我家孩子六年級時也經歷了這個痛苦的過程，別說課外練習，連校內作業都推三阻四的，做個作業幾乎每天都吵架！

現在的孩子打也打不得、罵也罵不得，關鍵是打罵基本上沒有用！你能被苦惱得一把一把掉頭髮！

後來採取了兩個方法，你也可以試試：

一是不要過多地管孩子的作業，注意，不是不管，是少管，特別是不能包辦！慢慢地孩子也會自己做起來的，因為他很反感家長的包辦！

二是一開始的時候給他點小誘惑，完成任務給點小獎勵，但是不能形成習慣，在最困難的時候試試這麼做，也許會有意想不到的效果！

總之帶孩子是個漫長的過程，我的方法對你不一定起作用，還要自己慢慢摸索，一起修煉吧！相信自己的娃會越來越讓你滿意的！

反省家庭教育！

隨意滿足則銷噬慾望和進取心；

督促學習是厭學和拖延的條件；

揪錯、批評、懲罰等導致心境惡劣損害親子關係和學習能力；

運動和睡眠不充分，則損害自控力和注意力；再加上“講道理”(由於沒有爹媽相同的閱歷而聽不懂又不願意聽)，就會變成“啥都懂”，就是啥都不想做。

放縱是災難，嚴管出逆子！“放縱”就是“滿足無理要求”，“嚴管”就是“糾錯、對質、批評、懲罰、絮叨”。

中庸之道就是：包容錯的、讚美對的；不督促學習，只督促運動和睡眠；完成自己的衛生和作業是家務的前提，做家務是得到除了粗茶淡飯布衣之外所需的條件。

孩子可以鬧，不打、不罵、不滿足！

堅持！就可以成為習慣！