二者最大的區別就是評比標準不同。而且評比機構也有所不同。

三好學生一般指德、智、體三個方面都好的學生。

紅花少年就是雖然學習方面不是特別突出，但特別喜歡助人為樂，尊敬師長，團結同學。

“紅花少年”是中小學中獲得優秀學生評選的一種榮譽稱號,就如同“三好學生”“Sunny少年”“和實少年”等榮譽稱號一樣。

1、評選人數不同：

三好學生是學校舉辦的每學年評選一次，評選為5人/年級。紅花少年是學校每兩週評選複合要求學生5名。

2、評選標準不同：

三好學生評選是指品德好，學習好，身體好。思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用的學生。

紅花少年評選是指愛祖國，愛家鄉、愛生活、愛校園、有健康的興趣和理想。尊老愛幼，團結友愛，講文明、有禮貌，見到師長主動問好的學生。

擴展資料：

三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好，學習好，身體好。“三好”成為學生追求的目標和榮譽，也成為“好孩子、好學生”的同義詞。

當今社會，賦予了"三好學生"全新的含義和評價標準：" 在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民"。

1 三好學生和品質少年是兩個不同的概念，存在一定的區別。
2 三好學生主要指在學習方面表現出色，成績優秀並且品德良好的學生，通常是學校裡的典型代表。
而品質少年則是指在品德、人格等方面表現突出，處世八面玲瓏，有著積極向上的價值觀和人生追求的青年。
3 需要注意的是，三好學生和品質少年並非是對立的概念，有些學生既是三好學生，同時也是品質少年，他們不僅在學習方面成績優異，同時也具備優秀的品德和為人處世的能力。

你好，三好學生和品質少年有一些相似之處，但也有一些不同之處。

相似之處：

1.都是在品德方面有良好表現的學生；

2.都有著優秀的學習成績；

3.都具備一定的領導能力和組織能力；

4.都有著積極向上的心態和努力奮鬥的精神。

不同之處：

1.三好學生更加注重學習方面的表現，注重成績和評價，而品質少年更加注重品德方面的表現，注重做人和為人處世；

2.三好學生可能更加注重自我價值的體現，而品質少年更加注重對社會和他人的貢獻；

3.品質少年可能更加注重自我修養和素質的提昇，而三好學生可能更加注重知識和技能的學習和掌握。

第一，素質不同。三好學生素質較全面。品質少年突出品德方面。

第二，引領作用不一樣。三好學生引領同學德智體美勞全面發展。品質少年引領同學講道德，遵守社會公德，尊老愛幼。

"三好學生"和"品質少年"是兩種不同的稱謂，前者指的是在學業、品德、健康方面表現優秀的學生；而後者則強調個人品質的培養和提高，注重獨立思考能力和人際交往等方面的發展。

雖然有相似之處，但兩者的側重點不同。

1 三好學生和品質少年有所不同。
2 三好學生是指在學習成績、思想品德、身體健康等多個方面都非常優秀的學生，而品質少年則著重於其較高的道德素養，包括尊重他人、團結合作、愛國愛家等。
3 三好學生是學校給予的綜合獎項，主要評選標準是成績優秀，而品質少年則更側重於品德方面的評選。
此外，品質少年通常獲得的榮譽更多來自社會認可，是一種更為廣泛的社會評價。

評選人數不同：

三好學生是學校舉辦的每學年評選一次，評選為5人/年級。

紅花少年是學校每兩週評選複合要求學生5名。

2、評選標準不同：

三好學生評選是指品德好，學習好，身體好。思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用的學生。

紅花少年評選是指愛祖國，愛家鄉、愛生活、愛校園、有健康的興趣和理想。尊老愛幼，團結友愛，講文明、有禮貌，見到師長主動問好的學生。

你好，三好學生要求更高，一般是期末考試成績都在A或者優以上，然後在符合這些條件的學生中投票選出來。

品質少年只要成績不是特別差，平時沒有大的問題都可以。