孩子的情況可能因為受分數影響，因為學而學，沒有注意到方法，以及知識拓展學習。

家長先不要慌，如果自己不懂英語可以找一個英語好一些的老師輔導一段時間。

如果家長願意也可以用我的方法給孩子輔助，這樣孩子從聽說讀同時提高，增強語感。

首先我給孩子選幾樣學習資料：

1. 劍橋國際少兒英語，孩子可以從第三冊開始學（第三冊覺得簡單可以從第四冊學) 內容簡單點不怕，孩子從簡單點入手對他有幫助，主要是要應用到學習方法。這套教材應該是很多私立小學用的教材，孩子學完四冊並加課外閱讀拓展，基本能達到KET水平，學完六冊加相應課外閱讀拓展，能達到PEt水平。選這套書因為這套書圖文有趣，聽說內容多，孩子學起來輕鬆，並且內容難易程度循序漸進。學習方法用跟讀法，是一句一句跟讀，不是泛聽跟讀，跟讀的過程明白句子單詞的意思，然後再點讀文字。這樣聽說讀都練習到了，每天學習一個單元，從越簡單的學越好，打好基礎。學校的東西先不要花太多時間複習。語言的學習，文字使用頻率越多提高越快，到一定量的時候就能超過現在所學內容。

2. 課外閱讀內容按我給的順序去讀，先跟讀，再點讀。一定明白句子意思。資料順序如下：海尼曼分級閱讀 G1從第90篇開始讀，G2全部讀完。牛津閱讀樹（故事性繪本）可以從第四級讀到16級。Kidsa~z從D級別往後讀，能讀到N級別就比較好了。另外，書蟲初中部的小說如祕密花園，阿拉丁神燈，白雪公主，等等有名的小說都可以讀，每讀一本繪本都會對孩子幫助非常大。孩子可以按每天5到10個繪本進行。

3. 如果覺得英語水平上來後可以每天學一篇新概念2的短文，學的時候把新單詞多讀幾遍，放課文中理解，然後把課後閱讀理解題以及後面兩道大題做完。一天一篇就行，單詞和課文不要求背誦，但要明白每句話的意思，並且熟讀幾遍短文即可。主要是量的積累，量變達到質變的過程。

注意：一定不要花時間去刻意背單詞，尤其不要背中文意思，所有背中文意思的單詞，可能都只記住了中文意思，並沒記住單詞。單詞只有通過多閱讀，多接觸各種文章後，單詞的意思才能自然明白。

我說的這些如果家長輔助不了，可以找家教老師輔助，用我給的資料同時學習，孩子才能真正迅速提高。一週，三個月後孩子就有質的飛躍。

你好，初三60多分英語說明沒什麼基礎，相當於一張白紙，成績好提高也不好提高。

如果決心提高英語，多給英語一些時間先背初中全冊書的單詞，知道單詞漢語意思以及會拼寫，再背每單元重點段落（教輔書裡會有羅列，需要掌握的重點內容）。

找一套難度最接中考的各分冊的習題（薛金星的習題就不錯，如果是人教版的教材）或者學校裡發的練習題，背完一單元單詞重點段落就做一套題，做完題自己對照答案批改，答案有詳細註解的可以自己去看做題知識點，任何一個不會的知識點都去問明白（可以問老師也可以問英語學得好的同學），切記切記不要認為自己問的問題太簡單，怕被人笑話不好意思去問。大膽去問，學到才是自己的。考不上好的高中才是自己人生最大的遺憾！

問完後自己總結下知識點，記錄下來並且刻意背誦，後面會反覆遇到這類題，自己就會做了。如此，把每道題搞明白，題的背後就是對應的知識點，做一道題或許會有好幾個知識點，搞懂一道題就會了幾個知識點。

中考考的都是基礎，考來考去還是那些知識點，無非是出題方式不同。所以把書本和一套習題搞透徹，在中考時成績會有很大提升，當然前提還是要用心用腦去思考！

以上建議，是幫助你的孩子在有限時間提升成績，但考試後他/她還是要系統從七上開始補，暑假要把初中知識補齊，不然高中英語會很費勁，甚至聽不懂課。

看到您這個問題，確實能感受到您焦灼萬分的心情，給您表達下我真實的想法。

一、和孩子徹底溝通一下，孩子是否真心想學好英語

到初三，有很多您這樣的家長，因為孩子英語、數學成績不好而著急難過的，唯恐孩子考不上重點高中，之前也沒少費心，上輔導班，一對一輔導，好像效果不大。究其原因，我覺得不是您不關心，也不是輔導老師不盡心，而是您家孩子沒上心。所以，建議您徹底和孩子溝通一下，看他是否有學好英語的決心，這是最主要的原因。您著急沒用，不是您學習考試，而是孩子要學好考上高中，孩子是否真心想學是關鍵。

二、您是否有陪著孩子一起學習幾個月的決心

初三還有幾個月要中考了，除了英語，還有許多其它的功課，時間緊，任務重，壓力也大。孩子畢竟是孩子，努力過程中心情有波瀾，對學習不利。您抽出時間陪孩子一起學英語，增強點孩子的自信，隨時對孩子的進步給予鼓勵，時刻幫助孩子舒緩心情，讓孩子儘快提高成績，並且您順便也“監督”了孩子學習的過程，一舉兩得的差事。

三、您不懂不要緊，找個輔導老師或請求任課英語老師的幫助。

補習功課，只要孩子想學，沒有學不好的道理。給您點乾貨參考：

1）整體識記單詞

把初一初二初三的詞彙表列印一份，大體這個樣子，初中掌握2000個單詞，讓孩子用“排除法”劃掉認識的單詞，把剩下不認識的單詞按“迴圈記憶法”去識記。

以一天100個來認讀，不要求全記下，5天一迴圈。

第一天100個；

第二天，先複習第一天的100個，再加100個；

第三天，先複習前200個，再加100個；

第四天，先複習前300個，再加100個；

第五天，先複習前400個，再加100個。

到第五天，第一天的100已經認讀5遍了，而且是每天都見面，成老朋友了吧！該記住了！

第六天，扔掉第一天的100，再加100；

第七天，扔掉第二天的100，再加100；

依次類推，單詞差不多15天解決完，中間再找時間鞏固兩次，單詞的問題解決了！

2）背記滿分作文

幾個月的時間，再去背誦課文己來不及，要提高成績來點“拿來主義”吧，選擇難度小點的作文範文讓孩子背誦，採取“5天迴圈記憶法”。試想，一篇作文複習鞏固5遍是什麼概念，應該熟記於心，張嘴就來了吧！

各個話題背誦1一2篇，大約30篇百字作文就差不多應付25分的中考作文了吧！

3）閱讀理解找技巧

孩子程度不太好，閱讀理解也難，但認讀單詞以後可能好點。用“短平快”的方法來閱讀吧！先看選題，再去文中找哪一句哪一段，應該一篇短文有2一3題找到答案的。任務型表達也是一樣的。平時再跟著老師做訓練題，自已感悟就是了。

4）注意書寫

程度不太好，想必英文書寫也欠點，注意書寫工整，卷面整潔。知識點上得幾分不易，在書寫上再減掉卷面分就很無語了！

能不能幫上您的忙呢？

①背單詞

單詞有多重要，我相信就算我不說大家也知道。

如果你不想背單詞妄圖英語考一個好成績，那是不可能的。

單詞一定要背下來，不管多痛苦。畢竟好成績都是在一點一滴中積累出來的。

但是有的同學就覺得背單詞一定也不痛苦。

我問他們為什麼，他說因為他們用的詞彙書：閃過英語《中考詞彙閃過》裡面劃出了中考的重點單詞，只背重點單詞的話，有將近一半的單詞是不用背的，節省了很多複習的時間，而且還能快速通過單詞關。

我最後也使用了這本書，真心覺得這本詞彙書不錯，信我，用它！

除了抓重點外，背單詞再也沒啥捷徑可言，想要背得牢，就得重複！重複！再重複！！

這樣肯定能記得非常牢！

②一輪複習

英語不好的同學我是非常建議從初二暑假開始總複習的。

這個暑假有了好的基礎，到了初三上課的時候老師講什麼你就能聽懂了，大大提高了學習效率。而且該懂的知識點早早懂了，做題肯定會很快，這樣就可以節省很多時間去刷題了。

想要開始總複習一定是離不開總複習書的選擇，我要和同學們強調一下，同學們在選擇總複習的書時，一定要選擇適合自己的。

比如基礎不好英語總複習書就不要選擇《五年中考三年模擬》了，不如選擇巨微《中考英語四輪複習》。

我自己一直在用這本總複習的書備課，真心覺得不錯，它裡面從詞彙、語法、長難句、題型四個部分來講解中考英語，厚厚的一本，囊括了中考英語所有的知識點，講解超級詳細，基礎不好的同學一看就懂！

而且還有配套的1000題，你看完知識點之後再做配套的題鞏固一遍，這樣對知識點就能夠把握的更好了。

基礎不好的一定要去看看這本書。

英語學習不好的同學，暑假期間按照老師說的這樣做，英語成績一定會大幅度的提升，但前提是你要堅持下去。

不要著急，雖然英語不是一天兩天能補上去的，但也還是有辦法的。

英語是一個長期的過程，也就是說每天都要學習英語，時間不用太長，但是一定不能斷掉，養成學英語的習慣，這樣細水長流，自然而然成績就能有起色，英語沒有現在考三四十，一個月就考上八九十，那根本不現實，都是循序漸進的。

您應該是明年中考吧，還有半年，還是有時間的。就分為兩塊學習

無論怎樣，先保證單詞完全會背，中考所有單詞，百分百會背，這樣考試時候，能看懂題目才是最重要的，你其他的準備半天，看不懂題也是白搭，所以單詞一定要背會，儘量能是回憶，而不是再認。（回憶是單詞不在眼前而能記起來，再認是指單詞在眼前出現能認出來），這樣起碼考試閱讀能讀明白，先拿住大部分的分，閱讀一直屬於大部分的分。

初中對語法的考察還是很多的，但是不要急，初中學的語法很少很簡單，總結一下過一遍，基本就差不多，千萬別死摳語法，沒什麼意義，

現在就開始做真題，買一本你們省市歷年真題，反覆的寫，真題才是最貼合考試的，寫完以後，把閱讀題裡所有生詞都標註出來，然後背會，這個很重要，歷年反覆好多詞都是一樣的，很多詞每年都重複，所以真題裡面的題的詞一定要背會，最後留近幾年的題，成套做，沒問題的

首先，要樹立信心。英語成績60多分，如果是百分制的話，還不是最差的。這個成績家長擔心老師關心，說明孩子總體還是良好。可能你們那個地方上高中很難，比如江蘇地區大約允許百分之六十的同學上高中讀大學。

先看看這個一二十分的孩子，兩個月一對一中考64分。你家孩子基礎比她好多了，一定要相信孩子，家長也要有信心！

再簡單說一個例子，這是一個基礎薄弱的女孩子。

這個女孩子的名字叫小杉，她是初四第二學期4月份的時候才開始跟我學英語的。當時時間太緊張了，距離中考只有一個半月的時間。我瞭解了一下她的情況，當時孩子爸爸給我打電話說成績是20分左右，最差考過14分。我沒有直接答應這個孩子的家長要輔導他學習，而是和家長說，把孩子帶過來，讓他一家三口都過來，我們一起談談心。和家長溝通了解情況，佈置任務讓他們也學習試著當孩子的教練。

於是，當晚我們就一起制定了學習的計劃，根據孩子英語學習實際情況，一週三次課，晚上放學來我這裡上課。當時孩子的目標是考上濟寧學院附屬高中。她是藝考生，孩子意志力特別強，舞蹈非常好，但是因為種種原因，專業沒有過濟寧一中的線。

最後中考的時候，孩子的英語考了是64分，這個她還是比較滿意的，如願以償考上了濟寧學院附屬高中，她的父母也非常高興。

這已經是兩年前的事了，這個孩子現在更讓我開心的是，她已經愛上了英語，高一跟我學習了一年，高二的學習生活非常忙碌，她還堅持每天練口語。前幾天孩子剛和我微信聯絡，她說她以後打算考雅思，我說，“寶貝，老師相信你一定可以！”

這位家長，你好，初三孩子英語只能考60多分，確實讓人著急，但是完全可以突擊，因為初中的知識，大多還是屬於記憶內容，只要努力，就有希望。

第一，英語的基礎是詞彙量，這是絕對絕對的基礎。對於初中生來說，要求的詞彙量就是2000詞左右，而最常用的核心詞彙只有1200詞左右，雖然你的孩子考試只能考60多分，但單詞量怎麼得會500-800，所以，整理一下，你就發現，孩子不會的單詞，也就1000詞。有了這個分析，就要採取對策了。

每天按照30個新單詞的記憶量要求，1000詞，只要30多天，實際執行時可能孩子有時不能完全執行到位，按照一個半月的計劃完成。這個時間，必須堅決鬥硬，初中階段的孩子，記憶力非常好，所以不要擔心記不下來。當然，可能會有遺忘，沒關心，這很正常，前一天記憶，第二天聽寫，把不會的勾出來，如此往復。可謂單詞魔鬼式訓練，一個半月後，他會感謝你的，閱讀理解、短文填空、單選題等等，他都看得懂了，只是可能還掌握不牢，但顯然可以提升到90-100分這個水平。

這個期間堅持很難，所以，中途要給孩子鼓勵，堅持到第一週，可以來頓大餐犒勞，堅持到第二週，可以滿足孩子的一個小心願。讓孩子永遠看到希望，否則就如一潭死水，註定完蛋！

第二，在詞彙量的基礎上，梳理語法知識。有了詞彙量，至少很多東西看得懂了，再次基礎上，通過短語、語法知識等，讓孩子更深入理解文章、段落。

第三，刷題！有了以上基礎，必須大量刷題，一方面看看考點，看看考題是什麼樣，另一方面發現哪些地方是薄弱環節，進而開展針對性的改進。

第四，在這個過程中，堅持讓孩子背誦課文。現在每一單元，老師都會要求背誦其中的有1-2篇，這些背誦不僅可以熟悉英語單詞、短語以及語法，還直接有利於寫作。初中的作文不要求很美的文字，要達到語法、用詞無誤這個基本要求。所以，背誦課文和範文至關重要！

這樣的方法是非常管用的，同事家的孩子在初三一年，採用類似的方法，英語直接從90多分，提升到135分，當然，前提是孩子要配合家長，要從內心上改變自己，奮發圖強才行。

初三對於學生來說，是人生的一個重要階段，它決定學生以後的發展方向，也決定學生以後的成長檔次。目前，初三的成績是第一關，它關係著學生能否考上理想的高中。

初三科目很多，尤其是幾大主科，每一科都不能是短板，需要均衡發展。否則，即使勉強考上，將來到了高中，同樣是一個不可迴避的問題。

你的孩子英語才60多分，看起來想要考上理想的高中是很難的。這個成績不是一天形成的，而是多年的積累造成的。要想一朝一夕改變成績，迅速提高，有點難度。但事在人為，我們也不能看著孩子就此混下去，應盡全力幫助孩子，實現自己的目標。

第一，擺正心態，培養興趣

興趣是最好的老師，你的孩子英語學的不好，是因為他對這一科不感興趣。沒興趣，就不愛學，老師上課就像講天書，孩子聽不進去，只能稀裡糊塗，甚至上課睡覺，考試全靠蒙。你的孩子看起來還有一定的基礎，只是知識量不夠學識不深。不知他其它學科怎麼樣？如果其它科較好，可適當向英語傾斜，多用一些時間，彌補以前欠下的債。

第二，夯實基礎，從簡到難

每天背新課本單詞，10個到20個之間，跟上老師講課的進度。同時，每天擠時間複習初一初二的單詞，簡單的就多背些，難的就少背些，然後，就背短語，背課文，依次類推，學習新知識的同時，也鞏固了舊的知識，雙管齊下，效果很好的。初中單詞量必須掌握2000個左右，否則，不夠用。

第三，發散思維，觸類旁通

英語和語文是分不開的。初一、初二英語是上下冊，是基礎，初三是全一冊，14個單元，是深化。初三英語語法已經用到狀語從句，賓語從句，定語從句等，可是，有的學生連什麼是賓語，什麼是狀語都不知道，連最起碼的主謂賓都不知道，你讓他怎樣做句子啊！所以有必要找語文老師或英語老師學一學語法，不用太多時間，如果孩子理解能力強，幾個小時就可以，語文講明白了，英語就懂了，這樣孩子學習英語就一通百通，舉一反三。

第四，堅持做題，直擊考點

在學習新知識，鞏固舊知識的同時，要大量做題，學以致用。首先，做單詞專項訓練，接著，做語法專項訓練，然後，做寫作專項訓練，最後，做綜合訓練，做套題，也可做真題訓練，掌握考試方向和題型。每年的題型都差不多，只要熟練就可以了。

第五，相信自己，持之以恆

這一點是完成前幾點的首要條件，如果沒有堅定的信念和頑強的意志力，一切都是空想。只有付諸行動，一切才有可能。要想自己變得優秀，考上理想的高中實現自己的夢想，只有付出辛苦。要想人前顯貴，必須背後受罪。鮮花和掌聲的背後是聞雞起舞，頭懸梁錐刺股的勤奮和努力。

第六，關注孩子，督促指導

在孩子學習的時候，家長也要嚴於律己，給孩子做榜樣。少看電視少玩手機，每天可以放一些英文歌，或者放一些英語對話、英語故事等，培養孩子的興趣。除了在生活上關心之外還要了解孩子的心理變化，不給孩子壓力，只給動力。並每天督促孩子按計劃學習，家長可以考孩子默寫，教孩子整理錯題本等。

按照九年義務教育規則，不應有民辦中、小學的，可中國辦了那麼多的民辦學校！這絕對是不應該的！當然那些有錢人有錢沒處花，可全部把孩子送到私立學校學習！可現在那些沒有多少錢的家庭也跟風，把孩子送到私立學校上學，為什麼呀？獨生子女多呀！攀比呀！給自己增面子呀！為了獨生子女，為了這個浮躁的面子，一切都拼了！對孩子有效果嗎？中國有那麼多的民辦或貴族學校，可這些學校培養出來的學生大多都患有不同程度精神疾患呀，雖有少數學生成績或許有點進步！但她們當中許多人生活技能、善、孝等還是一張白紙！這就是重才輕德導致的後果呀！學習成績提高了嗎？有科研機構做過雙盲對照試驗了嗎？僅憑這些被某某某錄取了多少學生，就認為這些民辦學校教學如何好，這是沒有足夠真實依據的！一個學生的學習成績在公辦學校和在民辦學校並沒有多大區別的！成績好的學生成績還是好，成績差的學生成績還是差，甘肅有一位母親花了12萬元給自己兒子補了6個月的課，結果高考時只考了206分；一位家長為了提高自己兒子的英語成績，花了3萬元去補英語課，補前兒子英語考了70多分，補課之後英語考了40多分。任何一個老師或學校說能大幅度提高每個學生的學習成績，那只是騙子的伎倆呀！一個孩子的培養一定要在德智體美勞多方面都得到全面發展，這才是真正的教育！那種說公辦老師在課上不講，在補課上講，這是每個教書育人的老師應該不會存在這樣的情況的，是現在社會上許多孩子的父母，為了自己的面子，為了自己的榮光，編造出來的一段話，也是每個人用自己浮躁的心和都希望自己的兒子成龍、女兒成鳳所造成的！公辦老師的教學方法完全是按照國家教育大綱教育孩子們的！他們也想把自己的學生培養成才呀！沒有任何老師不願意把學生教好的！那種說公辦老師上課不講課後講是極其荒謬的！

首先，英語成績不好，會導致他對英語沒興趣，沒信心，越是不喜歡英語，學英語的時間就越少，如此惡性迴圈，後果就......

所以，該腫麼辦呢？

俗話說的好：興趣是最好的老師！

這裡需要注意的是，是孩子需要老師，不是家長，不是家長，不是家長！

所以，需要讓孩子對英語感興趣！

那麼，家長能怎麼辦呢？

只能找人給孩子輔導英語了！

但是，絕對不是隨隨便便請個家教就可以，這樣，只是為孩子補課多一次失敗的案例！

所以，家長能做的，就是用心找個好老師給孩子補英語！

一個好的英語老師，自然有自己的一套教學理論，好的英語老師，會用自己的方式引導孩紙對英語產生興趣，並且會有各種合理的方式學習英語！

所以，作為家長，你需要用心問自己一個問題：你真的用心給孩紙找了個好的補課老師了嗎，還是隻是隨便花點錢找個會英語就算是給孩子補課了呢？