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1 # 阿凡提359
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2 # 用戶3150751333156
具體方法是:
1,先觀察元素化合價有無變化。
2,若有變化,使化合價升降值相等,再觀察添加合適粒子,使之質量守恆。
3,若無變化,觀察添加合適粒子,使之質量守恆。即可。
具體方法是:
1,先觀察元素化合價有無變化。
2,若有變化,使化合價升降值相等,再觀察添加合適粒子,使之質量守恆。
3,若無變化,觀察添加合適粒子,使之質量守恆。即可。
配平方法有如下幾種方法
1,最小公倍數法
這種方法適合於常見的難度不大的化學方程式。例如在KClO?→KCl+O?↑這個反應式中右邊氧原子個數為2,左邊是3,則最小公倍數為6,因此KClO?前係數應配2,O?前配3,式子變為:2KClO?→2KCl+3O?↑,由於左邊鉀原子和氯原子數變為2個,則KCl前應配係數2,短線改為等號,標明條件即可:2KClO?==2KCl+3O?↑(反應條件為二氧化錳催化和加熱。“MnO?”寫在等號上方;“加熱”寫在等號下方,可用希臘字母delta“△”代替)
2,高中化學方程式配平方法—奇偶配平法
這種方法適用於高中化學方程式兩邊某一元素多次出現,並且兩邊的該元素原子總數有一奇一偶,例如:C2H2+O2→CO2+H2O,此方程式配平從先出現次數最多的氧原子配起。O2內有2個氧原子,無論化學式前係數為幾,氧原子總數應為偶數。故右邊H2O的係數應配2(若推出其它的分子係數出現分數則可配4),由此推知C2H2前2,式子變為:2C2H2+O2==CO2+2H2O,由此可知CO2前係數應為4,最後配單質O2為5,寫明條件即可2C2H2+5O2==4CO2+2H2O
3,高中化學反應方程式配平方法—觀察法
通過觀察,從化學式比較複雜的一種生成物推求出有關各反應物和生成物的係數。根據求得的化學式的係數再找出其它化學式的係數。這種方法只適用於比較簡單的化學方程式,如:H2+O2→H2O我們通過簡單的觀察就可以知道在H2和H2O前面加上2就可以。方程式變為:2H2+O2=2H2O
4,高中化學防護層會配平方法—歸一法
找到高中化學方程式中關鍵的化學式,定其化學式前計量數為1,然後根據關鍵化學式去配平其他化學式前的化學計量數。若出現計量數為分數,再將各計量數同乘以同一整數,化分數為整數,這種先定關鍵化學式計量數為1的配平方法,稱為歸一法。