1 新教育的研究主題是數字教育。
2 數字教育是新教育領域的研究熱點，其原因是隨著信息技術的發展，數字化和一體化的教學模式成為未來教育發展的必然趨勢。
數字教育不僅可以使教學資源得到充分利用，還可以實現教學全球化和普及化。
3 在數字教育領域的研究中，還可以探討如何更好地應對數字化教育帶來的挑戰，比如學生隱私保護，教育資源不平衡等問題。
同時，數字技術在語言、音樂、美術等領域的應用也可以成為數字教育研究的重點。

1 “數字化教育”。
2 因為數字化教育是未來教育的發展趨勢，它可以為學生提供更加智能化和便捷的學習體驗，同時也能夠讓教師更好地掌握學生的學習情況，提高教學效果。
3 研究的主要方向包括數字化教育的教學模式與方法、數字化教育的評價體系、數字化教育的教育資源建設等，這些方面將成為當前研究的重點。

1 新教育的研究主題是“探索未來教育發展方向”。
2 這個主題反映出未來教育面臨的挑戰和機遇：必須在數字化、智能化、全球化的背景下，實現人才培養和社會發展的良性互動和雙向促進。
3 在實踐中，新教育的研究將聚焦創新教育模式、教育均衡發展、技術支持教育以及人文精神培養等方面，積極探索未來教育的發展路徑和方向。

1 新教育的研究主題是重視學生的個性發展和創新能力提昇。
2 這是因為新時代的社會和經濟形勢發生了很大的變化，對於未來的職場和生活，人們需要具備更多的創新能力和個性特點，而傳統教育方式往往無法滿足這些需求。
3 因此，新教育的研究主題將更多地關注學生的個性發展和創新能力提昇，通過多種教育手段和方式，讓每個學生都能夠得到充分的發展和提昇。

2021年新教育的研究主題包括：

一是智慧教育，即借助科技手段提昇學習效率，提高學生的學習能力；

二是科技教育，即通過科技手段改變傳統教育模式，提高教學質量；

三是網絡教育，即利用網絡技術改變教育模式，提高學習效率；

四是社會教育，即通過社會組織改變教育模式，提高教育質量；

五是跨文化教育，即利用不同文化背景的資源改變教育模式，提高教育質量；

六是終身教育，即利用現代科技手段改變教育模式，提高教育質量，提昇學習效率；

七是綠色教育，即利用現代科技手段改變教育模式，提高環境保護意識，培養學生的綠色素養。

1 新教育研究主題是教育與發展。
2 因為目前中國的經濟和社會發展處於一個快速變革的階段，新教育研究主要關注教育與發展之間的關系，在更大的背景下探索可持續發展的路徑。
3 研究將集中在教育的質量和公平方面，如提高職業教育發展水平、促進教師隊伍建設、推進農村中小學教育質量提昇等方面。
與此同時，還將探討教育與經濟、教育與文化、教育與社會等方面的互動關係，在新時代推動中國教育的改革與發展。

1 新教育的研究主題是數字化教育、教學質量提昇、創新人才培養等。
2 隨著科技的不斷發展和社會的不斷進步，數字化教育已成為新教育的重要方向。
而教學質量提昇和創新人才培養也是研究生教育重要的目標和任務。
3 2021年，新教育的研究主題將聚焦於數字化教育、教學質量提昇、創新人才培養等方向，推動教育的不斷發展和革新。

1 教育技術融合創新。
2 這個主題的選擇是因為隨著科技的發展，教育也在不斷創新，教育技術融合是未來教育發展的趨勢。
3 在這個主題下，可以研究如何將科技應用於教育中，如何讓教育更加普及和高效，以及如何培養學生的科技能力。

主題是數字化教育、在線教育以及混合式教育。隨著信息技術和網絡技術的不斷發展，數字化教育已成為教育領域的熱點之一。在線教育提供了便利的學習方式，可以實現教育的全球化，同時克服了傳統教育中的一些限制。

混合式教育則是傳統教育和在線教育的結合，既有互動的教學形式，又有在線教育的特點。在這樣的時代背景下，新教育研究更加注重創新教育模式，改進教育方法，不斷提高教育質量，適應社會的發展需求。

1、“十四五”時期區域教育發展戰略研究

2、5G時代教育面臨的新機遇新挑戰研究

3、“十四五”時期健全立德樹人機制研究

4、“十四五”時期應對人民群眾對教育的新需求、完善協同育人機制研究

5、“十四五”時期中國基礎教育進入全面提昇育人質量新階段後的公平、質量研究

6、“十四五”時期中國高等教育進入普及化階段後高等教育的公平、質量、結構、布局研究

7、“十四五”時期職業教育現代化治理體系和發展模式研究

8、“十四五”時期終身教育體系研究

9、“十四五”時期教師隊伍建設的階段性特徵與重點任務研究

1 新教育的研究主題是“教育現代化”。
2 這是因為隨著社會的快速發展和變化，教育也需要跟上時代的步伐，不斷更新教育理念、教學方法和教育技術，使教育更加適應現代社會的需求。
3 在這一主題下，研究包括但不限於：智能教育、在線學習、虛擬現實技術在教育中的應用、教育評估體系的建設等方面，旨在推動教育現代化的進程。

2021年新教育的研究主題主要是面向未來的教育。在新的時代背景下，教育必須適應新的發展趨勢，拓展新的教育思路與方法。

具體而言，將更加重視全校師生的全面發展，注重個體差異，提高創新能力和實踐能力，構建自主學習和協作學習模式。

同時，更加注重跨學科、跨部門的教學模式，推進信息技術與教育的深度融合，發揮科技的優勢，加強教育評估與質量控制。總之，教育研究要貼合新的實際需求，更加符合未來社會的發展趨勢，為人才培養提供更加前沿科技和教育思路的支持。