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  • 1 # 無憂的晚風Vz

    突然,有一隻小蝦咬住了了一副另一隻小蝦,被咬住的小蝦也不甘示弱,倒反咬了起來。雙方同時退得老遠,擺出要打架的樣子,有一隻小蝦迅速地撲了過去,另外一隻閃電般地躲過了,然後,反過來咬住那隻小蝦,那隻小蝦也咬了起來,在它們僵持的時候,我用牙籤把它們分散開來,被分開後,有一隻小蝦迅速逃跑,但另外一隻緊追不捨,這樣一來一往,它們就在魚缸裡轉來轉去。

    看著這樣滑稽的場面,惹得我哈哈大笑。

    《小蝦》一文從小蝦的習性、打架、脾氣不好寫起,寫出了小蝦的可愛,滑稽,也寫出來了作者對小蝦的喜愛。

  • 2 # 閱y讀

    你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦,它們像生了氣似的不停地舞動著前面那雙細長的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,鬍鬚一翹一翹地擺動著,連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閒遊的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏鬥很猛烈,蹦出水麵是常有的事,有時還會蹦到缸外的地面上。

  • 3 # 用戶1092949483315

    小蝦在搏鬥中不斷地努力,面對強大的對手,小蝦毫不退縮,十分勇敢。
    在搏鬥的過程中,小蝦一次又一次地被對手擊打,但小蝦並沒有放棄,他總是能夠在關鍵時刻爆發出強大的力量,最終成功戰勝了對手。
    這個過程告訴我們,面對困難和挑戰,我們不能退縮,要勇敢地迎接挑戰,在奮鬥中不斷提昇自己的實力和能力。
    值得一提的是,在小蝦搏鬥的過程中,他並不是孤軍奮鬥,而是得到了朋友們的幫助和支持。
    這也提醒我們,人際關係的重要性,在良好的人際關係的支持下,我們的成功和成長會更加出色和快速。

  • 4 # jh219513

    三年級下冊課文小蝦搏鬥過程:

    小蝦的身體翻騰著,它的眼睛緊緊盯著對手,仿佛在思索著下一步的行動。它的步伐靈活而迅速,每一次攻擊都帶著無比的力量和速度。

  • 5 # 用戶1473326837682

    我喜歡小蝦這篇課文的擬人句,是因為把小蝦在水裡遊動時,它細長的退的動作寫的很逼真,鬍鬚一翹一翹地擺動著,眼珠子一突一突,要打架的樣子寫得惟妙惟肖,我特別喜歡這樣的擬人句

    一、了解本課主要內容。

    課文通過作者觀察小蝦吃食、打架等細節地描寫,突出了小蝦有趣,脾氣不好兩個特點,抒發了作者對小蝦的喜愛之情。

    二、需要牢記讀音的詞語。(必考)

    水缸 空隙(xì) 掀開 末端 一副 鉗子 搏鬥 較大(jiào) 腹部

    三、認識理解比喻句。(知識積累)

    1、從葡萄架下的空隙裡漏下的Sunny,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。

    這個比喻句把Sunny比作圓鏡,用圓鏡來比喻Sunny。比喻詞是像。

    2、這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的。

    這個比喻句把小蝦比作玻璃,用玻璃來比喻小蝦。比喻詞是像。

    3、使用比喻句的好處是:能夠使句子表達得更加形象逼真。

    四、認識理解排比句。(知識積累)

    它們有的獨自盪來盪去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。

    排比句的定義是:三個或三個以上的句式相同或相近的句子並列地排列在一起,就是排比句。

    在以上這個句子中,三個短語,三個有的,句式相同,形成了排比句。

    五、認識理解中心句。(知識積累)

    中心句:缸裡的小蝦十分有趣。

    文章的第三自然段就是圍繞“缸裡的小蝦十分有趣。”這句話來寫的,所以這個句子便是第三段的中心句。這一段又是圍繞中心句了的“有趣”來寫的,所以“有趣”便是這個中心句的中心詞。

  • 6 # 用戶2990298612893726

    原句:小蝦一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細長的腳仿寫:小貓一路上像發了瘋一樣,不停地揮舞著後面那根長長的尾巴

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