循環教學就是指中小學專業課教師從低年級到高年級的依次教學過程，只存在於中小學中，分大循環和小循環兩種循環教學。在晉升職稱中，尤其是中高級職稱晉升要求中，對循環教學經驗都有要求。

初中學制3年，初中教學小循環教學跟小學原理一樣，從初中一年級到三年級，一年一個年級接著教。循環教學是為了幫助教師系統的掌握一門以上課程的教授工作，了解各年級該科課程的特點和講授方法，從而對課程更深入了解掌握。

中小學中高級職稱評審中是有對循環教學經驗的要求的。高級職稱的要求比中級職稱的要求更高一些。比如中學一級、小學高級教師評職稱，對循環教學的要求是：系統擔任過1門以上課程教學工作，經過學科循環教學，並擔任過畢業班教學工作。也就是說至少要經歷過小循環教學。

中學高級教師評職稱需要：系統的擔任過1門以上課程教學工作，能勝任本學科各年級的循環教學，經歷過循環教學工作並擔任過3屆畢業班教學工作。也就是說至少要經歷過大循環教學。

中小學能夠承擔循環教學，也是對教學業績的一種提昇方式，對教師的一種鍛鍊。教師可以將循環教學經驗寫成論文發表，在評職稱中既獲得了經驗加分，又獲得了論文加分，在評職稱結果表現上更出色。