第一種，回執單意見可以寫成家長姓名或家長姓名加“閱”或“已看過”

第二種，回執單意見可以寫成“某某成績已閱，非常不理想（進步很大），希望老師嚴加管教（家長感到很高興，感謝老師的辛勤付出），爭取下次取得進步！多謝！”等。

第三種，回執單意見可以寫成“成績單已看過，我和孩子進行交流後，認為成績下滑（或上升）有以下幾方面原因：一……二……。通過交流，我們認為，某某應……，希望老師……，我們共同努力，爭取更大的進步”。

第一種，回執單內容為家長姓名或家長姓名加“閱”或“已看過”：

從這種回執單中看不出任何家長的感受或與孩子的溝通情況等。班主任看過之後不能與孩子再有更多的溝通。孩子如果有自省能力，還好。如果孩子本身不能自我剖析，家長和教師也不能及時跟進，這樣只能導致孩子的老問題繼續產生惡果。而學生自己還有可能錯誤地認為是發揮失常等原因造成成績低下而不能正確面對自己的問題。

第二種，回執單內容為“某某成績已閱，非常不理想（進步很大），希望老師嚴加管教（家長感到很高興，感謝老師的辛勤付出），爭取下次取得進步！多謝！”等。

在這種回執單中，很明顯的感覺到家長與老師心靈的交流與溝通。使老師看到家長對孩子的關注，對學校的關注，對老師的關注。對應的，老師自然而然的也就關注到學生，關注到他的課堂、作業、學習方法的正誤等。對孩子來說，他同時受到兩方面的關注，自然也就會有一定的進步。

第三種，回執單內容為“成績單已看過，我和孩子進行交流後，認為成績下滑（或上升）有以下幾方面原因：一……二……。通過交流，我們認為，某某應……，希望老師……，我們共同努力，爭取更大的進步”

在這種回執單中，我們看到的是孩子與家長良好的溝通能力和幫助孩子配合老師做好工作的決心和信心、對老師的希望等。從反饋中，老師還能從中發現學生的再家表現，思想狀況等，從而為老師在學校做好思想工作、方法引領打下了良好的基礎。這種回執單的反饋對學生來說是最有成效的。

1.

首先要寫收信人的姓名,然後是收信人的稱呼,再然後就是具體的收信時間。

2.

然後要寫清楚回執人的姓名,同樣要寫稱呼,要寫上回執人的具體年月日。

3.

正文的內容一般就是家長姓名,家庭詳細地址,聯繫方式就可以了。

4.

最後要寫上回執人的姓名以及寫回執的年月日。

告家長書回執單的格式：

告家長書回執單的寫法：

尊敬的老師：

貴校的通知我已獲悉，並認真閱讀，很感謝學校對孩子的無私關愛和培養，作為家長，深深感激，我一定努力配合好各方面的工作，並期待老師能在如何實現孩子的更好成長方面提出寶貴建議和指導！

家長：

日期：