我們每個父母說起遊戲，既熟悉又陌生。說熟悉，是因為自己小時候曾經也玩過；說陌生呢，是因為自己在養育孩子的過程中，如何使用遊戲的方式，幫助孩子成長，那就太困難了。
比如說，在嬰兒期，怎麼哄，都沒有辦法讓孩子安靜下來；稍大一些，孩子發脾氣，耍性子，無理取鬧；到了青春期，孩子開始把自己鎖在房間裡悶悶不樂，或者沉迷於手機遊戲等等，這時父母經常會顯得無計可施，毫無辦法。感覺到非常的無奈、煩躁甚至憤怒。於是就開啟了吼叫、嘮叨、懲罰等簡單、粗暴的教育模式。大多數的結果是，不但問題解決不了，親子關係受到了傷害，而且還影響到孩子的身心健康。
今天告訴大家，要輕鬆、高效地解決孩子這些問題，我們有一個育兒秘密武器，那就是遊戲。這是每一位父母都應該學習和掌握的技能。但是很多的父母不知道，或者知道了但不會運用。
家長不重視遊戲，其實是對遊戲有許多的誤區。他們總認為孩子玩，就是在浪費時間。于是經常會這麼說：“別玩了，快去做作業。”
其實，沒有玩夠的孩子問題很嚴重。輕則學習不專心，重則成為問題孩子。為什麼我會這麼說呢？
接下來，我就和家長朋友們聊聊，遊戲能夠幫助到孩子什麼？也就是說，遊戲對孩子來說，到底有什麼價值？有什麼用？
第一個價值：它是父母與孩子愛的聯結的重要方式，特別是親子游戲。
父母的愛，是孩子成長最重要的精神營養。愛充足的孩子，有很好的安全感 。他們自信、Sunny、友善。反之，那些問題少年，基本上都是缺愛的結果。
那麼，父母的愛，如何能給到孩子呢？親子流戲，就是其中重要的方式了。
當人們回想起自己成長經歷，特別能感受到快樂和幸福時光的，往往是與父母在一起嬉戲的場景：嬰兒與媽媽深情的凝視；孩子與爸爸躲貓貓的快樂；睡前父母講故事的溫馨，還有許多快樂的週末家庭活動等等。
家長朋友們，你現在自己也試試，在你的大腦中，能搜索到這樣美好的情景嗎？也許可以，也許難以做到。
如果我們的孩子，長期缺少這樣的親子活動，在他們的內心，很難看到生命的“綠洲”，也許只是一片乾涸的“沙漠”。于是他們的能量就特別地低，容易生氣、無法專心學習、缺少愛心等問題就會層出不窮。
第二個價值：它是孩子特別有效的情緒處理器。
比如，孩子生病了，到醫院打針。那是許多小朋友都很害怕的事情，有的孩子沒有做好心理準備，就會撕心裂肺地哭。那麼這些恐懼的心理，孩子就可以通過玩“看病”的假裝遊戲化解掉了。他們可能會讓父母、其他的小朋友或者玩具娃娃扮演病人，自己扮演醫生給病人打針，成為強勢的一方。用這種遊戲的方式，他們就可以釋放和化解自己由於打針帶來的負面情緒，心情變得愉快起來。
第三，遊戲還是孩子最重要的學習方式。
通過遊戲，孩子可以學到很多的知識和技能。 其實，一個孩子要健康成長，學習就不僅僅是認字和有好成績那麼簡單哈。
前幾天，我接待了一位初二的女生。問她什麼，只是用點頭與搖頭來表示。家長說，她在家裡，也就是這樣，很少開口與父母說話。這說明，長期以來，也許父母工作繁忙，沒有時間與孩子多溝通，也很少帶孩子出去玩。因此，孩子就沒有學習到正確與人溝通的方法與技能。這樣的孩子，上了中學以後，就容易出現許多的適應問題，情緒問題以及學習問題。
如果一個孩子經常鬱鬱寡歡，獨自坐著，或者無法快樂自如地玩耍，那可是要引起父母的高度注意，也許這是有交流障礙的徵兆。
還有孩子的專注力、想象力、創造力的培養以及許多抽象的概念，遊戲也都是最好的學習方式。
第四個價值，遊戲可以讓父母輕鬆解決孩子各種問題。
有位父親，看到兩個孩子在打架時，他的絕招就是大喝一聲，說：“你們有本事，就跟我這個大個子來比比。”然後就張牙舞爪地撲上去。交戰雙方的兩個孩子，都會馬上掉轉槍口，一致對著父親。然後父親就裝出驚慌逃跑的樣子。 孩子的注意力就轉移到這場與父親開心的打鬥遊戲中，停止並忘記了剛才的不愉快。
有的孩子剛上小學，不懂得怎麼聽課做作業，父母用說教模式，效果就會比較差，很容易進入“吼叫模式”。如果換成遊戲的方式，那就比較容易與孩子溝通，效果也會快許多。比如，可以做角色扮演遊戲，與孩子互換扮演老師和學生的角色，甚至還可以邀請爺爺、奶奶一起參加。還可以與孩子搞學習比賽活動等。多鼓勵，多肯定。孩子不但學習到了正確的學習行為，還能感受到愉快和親情。
總之，遊戲是孩子的語言。我們的父母只有進入孩子的世界，成為擅長遊戲的父母，用孩子喜歡和聽得懂的方式與孩子互動，育兒才有可能高效和輕鬆。
我們每個父母說起遊戲，既熟悉又陌生。說熟悉，是因為自己小時候曾經也玩過；說陌生呢，是因為自己在養育孩子的過程中，如何使用遊戲的方式，幫助孩子成長，那就太困難了。
比如說，在嬰兒期，怎麼哄，都沒有辦法讓孩子安靜下來；稍大一些，孩子發脾氣，耍性子，無理取鬧；到了青春期，孩子開始把自己鎖在房間裡悶悶不樂，或者沉迷於手機遊戲等等，這時父母經常會顯得無計可施，毫無辦法。感覺到非常的無奈、煩躁甚至憤怒。於是就開啟了吼叫、嘮叨、懲罰等簡單、粗暴的教育模式。大多數的結果是，不但問題解決不了，親子關係受到了傷害，而且還影響到孩子的身心健康。
今天告訴大家，要輕鬆、高效地解決孩子這些問題，我們有一個育兒秘密武器，那就是遊戲。這是每一位父母都應該學習和掌握的技能。但是很多的父母不知道，或者知道了但不會運用。
家長不重視遊戲，其實是對遊戲有許多的誤區。他們總認為孩子玩，就是在浪費時間。于是經常會這麼說：“別玩了，快去做作業。”
其實，沒有玩夠的孩子問題很嚴重。輕則學習不專心，重則成為問題孩子。為什麼我會這麼說呢？
接下來，我就和家長朋友們聊聊，遊戲能夠幫助到孩子什麼？也就是說，遊戲對孩子來說，到底有什麼價值？有什麼用？
第一個價值：它是父母與孩子愛的聯結的重要方式，特別是親子游戲。
父母的愛，是孩子成長最重要的精神營養。愛充足的孩子，有很好的安全感 。他們自信、Sunny、友善。反之，那些問題少年，基本上都是缺愛的結果。
那麼，父母的愛，如何能給到孩子呢？親子流戲，就是其中重要的方式了。
當人們回想起自己成長經歷，特別能感受到快樂和幸福時光的，往往是與父母在一起嬉戲的場景：嬰兒與媽媽深情的凝視；孩子與爸爸躲貓貓的快樂；睡前父母講故事的溫馨，還有許多快樂的週末家庭活動等等。
家長朋友們，你現在自己也試試，在你的大腦中，能搜索到這樣美好的情景嗎？也許可以，也許難以做到。
如果我們的孩子，長期缺少這樣的親子活動，在他們的內心，很難看到生命的“綠洲”，也許只是一片乾涸的“沙漠”。于是他們的能量就特別地低，容易生氣、無法專心學習、缺少愛心等問題就會層出不窮。
第二個價值：它是孩子特別有效的情緒處理器。
比如，孩子生病了，到醫院打針。那是許多小朋友都很害怕的事情，有的孩子沒有做好心理準備，就會撕心裂肺地哭。那麼這些恐懼的心理，孩子就可以通過玩“看病”的假裝遊戲化解掉了。他們可能會讓父母、其他的小朋友或者玩具娃娃扮演病人，自己扮演醫生給病人打針，成為強勢的一方。用這種遊戲的方式，他們就可以釋放和化解自己由於打針帶來的負面情緒，心情變得愉快起來。
第三，遊戲還是孩子最重要的學習方式。
通過遊戲，孩子可以學到很多的知識和技能。 其實，一個孩子要健康成長，學習就不僅僅是認字和有好成績那麼簡單哈。
前幾天，我接待了一位初二的女生。問她什麼，只是用點頭與搖頭來表示。家長說，她在家裡，也就是這樣，很少開口與父母說話。這說明，長期以來，也許父母工作繁忙，沒有時間與孩子多溝通，也很少帶孩子出去玩。因此，孩子就沒有學習到正確與人溝通的方法與技能。這樣的孩子，上了中學以後，就容易出現許多的適應問題，情緒問題以及學習問題。
如果一個孩子經常鬱鬱寡歡，獨自坐著，或者無法快樂自如地玩耍，那可是要引起父母的高度注意，也許這是有交流障礙的徵兆。
還有孩子的專注力、想象力、創造力的培養以及許多抽象的概念，遊戲也都是最好的學習方式。
第四個價值，遊戲可以讓父母輕鬆解決孩子各種問題。
有位父親，看到兩個孩子在打架時，他的絕招就是大喝一聲，說：“你們有本事，就跟我這個大個子來比比。”然後就張牙舞爪地撲上去。交戰雙方的兩個孩子，都會馬上掉轉槍口，一致對著父親。然後父親就裝出驚慌逃跑的樣子。 孩子的注意力就轉移到這場與父親開心的打鬥遊戲中，停止並忘記了剛才的不愉快。
有的孩子剛上小學，不懂得怎麼聽課做作業，父母用說教模式，效果就會比較差，很容易進入“吼叫模式”。如果換成遊戲的方式，那就比較容易與孩子溝通，效果也會快許多。比如，可以做角色扮演遊戲，與孩子互換扮演老師和學生的角色，甚至還可以邀請爺爺、奶奶一起參加。還可以與孩子搞學習比賽活動等。多鼓勵，多肯定。孩子不但學習到了正確的學習行為，還能感受到愉快和親情。
總之，遊戲是孩子的語言。我們的父母只有進入孩子的世界，成為擅長遊戲的父母，用孩子喜歡和聽得懂的方式與孩子互動，育兒才有可能高效和輕鬆。