1、確認教師工作崗位上連續工作滿了5年，工作五年內至少撰寫一篇論文並發表在區級或以上教育期刊上或者在區級以上範圍內交流過。

2、在學校的年度考評中五年內至少要有一個優秀。

3、取得職稱外語和職稱計算機考試證

4、在校內開公開課2-3次。公開課還是在平時多注意積累，自行安排好開課的時間，校級公開課就可以了，當然你有能力開區級、市級更好。

5、參加論文鑒定。辛苦寫成並發表過的論文是要在你評職稱的那一年參加鑒定的。

6、申報評職稱，填寫中級職稱本人總結表。正是提出申報申請要填表格，尤其是本人總結，這是你對自己5年工作的總匯報，要盡量把自己的教學成果、得獎情況、教學貢獻清楚地羅列出來，一定要調理清晰。

7、參加專業能力考核評定。

8、被區級評審聽公開課。

1、初審：申請人按職稱評定通知的要求填寫《小學教師職稱申報表》，並提供相應檔案材料。職稱評審委員會初審通過後，報送職稱評審委員會組織的材料審核塌液會進行複審。

2、複審：一般是由專家組成的職稱評審委員會委員進行，複審主要依據申請人提交的相關材料、各方面工作業績等情況，對申請人的職稱評定資格進行審查。

3、終審：職稱評審委員會審查組在認真研究各方意見和複審意見的基礎上，對小學教師職稱評定申請文件的真實性、完整性及評審結果進行審查和確認。

4、公示：所有通過終審的申請人由職稱評審委員會公示，如無異議，由學校或教育局或人力資源和社會保障局簽發職稱證書及聘書。

評定條件：具備大學專科畢業學曆，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。評定流程：準備材料；材料蓋章；提交材料；等待審核；公式；獲得職稱資格。

小學教師職稱評定條件及流程

不同級別下的教師職稱評定條件如下：

1、基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；

2、具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業知識和教材教法，能夠完成所教學科的教學工作；

3、具備大學專科畢業學曆，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師範學校畢業學曆，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

1、審閱審查評審材料，比如論文發表刊物材料。

2、專業組（學科組），對自己所負責的人進行評審，提出初步的評審意見。

3、評審委員根據材料審查情況與評議組的意見，進行不記名的投票。

4、評委會組織人社部門對評審結果進行公示，公示的異議期15天，以按受群眾與社會的監督。

5、人社部門行文公布，發放證書。

小學教師評職稱的流程如下：1.先參加所在單位的內部審查和評估。
2.通過內部審查後，需要提交各項材料並參加學科知識、教育教學理論及教育教學實踐能力等面試，由專家組織評審。
3.評審通過後，需要向當地人才中心或人事部門遞交相關的材料和申請，通過審核後可獲得職稱證書。
原因是在中國，教育行業的評職稱一般都需要內部評審和外部評審兩個步驟，評審通過後才可獲得職稱，小學教師評職稱也不例外。

上級部門下發通知後，先由個人根據申報條件進行申報，學校職稱評審組對申報人進行資格審查，中級職稱以上先參加筆試，合格後進行講課和答辯，全部合格後提供個人申報材料，經過上級評審委員會評審通過下發通過文件就可以了