六年級百分率公式：單位“1”*對應分率=對應數量，求單位“1”或單位“1”未知，對應數量÷對應分率=單位“1”等等。

百分數也叫做百分率或百分比，通常不寫成分數的形式，而採用百分號（%）來表示，如41%，1%等。由於百分數的分母都是100，也就是都以1%作單位，因此便於比較。百分數只表示兩個數的關系，所以百分號後不可以加單位

百分數應用題的解法:

（1）求一個數是另一個數的百分之幾的問題。

解題方法與求一個數是另一個數的幾分之幾相同，小學六年級數學知識點總結-04分數應用題的解法（解題方法見上篇文章）只是將計算結果化成百分數。

（2）求一個數比另一個數多（少）百分之幾。

①甲數比乙數多百分之幾：（甲數-乙數）÷乙數 

②乙數比甲數少百分之幾：（甲數-乙數）÷甲數  

（3）求比一個數多（少）百分之幾的數是多少。

解題方法和求比一個數多（少）幾分之幾是多少的問題解法一致，只需把分數換成百分數。

5.常見的百分數的意義和計算方法。

類型一：求一個數A是另一個數B的百分之幾（或幾分之幾）？

【公式】數A÷數B×100%=百分率（或者：比較量÷單位“1”×100%=百分率）

【例題解析】1、某校六年級有男生40人，女生50人，男生人數是女生人數的（）%，女生人數是男生人數的（）%，男生人數是六年級總人數的（）%。

【解題思路和步驟】找到單位“1”，“是、佔、比”字的後面，或者百分率的前面這個量就是單位“1”；找到比較量，是、佔、比”字的前面這個量就是比較量；直接套用“比較量÷單位“1”×100%=百分率”這個公式即可。

或者更簡單明瞭一點：把這類題型中的“是”、“佔”、“相當於”直接看作“÷”號，前一個數除以後一個數，計算出結果後轉化成百分數即可。

如：男生人數是女生人數的（）%>>男生人數÷女生人數=40÷50=0.8=80%；

女生人數是男生人數的（）%>>女生人數÷男生人數=50÷40=1.25=125%；

男生人數是六年級總人數的（）%>>男生人數÷六年級總人數=40÷（40+50）=0.444=44.4%

【同類練習】1、10米是8米的（）%，8米是10米的（）%

2、50kg是80kg的（）%，80kg是50kg的（）%。

類型二：求及格率、發芽率、成活率、命中率、出勤率、出油率等常見的百分率

這類題型本質上和類型一是一模一樣的，都是求一個數是另一個數的百分之幾，所以解題方法也是一致的【比較量÷單位“1”×100%=百分率】，只不過需要理解清楚每一個百分率的實際意義。

總結如下：



【例題解析】1、六年級某班今天出勤47人，有3人請假，求該班的出勤率？

【解題思路】出勤率即出勤人數佔總人數的百分之幾。所以出勤率=47÷（47+3）=0.94=94%

【例題解析】2、某校春季植樹95棵，其中有5棵未成活，後來又補種了5棵且這5棵全部成活。那麼這批樹苗的成活率是多少？

【解題思路】成活率即成活的棵樹佔植樹總棵樹的百分之幾。

成活棵樹=95-5+5=95棵；全部棵樹=95+5=100棵；

成活率=95÷100=0.95=95%。

【同類練習】1、榨油廠的李叔叔告訴小靜：“2000kg花生仁可以榨出花生油760kg”。那麼這些花生的出油率是多少？

2、李師傅加工一批零件，合格零件數與不合格零件數的比是19：1。那麼李師傅這批零件的合格率是多少？

常見百分率及其計算方法總結如下：



這類百分率的特點是：都是求部分佔總體的百分之幾，因為部分≤總體，所以這類百分率的取值≤100%。有可能超過100%的百分率有增長率、增產率。

這個問題是六年的知識。

百分數的運算公式有：

一，求甲數是乙數的百分之幾？

百分率=甲數÷乙數x100％。

二，已知甲數，求甲數百分之幾是多少？

用：甲數x百分比。

三，已知甲數的百分之幾是乙數。求甲數。

甲數=乙數÷百分比。

分數變百分數：用分子除以分母,所得的商的小數點向右移兩位,加上百分號.

百分數變分數：把百分數化成分母是一百的分數,再約分化成最簡分數。