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  • 1 # 浮夢電影

    概括的說反映了現代教育注重集體榮譽的特點。

    《老師好》是相聲演員于謙主演的一部年代校園題材電影,有過經驗的觀眾可能一聽見這陣容可能又以為是相聲圈過來圈錢的,不過這次可真不是加長版的相聲,而是一部非常用心,細節考究的正經電影。

    影片不同於以往國內熱門的青春電影,沒有選擇近十幾年的校園故事,而是選擇去講述了始於1985年發生的故事,和地久天長一樣也是跨度長達三十年。

    影片在年代的還原性上做的很到位,很多那個年代獨有的器物都相當齊全。不由得讓我回憶起小學時的發生的事情,因為我母親正是一名小學老師,而影片聚焦於老師的生活和遭遇或多或少有相似性。

    老師這個職業作為為人師表的體現,是要背負很多榮譽帶來的束縛的,很多事情不得不表現的很無私。

    影片中于謙飾演的苗宛秋因為自己的榮譽感而在分房問題上吃了虧,他放不下先進教師的架子沒有主動去爭取,而學校也沒有積極的去落實這一事情。

    而且不只這件事那麼簡單,苗宛秋本來是考上了北京大學中文系的,結果因為家庭成分的原因,委曲求全當了老師,苗宛秋其實一直是被時代所遺忘和拋棄的,影片能夠正視這段歷史顯然是可貴的。

    回到正題,影片的主線故事講的是將苗老師如何將一群淘氣的孩子帶領到他們各自理想的樣子。通過好幾場恩威並施的師生戲,突出了苗老師對學生負責,不放棄任何一名學生的特點。最終學生和老師的對抗土崩瓦解,苗老師的公私分明的人設算是立了起來。

    苗宛秋雖然受時代的局限性影響是很大的,但卻沒有因此自暴自棄,而是接受現實一心一意兢兢業業地在教育事業奮鬥一生了。苗宛秋選擇當老師,一來是當年的次選,二來也可以培育下一代彌補自己的年輕時的遺憾和心結。這也就是苗老師對影片中的品學兼優的安靜同學進行特殊照顧的原因,正如影片多次黑板報上寫的詩歌所描述的那樣,苗老師就是那盞燈塔,照亮著同學們在黑暗中前進的方向。

    影片的一大亮點演員陣容也是相當豪華,一眾老戲骨的加盟使得影片各個角色性格十分鮮活,一瞬間你仿佛真的融入了那個時代。因為這些演員畢竟是我們從小看到大的,甚至可以說是屬於我們這一代人的記憶載體。

    影片最後三十年後師生重逢不免讓人唏噓不已,這個場景讓我不免想到了另外一部講師生情的印度電影《嗝嗝老師》。

    但兩部影片總體的側重點不一樣。《嗝嗝老師》偏勵志,《老師好》偏反思,《老師好》的結局也沒有那麼偉光正,十分的貼合現實,這也是影片一直貫徹的主旨。正如苗老師所說的,人生重要的道路可能就那麼一兩條,而你要選擇最適合自己的。

    謹以此片,讓我們一起懷念帶過我們的老師們!

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