此問題不適合按照答題公式回答，因為其中的前提和邏輯關系不成立。
幼兒園數學分成符號並不是在電腦上進行的，幼兒園數學的教學對象是3-6歲的兒童，初步的數學概念和操作是通過教具、遊戲等方式進行引導和啟蒙的，與電腦無關。
如果需要學習數學符號等內容，需要等到小學甚至中學階段才會涉及到電腦上的學習。

這個問題本身不太合理，因為幼兒園數學分成符號並不是一種電腦軟件或功能，也不是在電腦的某個特定位置。
如果您指的是數學符號在電子文檔或電腦應用程序中的輸入方式，那麼一般來說，可以使用鍵盤上的符號鍵或者特定的組合鍵來實現。
不同的軟件或應用程序可能有不同的快捷鍵設置，需要具體查看相關的使用說明。
在幼兒園數學教育中，通常會通過教具、繪圖和口算等方式讓孩子們初步了解一些基本的數學概念和符號，如加減法、數字、基本的幾何形狀等。

幼兒園數學中的分成符號“÷”在電腦上通常是通過輸入法進行輸入的，可以在電腦鍵盤上按“/”和“Shift”鍵，或者按“Alt”和“0247”鍵，就可以輸入“÷”符號。

此外，還可以在Word等軟件中使用插入符號的功能，找到該符號進行插入。在輸入“÷”符號時，需要注意使用正確的符號，與除法符號“/”區分開來。為了讓幼兒更好地理解，可以將分成符號替換為直接用文字“÷”或“/”進行表示，以便幼兒更好地理解和記憶。