一般來說的都是寫事、寫人的文章，像今年我五年級期末考試的捲子就出了兩個題目。

一.題目：遊戲的童年 要求：1內容具體，感情真摯；2不得抄襲、套作；3書寫工整、端正、整潔；4四百字左右 二.在生活中，一定有人曾經給你留下過深刻的印象，即使是偶然見過一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在你心中揮之不去。這次作文，請選擇一個你熟悉的人或者是偶然見到的陌生人來寫一寫。寫的時候，試著運用課文中學到的一些寫人的方法，寫一寫他（她）某一方面的特點，要盡量寫得生動詳細。要求：1題目自擬；2內容具體；3不得抄襲、套作；4書寫工整、端正、整潔；5四百字左右。

小學階段的語文是以培養學生認字能力，讀寫能力的習慣為基礎的，所以大部分地區的期末都會考拼音點讀，生字詞填寫，簡單的看圖寫作等等

首先，基礎知識方面：①掌握語文書生字表所有生字(會讀會寫)。②熟讀自主學習每個單元知識梳理的多音字、形近字(會組詞)。③會默寫語文書詞語表中所有詞語 ，積累課文中的好詞。④可翻閱每個單元綜合練習復習之前寫過的句子練習題，鞏固知識點。⑤熟悉每個單元的口語交際答題思路(可翻閱單元練習題查看)。⑥古詩名言默寫。

閱讀理解方面：

1.課內閱讀。重點熟讀以下文章:《天窗》、《飛向藍天的恐龍》、《白鵝》、《記金華的雙龍洞》、《諾曼底號遇難記》、《寶葫蘆的秘密》、《挑山工》。

2.課外閱讀:可翻閱練習題復習答題格式和技巧，課外閱讀內容雖不會重複，但所考知識點大同小異，重點復習聯繫上下文詞語、賞析關鍵句、概括文段主要內容、感悟人物的品質。

再次，習作方面。可以重點復習以下作文:我的樂園、我學會了__、遊__、我的“自畫像”。

四年級下冊語文期末可能會考相關知識點的綜合能力。
四年級下冊語文期末考試通常不會僅僅出現單一知識點或單一類型的題目，而是會考察學生對整個學期所學的相關知識點的理解和掌握程度，需要具備綜合運用這些知識的能力。
四年級下冊語文期末考試可能會涉及篇章閱讀理解、古詩詞鑒賞、寫作等多個方面，而不會只單純考某個知識點的定義或識記題，因此要全面準備和復習。
同時，還需要注重平時語文學習的積累和提高，以保證期末考試的順利發揮。