1. 小學教育和人文教育是不同的概念。

2. 教育是指通過各種方式和途徑，對人進行知識、技能、態度等方面的培養和訓練，使其具備適應社會需要的能力和素質。

而人文教育則是一種更加注重人的全面發展和人性價值的教育，強調人的自我認知、自我實現和自我完善，關注人的精神層面和文化素養。

小學教育和人文教育是兩個不同的概念。

小學教育是指面向小學階段兒童進行的一種教育形式，旨在培養學生的基礎知識和基本技能，包括語文、數學、英語、科學、音樂、體育等學科。小學教育的主要目標是讓學生獲得良好的學習能力和學科基礎。

而人文教育（或全人教育）是一種教育理念，強調培養學生的人文素養和人文精神。人文教育注重發展學生的人格、情感、思維和創造力，關注培養學生的價值觀、藝術欣賞力、道德修養、社會責任感等方面。人文教育強調培養學生全面發展，不僅關注學科知識，還注重學生的人際交往能力、個人成就感、情感情緒管理等。

所以，小學教育主要關注學科知識和技能的傳授，以培養學生的基礎學習能力為主要目標；而人文教育注重培養學生的人文素養和人文精神，以全面發展學生為目標。

小學教育是指對兒童進行基礎學科知識和技能的教育，包括語文、數學、科學等學科的學習。而人文教育則是指培養學生的人文素養和人文精神，包括對文學、歷史、哲學、藝術等領域的學習和理解。

小學教育注重學科知識的傳授和學習技能的培養，而人文教育則注重培養學生的人文情懷、思辨能力和審美能力，使其具備全面發展的素質。兩者相輔相成，共同構建學生的綜合素質教育。

小學教育只針對青少年以下兒童.人文教育是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予教育學學位。

人文教育專業培養具有良好思想道德品質、扎實的文史哲等人文學科專業基礎理論和知識，能在基礎教育學校和中等職業學校從事人文學科綜合課程及相關分科課程教學工作的複合型人才

小學教育：只針對少年兒童的教育。

人文教育：包括歷史和文化，適用於所有人群。