1、3歲小孩先選擇適合幼兒使用的剪刀，讓孩子摸摸、看看，教會孩子正確握剪刀的方法和安全使用剪刀的知識，如：知道剪刀的刀口部分是不能用手摸的；剪刀不能拿在手上舞來舞去；不能拿剪刀扎小朋友等。

2、引導孩子從簡單的線條開始學剪紙。如：用“麵條”教孩子剪直線；用“小蛇走路”教孩子剪彎線或曲線；用“餅乾”教孩子剪圓圈等。通過一段時間的練習，孩子們就都能剪出光滑、漂亮的作品了。

答：3歲小孩用剪刀可以學剪窗花，剪紙鶴，剪星星等等。快三歲時,寶寶就已具備了學用剪刀的能力。通過學用剪刀,可以鞏固和練習寶寶手指運用能力。

3歲的小孩通過使用剪刀可以學習許多技能和知識，包括：

1. 精細動作控制：使用剪刀可以鍛鍊手指和手部的協調能力，幫助小孩提高精細動作控制的能力。

2. 眼手協調：剪刀的使用需要小孩同時觀察和控制切割的對象，這有助於培養他們的眼手協調能力。

3. 手眼協調：在剪紙或剪裁造型時，小孩需要用手控制剪刀並觀察切割的位置，這有助於培養他們的手眼協調能力。

4. 創造力和想象力：使用剪刀可以激發小孩的創造力和想象力，他們可以通過剪剪紙、剪剪塊等活動創造出自己的設計和造型。

5. 視覺知覺: 通過觀察和操作剪刀，小孩的視覺知覺能力可以得到發展和提昇。

6. 安全意識：通過正確使用剪刀，小孩可以學習如何正確處理鋒利的工具，並培養安全意識和自我保護的能力。

重要的是，在小孩使用剪刀時，家長或成人應給予適當的指導和監督，確保他們在安全的環境下學習和使用剪刀。同時，確保剪刀的質量適合小孩使用，刀口尖端設置安全圓角。

1.學習繪畫：因為寶寶在一歲或更大的時候就已經開始“塗鴉”，所以他們在2 - 3歲的時候就對形狀和顏色感興趣，在4 - 5歲的時候就已經知道並畫出了真實的東西和經歷過的事情。在5 - 6歲的時候，他們不是在畫他們所看到的，而是畫他們所知道的。此時，寶寶們非常善於觀察，富有想象力，甚至富有表現力。因此，3歲的寶寶是最簡單的時候，因此這個時候開始是最合適的。

2.學習表演：表演就是用自己的語言來表達主人公的內心想法。從聲樂和發音練習到音樂、古典音樂和舞種，都需要長期的排練。這些訓練需要結合年齡和身心發展來進行，所以從3歲開始，只要寶寶對錶演感興趣，就可以在任何時候的“年齡段”訓練。

一、認知能力訓練

1、增加顏色、形體的認識，積木、插塑越做造型越好，能想象並說出建設什麼（不是盲目搭建）。

2、認識上下、左右、前後、裡外、高低、遠近、快慢、來去、寬窄，以及早上看太陽時能認東南西北。

3、要在實際生活中逐步知道什麼是黎明、清晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜裡、昨天、今天、明天。

4、盡量多指認萬事萬物，培養提問能力，開始學習問＂為什麼？＂

5、開始與大人討論，大人有時把事情說錯，他能提出不同看法（如那是淺綠色，不是淺藍色等）。

6、學會解和扣各種紐扣，會剝熟雞蛋。

7、學捏像皮泥、油石灰、麵團做幾種喜歡的物品，會折紙做飛機、風車等。

8、學習圓形中切割開的許多碎片把它拼成圓形，會拼中國大地圖。

9、特喜歡與大人或孩子捉迷藏，要選擇豐富而安全的環境讓他想方設法躲藏或尋找。喜歡做＂石頭、剪子、布＂的遊戲。

10、會認路牌、門牌，記住家地址及門牌號碼，能到隔壁小商店購小物品；帶孩子外出有困難（如問路問事）時鼓勵孩子去問警察叔叔或路人。

二、語言能力訓練

1、繼續將談話與識字結合，寫上小白板，每個人都高興地讀一讀、認一認。

2、喜歡集體唱歌、跳舞，發言答題，喜歡與父母（成人）一起唱歌。

3、學習看圖說一二句話，學習給圖畫出題目。

4、家裡的識字環境逐步豐富起來，慢慢轉變為閱讀環境和觀察研究環境。最好有孩子自己的房間，要張貼名詩詞，名句、名段、名言那些記住了一輩子管用的文化遺產；牆上要張貼中國大地圖（兒童趣味版），世界大地圖（兒童趣味版）；孩子要有自己的書桌、書架、玩具櫃、工具櫃、植物角、動物角。

5、繼續每週帶孩子去書店買一本他適合閱讀又特別喜歡的書（一次不許多買，才能讓孩子更加珍愛），教育他每次讀後就珍藏起來。博覽群書的生活從這裡開始，但要養成良好習慣，控制好讀書時間、讀書姿勢、讀書光線，確保眼睛健康。

6、在說幾句英語而很高興，很自豪的基礎上每天看光盤學英語15分鐘，開始父母陪著學，逐步鼓勵獨自學。

三、生活自理能力、習慣訓練

1、繼續鼓勵寶寶跟家人一起吃好飯，飯桌上家人輕鬆的談話孩子逐步插話參與，多談些營養保健話題。

2、鼓勵孩子幫大人做事，如拿拖鞋，遞傘，送帽子、上衣、公文包，東西不能拿做；

3、開始學做家裡的整潔、衛生、雜活，如擺餐桌上餐具，疊涼乾的衣服等，能準確找出常用物品，如眼鏡、手套、詞典、老虎鉗等。 4、學會使用電視機、CD機。 5、3歲學會自己洗臉、刷牙、洗腳。

四、運動能力訓練

1、學雙足、單足跳躍、騎搖馬、學童車、鑽矮洞、滑滑梯。

2、接住地面滾來的球到接住拋來的球，學習用沙包或球投進筐（投的距離逐步拉長）。

五、人際智能訓練

1、家裡有客人來，教育孩子懂禮貌，熱情接待，落落大方地談話，客人也要親切禮貌，但不過份關注小孩，尊重孩子，順其自然最好；事前父母要告訴孩子，客人來了不能鬧＂人來瘋＂，會說＂早上好！＂＂不客氣！＂＂沒關係！＂謝謝！＂等禮貌用語，不打擾大人談話，自己靜靜地聽或到一旁去看書、畫畫、做事。孩子做好了，客人和家人都要表揚他。

2、在寶寶上親子園玩親子游戲的基礎上，常帶孩子去將要上學的幼兒園玩耍，與老師和小朋友交朋友，激發孩子上幼兒園的渴望，這樣到入園時避免了哭鬧喊叫的＂離巢之苦＂，保護了孩子身心健康。

3歲孩子早教建議學如下：

1.認知能力訓練：增加顏色、形體的認識；認識上下、左右、前後、裡外、高低、遠近、快慢、來去、寬窄，以及早上看太陽時能認東南西北；要在實際生活中逐步知道什麼是黎明、清晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜裡、昨天、今天、明天。

2.語言能力訓練：將談話與識字結合，寫上小白板，讀一讀、認一認；集體唱歌、跳舞，發言答題；學習看圖說一二句話，學習給圖畫出題目。

3歲的孩子早教應該學什麼，我覺得三歲的孩子還小，這時候不能要求孩子做不願意做的事，應該讓他自自由的玩耍，過了這個童年的時代，到上學讀書了以後的壓力就更大了，對待童年的孩子，不能象是對待上初中高中的孩子那樣，去嚴格要求

3歲的孩子可以教簡單的兒歌。比如《小白兔》《拔蘿蔔》《小青蛙》…可以是簡單的手指舞，手指操.還可以是畫畫。可以到店裡買些簡單的畫畫本來學習。還可以教簡單的舞蹈動作。主要培養他/她的興趣愛好。在啟蒙的路上揚帆起航。當然，可以做些親子游戲，增加親子感情

三歲孩子可以教他數一些簡單的數字，比如重1到10開始教，一步一步往上加，直到100都會。或者買一些漫畫書回來給孩子看，也可以教他寫一些簡單的數字，引導他養成好習慣，這樣給以後上學打了良好基礎，學習起來沒有那麼吃力。成績也不會差的！

3歲孩子早教應該學的是一些簡單的單詞，還有那些數字及家裡的稱呼，這樣的簡單詞會讓他們增加些算數，同時也分清楚家庭成員的稱呼了。小孩就是要讓他早點學著點，要讓他有自己的能力去學習，小孩子早教早懂事，這樣會學到的文化更高些。

3歲孩子早期教育該學一些簡單的古詩，兒歌，還有就是一些文明禮儀方面的知道，還可以教一些簡單的英語單詞，比如一些常見的動物和食物的英語單詞，早教是很重要的，家長們必須重視起來，常言道，三歲看大，要讓孩子養成好的習慣和好的文明禮儀。

關於3歲孩子在日常的生活裡早教的課程有以下建議：

1. 可以讓孩子學習一些簡單的加減法，可以讓學習朗誦古詩，可以讓孩子學習繪畫、學習跳舞，這都屬於早教的內容。

2.平時在日常的生活裡三歲的孩子，可以上幼兒園了。在此期間寶寶在家裡應該學會自己獨立的穿衣服、自己獨立吃飯、自己獨立上衛生間，這都屬於早期教育內容。

3. 在日常的生活裡父母是孩子人生當中最好的老師，父母在孩子面前一定要講信用、避免吵架、避免罵人、避免說髒話。在日常的生活裡避免打罵孩子、避免訓孩子、要和孩子講道理，這都屬於早期教育內容。

不能要求孩子去完成家長自己的夢想，3歲的孩子還小，不會懂得自己長大要幹什麼，就連上了大學的孩子也不是每個人都清楚自己將來一定會從事什麼工作。

所以3歲的孩子多玩玩吧，但這個時候要潛移默化地對孩子進行道德品質教育，寓教於樂，注意觀察孩子的興趣點加以引導，只有根基正了，苗才能正確成長。

第一，開發興趣。三歲的寶寶其實年紀還小，自控能力不強，不可要期望二三歲的寶寶會自主學習。這時候的早教主要是利用寶寶興趣，讓他們盡可能地專注於一項活動。

家長應該儘早發現寶寶的興趣所在，然後利用他的興趣創造很多可以讓寶寶學習識字和閱讀的機會。因為寶寶對此有興趣，所以他們就會注意力集中，于是學習就有一定的效果。

第二，讓早教融入生活中。家長可以平時生活中多帶寶寶去認識一下生活中的武平，其實也是一種早教。比如，在吃東西的時候，家長可以告訴他那樣東西的名字，玩玩具的時候，告訴他玩具的種類。另外，還要多帶去外面接觸新鮮事物。這些多現實中的"教材"讓早教生活化。

三歲寶寶注重培養習慣，如愛看書、講禮貌、懂分享、會交流、自己吃飯穿衣，形成做事專注的態度。兒童大腦三歲之前是發育最迅速的時期，這個年齡階段的寶寶可以在語言、動作方面加強鍛鍊，留意孩子的興趣愛好，根據愛好選擇學習1-2個興趣班。

在家中父母可以給寶寶睡前讀書半小時，英語啟蒙學習，積木玩具可以開發智力，訓練手指協調性。父母可以定期記錄小孩的身高、體重水平，如果發現生長發育明顯偏離正常情況，就要及時去醫院兒保科就診，尋找原因並做針對性治療

三歲孩子早教應該教他數數，交他唐詩宋詞，教他英語。三歲的孩子正是聰明的時候，教什麼都會。這個時候如果不利用好時間的話，就會太可惜了。三歲的孩子早教的時候，還應該教他一些安全常識知識和動手的能力和獨立生活的能力。這些都是要從小培養的。

家長可以讓孩子學習唱歌、跳舞，培養孩子的興趣愛好。 孩子小的時候對於熱鬧的事情總是會比較熱情，家長讓孩子學習唱歌跳舞既可以培養孩子的才藝，又可以鍛鍊孩子的身體。

2.

家長可以和寶寶做親子游戲，讓孩子在生動生動的氛圍中生長智力。 這樣既可以增進家長和孩子間的距離，又可以提昇孩子的智力。

3.

家長可以和孩子一起做手工，培養孩子的動手能力。 家長看見一些簡單有趣的工藝品之後可以準備好材料，然後和孩子一起動手制作，可以提高孩子的想象力。

三歲孩子早教應該學什麼？

三歲一般都應該上小班了，小班的老師會給孩子教一些比較簡單的手工，還有畫畫，還會教他們跳一些簡單的舞蹈動作，嗯，我覺得這些都是很不錯的，家長可以在家裡教孩子，也是沒有問題的，三歲的孩子是大腦智力開發的時期，希望家長可以多給孩子一些引導，對孩子是非常有幫助的。