1. 機電技術應用3+2是一種學制模式，包括3年本科階段和2年碩士階段。
2. 這種學制模式對於學生來說是有一定的優勢的。
首先，本科階段的3年時間可以讓學生系統地學習機電技術的基礎知識和理論，並進行一定的實踐操作，為後續的深入學習打下堅實的基礎。
其次，碩士階段的2年時間可以讓學生進一步深化對機電技術的研究和應用，提高專業素養和實踐能力。
3. 此外，機電技術應用3+2的學制模式還可以幫助學生更好地規劃自己的學習和職業發展。
通過本科階段的學習，學生可以初步確定自己對機電技術的興趣和擅長領域，然後在碩士階段進一步深化研究和專攻，為將來的職業發展打下堅實的基礎。
4. 總的來說，機電技術應用3+2是一種較為合理的學制模式，可以幫助學生全面提高機電技術的應用能力和專業素養，為未來的職業發展奠定良好的基礎。

機電技術應用3+2是一種大專連讀的培養模式，學生需要在三年制的中專階段學習機電技術基礎知識，並通過轉段考試進入兩年制的大專階段學習。這種培養模式可以讓學生更好地掌握機電技術，獲得更高的學曆，增加就業競爭力。

該專業主要課程包括機械製造技術、電工電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械制圖與計算機繪圖、單片機原理與應用、電機與電氣控制、機械製造工藝與裝備、自動控制原理、傳感器與測試技術、工廠電氣控制等。

通過該專業的學習，學生可以掌握機電產品的設計、製造、調試和維護等方面的技能，具備機械製造、自動化控制、電子技術應用等方面的能力。就業方向包括機械製造、自動化控制、電子技術應用等領域，如機械製造廠、自動化設備製造公司、電子製造廠、儀表製造廠等。

總的來說，機電技術應用3+2是一種培養機電技術人才的好模式，可以讓學生獲得更全面、更高層次的知識和技能，適應社會發展的需要，增加就業機會。