小學一年級的數學應該注意以下幾點，讓小孩容易理解：1. 從實際生活中引入數學例子，比如數數、分組、分辨大小等。

2. 小學一年級的數學水平不高，不需要學習太複雜的數學概念，因此在教學過程中需要注重基礎概念的講解。

3. 給小孩提供具有趣味性的數學遊戲、實驗等，增加學習的興趣，同時這也有助於激發小孩的求知慾和創造力。

總的來說，小學一年級的數學教學應該圍繞著孩子的興趣和實際生活中的例子出發，讓孩子在輕鬆愉悅的情況下，逐步掌握數學基礎概念和方法。

可以準備一些器材或卡片，或者一些兒玩具零件來輔助小朋友學習數學，用器材和身邊可以接觸到的人和物來和小孩互動讓小孩子更容易明白

可以採用形象記憶的方法進行教學，也就是從1到9的數字像什麼，這樣來加深印象，然後再慢慢採用什麼是雙數和單數這樣教法。

利用遊戲和實物：通過使用具體的玩具、計數器、糖果或其他有趣的物品，讓孩子親身體驗數學概念。例如，使用玩具塊進行加法或減法練習，或者用糖果進行簡單的分配和計數。

視覺輔助工具：使用圖表、圖形、圖片和彩色筆記等視覺輔助工具來幫助孩子理解數字、形狀、大小和關系。例如，使用數字卡片、數字線條或數字圖表來展示數字的概念和順序。

故事和問題解決：將數學知識融入故事情節和問題解決中。通過故事和情境，讓孩子理解數學概念，並鼓勵他們運用所學知識解決問題。

多樣化的教學方法：使用多種不同的教學方法，例如口頭練習、寫作、視聽材料、角色扮演等，以滿足不同類型的學習者的需求。這樣可以增加孩子對數學的興趣和參與度。

鼓勵實踐和反饋：給予孩子機會進行實際操作、練習和應用數學概念。同時，提供及時的反饋和積極的鼓勵，幫助他們建立自信和興趣。