按照遺傳學的原理來說，家長學歷很高，孩子應該智力很高，學歷至少不低於父母。

但什麼事也有特例，形成這種特例的原因大致有如下幾種。

1、孩子智力水平不隨父母。就像父母都是高個子，兒女卻是矮個。父母都很漂亮，卻生了醜孩。這也不違犯遺傳學規律。

2、孩子自身不努力。父母代可能家境不好，生活環境差，只有靠努力學習來改變自己的境況。學習有動力，能吃苦。現在父母都是高學歷，不是高工就是教授了。孩子又大多是獨生子女，嬌生慣養，達不到父母預期也不奇怪。

3、家長的責任。父母年輕時可能忙於事業，對孩子學習關心不夠。有的放在爺爺奶奶家，有的上寄宿學校。當發現問題時已晚。

對於這種情況，家長也不必著急。能補救要補救。不能補救的另尋出路，所謂條條大道通羅馬，不必在高學歷一棵樹上吊死。也不用抱著老子英雄兒好漢的成規而顯得不好意思。孩子只要健康有上進心就有希望。

上一代低學歷的父母吃盡了少文化低學歷的虧，拼了老命讓自己的孩子好歹也要有個大學文憑才心安。而高學歷的家長的父母大多不是高學歷，是具有社會普遍性，但具有高學歷的家長多半不允許自己的孩子學歷比自己低，這是當今社會的共識。

但高學歷的家長遇到了孩子讀書死不得行，不想讀書在中學後沒考上大學咋辦呢？心情肯定是不佳，一方面會有種恨鐵不成鋼的感覺，另一方面會懷疑孩子是智商低。

但本人認為高學歷不代表高智商，低學歷在某種程度講不是智商就低。三百六十行行行出狀元，所以我的孩子學歷只有中學學歷，我會鼓勵他在喜歡乾的工作上多鑽研苦下功夫，把這方面的專業當讀大學來學習並學以致用，彌補沒有高學歷的遺憾，在可能的情況下盡我所能給他幫助，助他一臂之力，相信他吃了沒高學歷的虧會吃一塹長一智！

高學歷不一定高成就，高能力。個人覺得現在中國有一點怪，很多時候都要求學歷學歷，不是說學歷高不好，但也不能主要注重學歷吧！學歷不高的也有很多做事做人成功的，學歷高也有不少的高分低能和所謂的＇斯文敗類＇。有句話叫:莫以成敗論英雄。我想說的是:勿用學歷的高低衡量能力的大小。所以我覺得父母學歷高而孩子不一定好學習而學歷偏低父母也不用過多柯求和想太多。用郭德綱相聲中常講的一句話共勉:地不長無名之草，天不生無用之人。

不知這是什麼體驗，我的理解是：不適應的感覺，沒有共同語言，或談的問題相互水平不同，沒共同語言，多數情況出現在同輩人或基本同輩的群體中。父母和孩子之間，學歷高底不會生產任何不同體驗。父母和孩子，你知我知，父母知道與孩子交流的度，父輩和孩子心理正常的情況下，不會生產任何不適，只會是相適應的，正常體驗。

說實話，目前來說我還沒有體會到這種境況。一方面我自己的學歷說不上很好，也就是個本科，而孩子剛讀初一。

根據題主的描述，我大概能猜出，可能是覺得孩子中學畢業學歷太低，沒有延續家長的高學歷，沒有實現“青出於藍勝於藍”的情況，可能在某些場合下讓家長沒有面子，或者是讓別人用異樣的眼光看待這個家庭的教育現象。

其實作為這個家庭的家長大可不必覺得有什麼面子上掛不住，不要總覺得老子英雄兒子必須是好漢！

現在是一個多元化的社會，學歷高只能說明一個方面，只能說明你在當前社會大多數人認可的國民教育中去的了一個好的成績。

孩子讀完中學就進入社會，社會是一所更大的學校，只要心中有激情有目標，也能在其他方面取得不錯的成就！

希望你能摒棄這種想法，用發展的眼光去發現孩子其他的亮點，從而有一個和諧的家庭！

成人教育是一個最好的選擇，上班生學歷兩不誤，先升到本科基本這輩子就夠用了！至於選擇什麼專業就看與自己的工作相關最好！行動起來，不要等到機會了再去付出，那時候已經錯過了機會！