3+2和五年一貫制是兩種不同的教育體製，它們在學制和可學專業上存在一些區別。
1.3+2教育體製：這種體製通常指本科學制為3年，碩士學制為2年。學生在完成本科學位後，可以選擇繼續攻讀碩士學位。這種體製的特點如下：

學制短：本科學制為3年，相對較短，可以更快地獲得本科學位。

碩士學位：在完成本科學位後，有機會繼續攻讀碩士學位，深入研究某個專業領域。

專業選擇：本科階段通常是廣泛的通識教育，而碩士階段可以更加專業化，選擇特定的專業領域進行深入學習。

2.五年一貫制教育體製：這種體製通常指本科學制為5年，包括本科和碩士階段。學生在完成五年的學習後，可以直接獲得碩士學位。這種體製的特點如下：

學制長：本科學制為5年，相對較長，提供更充分的時間進行學習和研究。

直接獲得碩士學位：在完成五年的學習後，可以直接獲得碩士學位，無需再進行碩士階段的學習。

專業選擇：五年一貫制通常提供更多的專業選擇，包括本科和碩士階段的專業。

至於可學的專業，具體會因學校和教育體製而有所不同。一般來說，無論是3+2還是五年一貫制，學生可以選擇各種不同的專業，包括但不限於工程、醫學、經濟、文學、藝術等領域。具體的專業選擇應該根據個人興趣、職業規劃和學校提供的專業設置來確定。

3+2學制是三年在國內就讀，兩年在國外就讀，而五年一貫制就是五年都在國內就讀，兩個學制有明顯的區別，畢業生水平也不一樣。

3+2和5年制的主要區別在於時間長度和獲得的學位類型。
3+2學制是指本科階段為3年，碩士階段為2年的“3+2”雙學位教育模式。學生在完成本科學業後可以直接攻讀碩士學位，共計5年。這種學制主要適用於需要高度專業化的領域，例如醫學、工程、計算機科學等。
5年制則是指本科階段為5年，獲得的學位為本科學位。這種學制適用於需要更全面的本科教育，以及一些需要考取專業資格證書的領域，例如法律、教育、會計等。
總而言之，兩種學制適用的領域和目標不同，需要考慮個人目標和需求來選擇適合自己的學制。

1、招生的對象不同：3+2大專只招收應屆初中畢業生；五年制大專招收應往屆初中生畢業生，兩者招生的對象不同，5年一貫制的招生範圍更廣泛些。

　　2、起點不同：何為起點？3+2學制是先進入中職學校再進入大專，起點是中職學校；5年制大專是初中生直接進入大專院校，起點是初中；相比較5年制大專的起點要低於3+2大專。

　　3、學習場所不同：怎麼理解？3+2大專是需要在中職學校就讀3年，再到大專學校就讀2年，這是兩個學校；而5年大專是都在一個學校，你說它不算區別嗎？

　　4、雖然五年制大專和3+2大專都是分段式教育，但兩者分段式教育不同：3+2大專，這裡的“3”學習的是中職學校的教育制度（學費是按照中職學校的標準來），而“2”才是大專學校的教育制度（學費按照該大專院校的標準來）；五年一貫制大專學生從初中直接進入大專院校學習，進行"2+3"一貫制的培養，是國家進行人才培養模式改革的重要項目之一，並且會在畢業證上修業年限注明"五年一貫制"字樣。

　　5、考試：怎麼理解？3+2大專在中職學校學習3年後需要考試根據分數才能進入對應的大專院校，中專畢業三年，如不願繼續上大專或未考上大專，按中專安排工作。五年一貫制是初中起點高職專科教育"，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，進入普通高等學校的分校辦學點即高等職業技術學校學習，進行一貫制的培養，中間沒有升學考試。

　　6、證書不同：3+2學制的證書是該大專院校的全日制大專學曆，而五年制大專頒發的是《普通高等學校畢業證書》學曆為國家承認的普通全日制專科學曆，修業年限注明"五年一貫制"字樣。