1.1+1=3，從物理維度學上來講，1+1確實等於三，1+1在一維的世界是一個點，無法移動的一個點，1+1在二維的，唯獨裡面是可以上下左右前後移動的一個點，在三維1+1是立體的，我們所處在的是三維空間，1+1，所以等於三。

愛因斯坦說得對,1+1=3,因為這個問題從物理維度學上就是等於3。

1.1+1=3，從物理維度學上來講，1+1確實等於三，1+1在一維的世界是一個點，無法移動的一個點，1+1在二維的，唯獨裡面是可以上下左右前後移動的一個點，在三維1+1是立體的，我們所處在的是三維空間，1+1，所以等於三。

2.從物理學上，愛因斯坦證明一加一等於三。一加一在一維空間中是一個點，在二維空間中是一個可以上下左右移動的點，兩點一線構成一個平面。而在三維空間中是立體的。三個點才能構成一個立體圖形。我們現在生活的空間是三維的，所以生活中的一加一可以是等於三，在紙上的一加一就等於二。

3.經驗基礎之上的數學邏輯，一個人加一個人是兩個人，就算把“三”說成“二”它代表的內涵也是“二”。在舊的世界觀下，“二”的實際意義和表面意義都是“二”，但如果在量子物理學領域，世界觀發生變化，那麼1+1就有機會等於3

1+1在一維的世界是一個點，無法移動的一個點，1+1在二維的，唯獨裡面是可以上下左右前後移動的一個點，在三維1+1是立體的，我們所處在的是三維空間，1+1，所以等於三。

人們並不總是說一加一等於三，這是一個不正確的數學概念，因為1加1等於2。
也許有人會用“一加一等於三”來形容兩個物品結合後效果比單個物品更好的情況，例如團隊合作或者某種產品的組合使用。
但是正確的數學運算結果仍然是2。
所以我們應該在正確的領域使用正確的概念。

1.

從物理學上,愛因斯坦證明一加一等於三。一加一在一維空間中是一個點,在二維空間中是一個可以上下左右移動的點,兩點一線構成一個平面。而在三維空間中是立體的。三個點才能構成一個立體圖形。我們現在生活的空間是三維的,所以生活中的一加一可以是等於三,在紙上的一加一就等於二。

2.

經驗基礎之上的數學邏輯,一個人加一個人是兩個人,就算把“三”說成“二”它代表的內涵也是“二”。在舊的世界觀下,“二”的實際意義和表面意義都是“二”,但如果在量子物理學領域,世界觀發生變化,那麼1+1就有機會等於3。