我的孩子小學的時候有個調皮搗蛋的男孩欺負我孩子，我先讓孩子給老師說讓老師解決，不但沒解決這個孩子更厲害。我要去學校找老師和那個男孩，我孩子不讓我去找，她說這個男孩經常欺負同學，家長找了也沒用，還是那樣。還沒等我去找這個男孩，他把我孩子的手指用腳踹裂縫了。老師給我說了以後我去醫院給孩子拍了片子，醫生說手指最上面的關節裂縫了。醫生給孩子做了固定，當時我們還學不會鋼琴，停了兩個月的課。他的家長當天也沒給我聯絡。第二天早上我早早的去學校找那個男孩，我這次沒給班主任說，找到男孩我扇了兩巴掌，然後帶著他找了班主任。我給老師把他怎麼欺負我孩子的，把孩子的手指踹裂縫了。過了好幾天他爸爸才給我聯絡，他爸爸也給我道歉了。這男孩從此以後再也沒欺負過我孩子，而且還老實了，也不欺負其他學生了。可能我處理的方法不當。我想說說他是怎麼欺負我孩子的。他給我孩子是同桌，我孩子老實學習好，老師排座位都是想讓好的帶帶這些調皮不好好學習的。這孩子座位在裡面，每次要出來進去都說讓爹過去，我孩子給我說了，我讓她給老師說，結果給老師說了不但沒解決，這男孩變本加厲，到教室就把我孩子的書凳子都給扔了，我孩子給她吵，氣的哭。我孩子把凳子放座位的時候，那個男孩用腳猛踹凳子，踹到手指了。這樣的孩子家長不教育就會有人替你教育。我的孩子也沒留下別人欺負她的陰影。我的方法不可取，就事論事。

學校暴力在過去6，7O年代幾乎天天有，文革時期都知道，不發生暴力哪是不正常的，打仗的事情天天有，打老師的事情也時有發生。那是不正常年代。害了一大批人。現在少了，但也有暗的，聽說管同學要錢，不給就打你等等也有發生，網上看到的連女同學都合夥打一人也時有發生。這主要是學校，家長責任，要堅決肅清此類事情，負責學校紀律的老師要真正的負起責任。不然的話有些學習比較好的學生會遭秧，會在學習上有大的退步，甚至是退學。學校的準地痞小流氓是學生中的敗類，要堅決打擊，直至讓其滾蛋。謝了。

這個或多或少的應該都遭遇過的，小學還好些，就是仗著人高馬大在言語上欺負下比自己弱小的，動手動腳的很少遇到，倒是同年級同班的因為年紀差不多，個頭也差不多的動手的多些。

到了初中，都會有把優秀學生集中到兩三個班，剩下的都是學習差的學生分幾個班。優秀班級沒遇到過有暴力的，倒是學習差的班經常出現暴力，學習差的班級，老師跟學生上課就是打醬油的，有時老師就直接不上課的，不去的都有。其實這些人還是挺可憐的，說是來學校學習，其實是被學校拋棄的一個群體。久而久之有些人就拉幫結派，在學校裡橫衝直撞的，老師都不敢惹他們，更別說學生了。有時言語上衝撞了一下不行，哪怕看了他們一眼也不行。那個時候感覺很可悲，就是去學校裡都得小心翼翼的，誰知道哪個人是什麼幫派的，有什麼背景沒？他們要教訓某個學生，就直接把學生拉到學校偏僻的角落裡，沒人管過。在學校裡我遇到這樣的情景不下於五次。個人覺得初中期間也是校園暴力的高發階段。

到了高中大學了，大家都懂事了，校園暴力的事件肯定是有，但是少了，我也沒遇到過。

一、初一.

我上初一那一年因為鎮上的教育組剛撤銷，教育組的幾個領導到了上學的那個初中當校長和副校長。可能這幫領導當時雖然在管理整個鎮的教育的時候有經驗，但是具體的管理到一個學校的時候經驗尚淺，所以那一年整個校園的紀律方面是特別鬆散的。

學校裡面高二有一個學生是鎮上某個領導的兒子，還有一個從縣裡初中被開除到這裡讀書的學生，再加上學校裡面的其他混混，就這樣走成了學校裡面的一個混混集團。

當時我們班上的班長是個很有做班幹部經驗的人，把管班級管得井井有條的，在整個年級裡面都是很有名的。因為比較出名，所以說也招來了那些混混的主意有一天晚上的時候那幾個混混把班長叫出宿舍談了一些話，但是並沒有發生什麼肢體衝突，可能是班長講話比較客氣吧。

二、高中

小時候和哥哥同校，從來沒有經歷過校園暴力。

說一個聽好朋友轉述的校園暴力事件。

據她說，那時大概是小學一年級的寒假，大家六、七歲的樣子。冬天下雪了，她和小夥伴去學校玩（好像我們小的時候，假期學校都是可以去玩的）。大家在操場上堆雪人，玩的很高興。興奮的追逐過程中，撞到另外一群人正在堆的雪人。可是，倒下來的，卻是當時她們學校都知道的一個沒有媽媽的女同學！！！

看到這裡是不是覺得驚悚？！

當時她說的時候，我們直接就跳了起來！

她們馬上找值班老師，老師才把那個女生送去醫院！

幸虧那個女生髮了幾天燒之後就沒事了，她說，不然大家不知道會有多害怕。

現在了，才明白，那個女生就算是身體恢復了，那種傷害，怕是經歷過的任何人，都沒法說沒事吧！

孩子太小的時候，不知道惡，不知道善，也不知道單純。所以，他們的惡是真惡，他們的善也是真善，他們的單純也是真單純。

就看父母老師怎麼教怎麼引導了。

我老家在農村，小學與初中的同學都是一個鄉的，同學間或者父輩間都相互認識，而且那時相對人與人之間比較單純，教育風氣也比較古樸，所以真正的校園暴力還是很少見。但是打架的事卻也經常有。

從我家到學校，要從學校後邊的一條路繞，這裡除了我們那邊幾家的學生走之外，其餘的學生都從學校前門走，因為我走的這條路是比較偏僻。

於是我用圓珠筆芯那麼粗的鐵絲，用老虎鉗剪成一小段一小段的，然後彎成8字型，兩兩相扣，連成有一米多長的鞭子，再將一頭用釘子釘在一個段十多公分的木條上，握著木柄，就可以象鞭子一樣揮動鏈條，這就是我的防禦武器，只要是上學，我就將這個鏈條緾在腰上，用的時候就可以解下來。這讓我壯了很多的膽量。

我也沒有機會來解開鞭子，就與他扭打在一起。我那時人比較矮，但是力氣不小，結果他雖然比較高一個頭，還是被我摁在下面，我坐在他身上，用拳頭抵著他的太陽穴將他的頭死死的壓在地上，這樣一動不動的僵持了很久。

我讓他發誓以後不再找我麻煩，開始他還很犟，努力掙扎，他越掙扎我也越使勁，他也就越痛，最終，他服軟道歉，併發了毒誓，我就將他放了。將他放了時候，我就風一樣的撒腿就跑，他起來以後撿了幾塊石頭向我甩，沒有砸著我。

打完這一架之後，他也沒有再找我麻煩了，也沒有讓他哥來找我，可能是他也擔心如果沒有他哥的時候被我收拾，後來他初中沒有畢業就沒有上學了，於是小學初中我就這樣順利畢業了。

可惜的是，這個與我打架的人，在我上大學期間，他在外面打工幫人蓋房子，從腳手架上掉下來摔死了，工地給他家賠了40萬元，他哥拿了這錢，蓋了一棟房子。

這應該算不上是校園暴力，但卻是我為數不多在學校打架的一個經歷。

可能是因為我年齡大，上學那會兒，沒有這類現象。但我認為，校園暴力不應該成為刑法的軟肋，無論年齡大小，都應為其行為承擔後果，也只有這樣才能讓學校，家庭，社會將法制宣傳與教育認真做下去，才能避免慘劇發生

我在整個讀書階段，主要是初中，高中，還有大學，幾乎都遭遇過校園暴力，體格比較弱，身體比較瘦小的孩子，性格比較溫和的孩子都是校園暴力的受侵害物件，好彩，年紀成長，身材越來越高大，校園暴力才減少，因為沒有人再敢欺負，以我的經歷來說，我主張以暴制暴，不能退讓。

謝謝邀請！我在上小學時候，遭遇過同學的欺負，我是在農村上的學，那時家裡困難，我家還算村裡比較條件好點的，因為我爸在外工作，記得我爸託人給我帶來了一雙皮鞋，有個調皮的同學，就偷偷往我的鞋上面摸鼻屎，還有中午離家遠不回家，搗蛋的同乘我課間出去玩，就在我的饃饃裡插樹枝，那時候年齡小，心理特別害怕，幾乎有不敢去上學的念頭，現在由於網路功能的強大，聯絡上了那幾個同學，我開玩笑說要單挑，他們不敢了，說那時候小不懂事，其實那時候欺負我是因為喜歡我

遇到過，而且永生難忘。

我是在杭州上的大學，當時杭州有一家五星級酒店的員工也在我們學校培訓，這些人體貌特徵都還可以，但是不太守規矩，在食堂打飯的時候經常插隊，久而久之，引起了其他校友的強烈不滿，終於，這種不滿情緒因為他們繼續肆無忌憚的插隊而爆發，馬上引起爭執，繼而大打出手，然後越來越多的早就不滿的同學“同仇敵愾”，加入戰團，把他們一干學員打的屁滾尿流！當時場面混亂，大家都用打飯的不鏽鋼碗互毆，有的碗都打的凹進去了。後來學校介入調查，處分了幾個主要責任者，事態終於平息，從那以後，飯店的學員再也不敢插隊了。