小學一般現在時和一般過去時是英語語法中最基礎的兩個時態之一，下面是它們的講解：

1. 一般現在時

一般現在時表示現在正在發生的動作、狀態或者經常性的動作、習慣等。在肯定句中，一般現在時的構成為：主語+動詞原形+其他；在否定句和疑問句中，需要在助動詞do/does後加not或者直接將助動詞提到主語前。

例如：

肯定句：I play basketball every day.（我每天都打籃球。）

否定句：I do not play basketball every day.（我不是每天都打籃球。）

疑問句：Do you play basketball every day?（你每天都打籃球嗎？）

2. 一般過去時

一般過去時表示過去發生的動作或狀態。在肯定句中，一般過去時的構成為：主語+動詞過去式+其他；在否定句和疑問句中，需要在助動詞did後加not或者直接將助動詞did提到主語前。

例如：

肯定句：I played basketball yesterday.（昨天我打了籃球。）

否定句：I did not play basketball yesterday.（昨天我沒有打籃球。）

疑問句：Did you play basketball yesterday?（昨天你打籃球了嗎？）

需要注意的是，一般現在時和一般過去時的動詞變化規則是不同的，需要根據具體情況進行學習和掌握。在學習過程中，可以通過大量的練習來幫助加深對這兩個時態的理解。

小學一般現在時和一般過去時是英語學習的基礎，需要著重掌握。
英語中的時態非常重要，能夠正確運用時態可以讓人們更好地表達自己的意思。
小學一般現在時和一般過去時是英語學習的基礎，是掌握其他時態的基礎知識。
小學生在學習一般現在時和一般過去時時，需要注意動詞時態的變化，並且要能夠正確形成否定句和疑問句。
學生們可以通過大量的閱讀和寫作來加深對這兩種時態的理解和運用。
同時，老師和家長也可以通過各種途徑讓學生們多接觸英語，提高學生們的英語綜合素質，進一步提高學生們的英語學習成績。

小學一般現在時是指表示現在或經常性的動作或狀態，例如：我喜歡吃蘋果。
而一般過去時是指表示過去發生的動作或狀態，例如：昨天我吃了一個蘋果。
小學生學習英語的第一步就是學習動詞的時態，而小學一般現在時和一般過去時是最基礎的兩個時態之一，掌握這兩個時態對於學習英語的後續步驟也有重要作用。
在學習一般現在時和一般過去時的同時，小學生也可以學習其他的時態，例如進行時態和將來時態等，這樣可以逐步擴大自己的語言能力和語言應用範圍。
同時，在學習不同的時態的時候也要注意動詞的變化規則以及時態語態的轉換方法。