高斯數學是有一套完整的數學思維理念。它主要在於培訓孩子思考問題的邏輯推理，最不利原則，分類思想，抓住不變量，空間想象力，找尋數字的變化規律等等，對於中小學生來說是很好的培優教育知識體系，但不適合所有的學生，不能草木皆兵，對於數學思維不嚴謹，思維能力不過活躍的孩子就是學習的噩夢，不建議每個孩子都要去學習，但它確實是培養人才的一個很好的教育方式，也就是我們常說的奧數，建議有興趣的孩子可以學習。

小學生學奧數的利：

1、奧數可以開闊小學生的思維。

2、奧數可以激發小學生對數學學習的興趣，更容易讓學生體驗成功，樹立自信。

3、培養學生扎實的數學基本功，給予小學生發揮創新精神和創造力的最大空間。

二、小學生學奧數的弊：

1、很多家長並不知道孩子是否喜歡學奧數，以至於小學生只能硬著頭皮學，反而容易讓學生產生逆反心理，厭惡數學，厭惡奧數。

2、家長為孩子報太多的課程學習班，結果孩子每天都在各種補習班穿梭，使學生負擔過重，影響孩子正常學習和生長發育。

個人覺得時間點差不多，但適不適合，得看具體的學生情況了。

對於學校的課堂內容學有餘力的學生來講，適當的學習奧數是大有好處的，但如果對於一個學習學校課本內容都很吃力的學生來講，不顧現狀的貪多求快，不僅學不好，可能反而因此帶來負面的心理壓力。

對於適合學習奧數的孩子來說，通過學習奧數可以： 　　

1、促進在校成績的全面提高，培養良好的思維習慣；

2、使學生獲得心理上的優勢，培養自信；

3、有利於學生智力的開發；

4、數學是理科的基礎，學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處。

奧數著重培養一個人的邏輯思維能力，奧數學習是一種智力遊戲，要量力而行，千萬不要當成負擔。學習奧數本身並沒有什麼弊處，除非是不合適或者沒興趣的學生，強行學習，會帶來了負面的心理壓力。而奧數對於培養學生數學思維，開發智力，好處還是非常明顯的，很多學生學習奧數後，在學校裡各科，而不只是數學，成績都相應上升，並能一直遙遙領先。