初中地理課題研究的題目有很多，比如氣候變化、人口遷移、自然災害等等。

這些題目涉及到地理學的很多方面，可以幫助學生深入探究地理學的基礎知識和實踐應用。

在課堂教學中，可以通過創設環境模型、實地考察等方式進行深入研究，促進學生的主動學習和思維發展，從而提高他們對地理學領域的理解和掌握。

此外，教師可以根據學生的具體情況和興趣愛好，指導他們選擇合適的課題進行研究，並把研究成果用於課堂呈現，為地理學課程帶來更多的新思路和新資料。

1、初中生地理學習興趣培養探究

2、淺論初中生地理讀圖能力的培養策略

3、初中生地理讀圖能力的培養

4、初中生地理圖表解讀能力培養初探

5、初中生地理迷思概念的研究

6、初中生地理學習興趣的培養

7、淺談農村初中生地理學習興趣的培養

8、芻議初中生地理綜合性思維的培養

9、淺談初中生地理學習中地圖的使用

10、初中生地理科學素養評價研究

11、地理教具制作在激發初中生地理學習興趣中的作用

12、淺議初中生地理學習興趣的培養