1. 實際與想象結合：將化學方程式與實際實驗現象相結合，從而更好地理解和記憶。例如，對於氫氣在空氣中燃燒的方程式，可以聯想到實際實驗中氫氣燃燒產生水的現象。

2. 分類整理：將學過的方程式按照章節或反應特點進行分類整理，編號存放。例如，將物質與氧氣的反應、酸鹼鹽的反應、氧化還原反應等分為不同類別。

3. 編組法索引：將相似的方程式編為一組，以便於記憶和查找。例如，將所有的酸鹼中和反應放在一起，氧化還原反應放在一起。

4. 連鎖記憶：將相互關聯的方程式進行連鎖記憶，有助於加深印象。例如，在記憶氧化還原反應時，可以同時記憶相關物質的性質、生成物等。

5. 創造口訣或歌謠：將方程式進行整理，創造口訣或歌謠，提高記憶效果。例如，對於金屬與酸的反應，可以總結出“金屬加酸，生成鹽和氫氣”的規律。

6. 定期復習：化學公式需要定期復習，以鞏固記憶。可以製定復習計劃，定期檢查掌握情況。

7. 實踐應用：在實際操作中應用所學公式，加深對化學原理的理解。例如，在實驗室進行化學實驗時，可以親自操作，驗證所學公式的正確性。

8. 多樣化學習：嘗試使用不同的學習方法，如繪製思維導圖、參加化學競賽等，提高學習興趣和效果。

通過以上技巧，有助於更好地背誦和掌握初中化學公式。同時，要保持積極的學習態度，不斷總結經驗，提高自己的學習能力。