要說在大學當老師的感覺，那就是：累並快樂著。

在大學當老師，給人的第一感覺，是不是有點“高大上”？

其實這只是大學老師的表面現象，背後隱藏著更多的累與汗水。

在大學裡，你經常會看到老師辦公樓的燈會比圖書館的燈熄得更晚。這是老師在加班備課呢。在資訊化社會，大學課程內容更新迭代速度明顯加快，隨著一些新興的學科前沿知識加入，授課內容必須及時更新。

雖然大學老師上課量與初高中老師比要少，但授課內容卻增多了，所以，你經常要在一學期內結業七八課，也經常會聽到，某老師在一堂課講了一本書，佈置了兩本書的作業。

在大學裡，你可能會聽到某老師又獲國家（省）幾等獎了，但你可能沒注意到，科研樓（實驗室）的燈經常是徹夜不熄，那是老師加班在科研攻關呢。

在大學裡當老師，不僅要會教書育人，而且要能完成科研任務。這也是大學老師的必修課，也是大學老師實現從初級到高階職稱躍升的必由之路。

在大學當老師的快樂不是工資有多高，而在於，經常聽到自己的學生在某領域有了突破、有了成就，經常收到來自於全國各地學生的問候與看望。

這種感覺你喜歡嗎？！

答案：總體上，當大學老師的感覺是不錯的。原因是這是自己喜歡乾的工作，自己喜歡的節奏，自己乾的有興趣，樂在其中。收入方面也基本可以，本人要求不高。

理由詳述如下（只是我的個人感覺）：

1、高校教師是自己喜歡乾的工作

我讀本科的時候，就想當大學老師，感覺自由，也是受當時一位任課老師的影響吧。後來就以應屆生的身份把碩士和博士學位拿下，憑藉還算過的去的成果進入了某非主流985/211院校任教。我自己喜歡幹這份工作。

2、高效工作的節奏是我喜歡的

高校工作簡單講，教師的任務就是教學加科研，當然還要帶研究生、指導學生。教學就是上課，我喜歡站在臺上的感覺。科研我是選自己方向上的內容做，國家級課題積極爭取，能中最好，中不了就申省部級等，反正不會停下來。我自己也指導這不少研究生。上上課、寫寫文章，看似輕鬆，實則很耗費精力，需要大把的時間。

3、高校教師收入我覺得基本可以

目前收入每月到手9000多元，年底會把津貼、獎勵、課時費等各種雜項都一起發，七七八八加起來年底這部分少的有5-6萬，多的有幾十萬的，著看這個能力，普通的那個7-8萬吧。當然這裡只算到手的錢，公積金我沒算在裡面。總之合計起來差不多20萬多一點，我覺得基本可以了。

作為新媒體專業青年教師，對於該問題的回答，我相信應該能夠回答大多數關心這個問題的朋友的疑問。因為，作為青年教師，才是對高校各種考核以及待遇最敏感的。

首先針對這個問題來說，“在大學當一名老師感覺怎麼樣？”我想不同的專業教師和不同背景的老師，感受肯定是不一樣的。比如理工科教師與文科教師，感受就是依據專業不同而不同。

這個問題的描述是“待遇如何？”。這個真的不好說的。我個人的經歷是，有一兩所地方院校的待遇，我大概是知道的，青年教師（職稱助教和講師）一般每個月拿到手5000元左右，年底五獎3-6萬。就工資和福利來看，一年應該在15萬左右。

說實話，這樣的待遇在地級市來講還算可以，夠生活吧。但是在省一級城市的話，待遇其實差不了多少，但是過日子就夠嗆了。但是，對於一些喜歡做科研報專案的教師來講，一年大幾十萬的收入，也不是不可能的，但是需要勤奮和不懈努力。

大家應該看到過浙江大學教授鄭強的視訊，他說他一年科研經費2000多萬，這是大神級別的教授，當然拿各種專案拿到手軟，且他是理工科的教授啊。一般文科的教授能一年50萬科研經費，絕對是大牛。

而對於大多數“青椒”而言，像上面的大咖的科研經費只能望洋興嘆了。如果過一個小日子呢，在大學也還不錯的。看起來地位高、收入穩、閒暇時間多，事實上，這只是表面而已。

首先，大家以為高校教師上完幾節課就走了，該多舒服。其實真不是這樣的，大家只看到上課的45分鐘，講完即走。事實上好45分鐘，可能要花5-6個45分鐘的備課，而這些備課時間基本上在晚上，大家看不到的那一面。

特別是“青椒”剛剛開始上課，對於教材不熟悉，對於課堂無方法無技巧，對學生不瞭解，備課像海底撈針，上課像盲人摸象，其實非常難的。而在課堂上不僅要面對學生的檢驗，還要應付學校專家的挑剔。

其次，就是做科研如攀巖，看起來刺激，但是非常驚險、恐懼，難耐。

先講一個例子，此前一大波北大、清華的博士去了深圳的高中、初中，最多的是數學、化學等專業。大家知道什麼原因嘛？

因為在這些學科的科研再想做出錢學森一樣的水平的話，可能是難上加難，萬里挑一。很多人其實是不適合，或者說很難有建樹的，倒不如去高中、初中更輕鬆些，待遇還不差啊。

如果在高校不做科研的話，幾乎沒有上升的可能。

首先是學校考核難過，甚至是面臨隨時解職的風險（大多數雙一流的高校要求是5年評不上副高的，請另謀出路），其次還要被學生嫌棄（即便在課堂上上課不講科研，學生知道老師沒有做科研的話，他們會認為這老師不行）被趕下課堂。

與此同時，在高校有各種各樣的考核，評分的那種，比如一年要完成40分，核心期刊論文一篇5分，但是很多人沒有辦法完成的。大家知道嘛？市面上天天有那種發小廣告的，發一篇SCI6.8萬那種。大家可想而知，發SCI有多難啦。

大家還記得上海某高校的碩士生導師嘛？跟女學生談戀愛的那種，給了女學生帶名字發了2篇SCI論文，然後順利把她送出國門留學的那位。這位導師睡了這個女生幾年，是用2篇SCI論文作為禮物的哦。當然，最後是個悲劇呀。這個案例大家自己腦補去吧。

我要說的是，高校裡面，科研是壓死駱駝的最後一根稻草。這根稻草真的很重的。在很多人看來，不就是一根稻草嘛？但是你去試試，處處都是這樣的稻草。如果不喜歡這根稻草的話，感覺是很難受的。

最後是，大家以為高校教師的寒暑假和週六週日。看起來，一點毛病都沒有。國家規定假日，誰都不能剝奪。但是科研可以逼著自己偷偷地在寒暑假看書查資料，還假裝休假得很爽，科研可以逼著老師週末看書寫作，當然還有各種表要填呢。

備課和與學生交流，老師也要晚上加班。特別是學生論文的修改、課程的準備，處處都是佔用的老師的休息時間。這是大家看不見的時間，老師們還在工作。

大家覺得大學老師好玩嘛？一個字就是“累”，而且“累”並忍著，那是一幫渴望知識的孩子，我們是人類靈魂的工程師，對於自己的成就就是在被他們磨得像鬼時，他們突然有出息了，然後自己假裝很有成就感的樣子。

這就是在大學裡面當老師的感覺。

不過，我個人還是很享受的。真的。只要自己夠努力，喜歡思考和寫作，喜歡學習和琢磨，還是很有情趣的。上好課和做好科研，在高校就是爽啊。否則，就像坐牢！

下面繆老師就來詳細說說，這四點分別代表什麼意思。

一、什麼叫社會地位高？你家孩子做企業高管？我家孩子是大學老師。你家孩子在銀行工作？我家孩子是大學老師。你家孩子做公務員？我家孩子是大學老師。

看見了嗎？在父母的眼裡，做大學老師永遠是一份受人尊敬的，可以拿去跟別人吹一輩子的職業。

縱向比較一下幼兒園老師、小學老師、中學老師，是不是從心裡就感覺大學老師高人一等？橫向比較一下各種飯局和同學聚會，大學老師是不是“高大上”的代名詞？哪怕碰到再有錢、再有權的主，大學老師在氣勢上都不落下風吧？

二、什麼叫工作穩定好

這幾年的大學教職不太好找，但是前幾年一旦入職做了老師，基本上這輩子就不需要跳槽更換工作單位了。一般情況下，只要熬夠了年資，拿到了職稱，這份職業就可以稱得上是“終身制”了。

國內的大學基本都是公立大學，既然是公立大學那就是“由國家供養”的。大學的工作環境相對比較穩定，老師基本上只需要負責教學和科研兩方面的主要工作就可以，工作地點、工作關係相對都沒什麼太大的變動。

三、什麼叫時間安排活

幼兒園老師、小學老師、中學老師都是需要坐班的。通俗來說，就算老師沒有課，也必須按照上下班時間“打卡”。大學老師就不一樣了，如果沒有上課任務，是不需要你按時上下班的，這是第一個“活”。

大學老師全年的安排，跟教學任務有很大的關聯。大學學生是要放寒暑假的，部分大學放假時間還很長（寧波諾丁漢大學暑假3個多月，你敢想？），老師在寒暑假期間的活動自由度非常高，這是第二個“活”。

四、什麼叫收入中上等

指望憑著大學老師的正常收入，走入富人階層，只有少數學術大牛或者媒體達人才有可能，其他老師都可以發放“中產階級”認證。

大學老師的收入，與資歷相關，與學術水平相關，與就職單位相關，與科研成果相關。資歷大家都懂，混的年資長一些，職稱高一點，待遇相對就好一些；學術水平呢，不同畢業院校、不同論文數量、不同學術地位，帶來的收益自然不同；就職單位方面，部屬院校、資金充裕的院校相對要好於省屬院校、資金捉襟見肘的大學；科研成果方面呢，拿到更多的資金，申請到重量級專案，都能帶來巨大的收益。

我是繆登峰，十年考察千所大學，家有萌娃深通育兒。

作為一枚入職半年多的小青椒，結合個人的經歷談談我的感受。

待遇有待提高；

有人說選擇了教師就是選擇了清貧，至少從目前為止感覺是對的....。雖然工資待遇維持基本生活還是沒問題，但對於新入職的教師來說還是希望再提高和改善一點。房租、房貸，還有每個月亂七八糟的費用，仔細算下來日子過得緊巴巴。當然，只要自己慢慢努力，好好教學和搞科研，相信這些都會好起來。

信心急需加強；

都是大學老師了，按道理求學之路一路過關斬將應該都信心挺足的，但來大學之後發現還是有著前怕狼後怕虎的心理。一方面，教研室裡有許多非常優秀的老教師，他們知識淵博、能力出眾，有時會感覺在科研方面力不從心，可能達不到他們的高度。另一方面，雖然學校中還有許多碩士學歷的老師，他們有些在科研方面並不出眾，但在教學方面還是挺出眾的。不但出版專業書籍，還都是教學能手，這也給自己造成了不小壓力。當然，也不能急於求成，只不過在信心方面確實急需提升，這樣才能不斷提高自己。

隨著入職時間的推移肯定還會遇到更多的問題，有著更多的感受。以上就是自己作為高校教師最近的一些感觸，咱們一起成長！

1.收入穩定，彈性時間多。

大學老師一般比較有錢這是因為他們的收入渠道比較多，工作時間少，不需要坐班，工作彈性大，有很多自己可以安排的時間，可以在外面代課，搞科研專案，投資，發表論文等，以前我們老師接了很多的橫向專案，賺外快，他做不過來，分給我們學生做。

2. 受人尊敬，體面

現在大學老師的薪資就挺不錯的，畢竟現在作為大學老師基本都要是博士，本人是在讀博士，讀博也是未來希望自己也能成為老師，在教書育人的前提下，有著穩定的收入和做更大專案的機會，自己的導師在這方面確實有獨到的功力和見聞，而且在大學裡當老師，這是一份穩定和受人尊敬的職業，在自己的家鄉和朋友面前也覺得光彩，很爽的感覺。

3. 經費充足，生活瀟灑

大學普通老師錢應該也不多，錢多的是搞科研，有專案的老師，我在重慶出差的時候那些老師是真有錢，跟我們聊天都是說，東西用好點的，錢沒問題，其實這些都是專案科研經費，但是不用掉到了時間就得收上去，不用白不用，下次再申請就很難批或者批的額度沒這麼大，所以都會想辦法用掉，這也是特有的一種模式，所以有專案和科研的老師錢應該不少，尤其是土木院的老師，院樓底下停的都是一些好車，不像其他院的老師，天天騎著個破自行車，不過確實更像是做學問的人。

4. 搞創新，賺大錢

大學老師可以搞科研，當然還要尊師重教如果老師都不受待見教育事業還要不要發展，老師搞研究可以進行專利授權，畢竟高校是接近前沿科技的陣地，學校科研即可以帶動學科建設又可以增加高校收入，不是天天說搞創新嗎，創新的一個陣地就在高校，高校的研究成果就是最好的創新，有成果老師就能賺錢了，沒有成果也不能說明老師不好，只能說明老師在搞基礎教育，對於那些有貢獻科研水平高的老師我感覺他們有錢不見得是壞事，起碼是說明他們有能力，我想很多學生還是希望跟有能力的導師學習的。

更感覺責任重大。

首先，大學的老師和初中高中的老相比。他們的教學任務是有很大的差別的。初中老師和高中老師主要是逼著學生學他們將授新課之後留下很多作業，不斷的在測試考試，因為他們要應對考試.就是應付考試。在教學當中呢，他們的明確目標就是為中考或者是高考而教學.

而大學的老師呢，他們的工作方向呢是怎樣就給學生自主學習和自主思考的這種能力。便於學生在以後畢業當中呢，有適應社會能力。。也就是說，他們學的什麼並不重要。而在什麼呢？能夠培養他們的能力,各方面的能力。

所以說這個初中階段，高中老師對學生的思想品德影響是很大的。而大學的老師對學生的人生觀和社會觀。是影響很大的。

總之，不管是初中老師，高中老師還是大學老師都是傳道授業解惑。都是為人師表。作為大學的一位老師，更應該有淵博的知識。正確的世界觀，事業觀。來影響學生引導學生健全的社會觀念。在大學當一名老師。更應該感覺到責任重大。

很多人眼裡，大學老師很輕鬆，一週幾節課，下課開車就走。

其實大學老師並非如此輕鬆，老師們一週上班 7 天，大年初一早上都在寫基金申報，瘋狂接專案和課題，橫向課題、基金專案，有時開會經常在午休時間，也有時凌晨 2 點還在回郵件，還有競爭激烈、博士學歷成為標配，考核指標也隨著學歷水漲船高，大學指標定的高，老教師拼命幹，新教師玩命拼。最後剩下的都是人脈資源能力至少佔一個的人才。越來越多的普通高校也都走向這條路，人口老齡化到來，未來十五年大學招生將會困難，我估計，十年內很多大學就會展開動作。現在拼命增加教師評聘考核的難度，也時為將來裁員做準備，教師工資不高，加薪週期長，主要靠課題和論文這些拿錢。如果志不在此或能力不及，那就只能忍受低薪，而且可能面臨失業，此時一定要想好退路，薪資這點，真是說高高說低低，差距很大。完全看能拿到多少資源，靠職稱工資和講課費是沒啥意思的，只夠吃飯。

現在高校評估幾乎年年都有，國家的，省裡的，學校的。一次評估半條命，從上到下沒有不鬧心的，但沒辦法，一個接一個。如果想當老師，一定要把這個放進預期裡。至少在可見的未來，這個現象還會一直存在。

至於大學教師的好處就不多說了，如果博士畢業有志從事科研並能多發論文多拿課題，那這真是康莊大道，職稱、銀子、榮譽什麼都有。

所以綜合以上所訴，老師還有在大家眼裡很輕鬆高尚的醫生，都不是光鮮照射的那幾個小時，背後付出的遠遠超過了大家的想象。

我覺得，現在在大學當一名大學老師是最好的職業！

1.工作壓力

除了一些世界知名大學以外，其他大學還是比較舒適的，除了上課意外，當然也有每年的年底考核，但那都很簡單，最主要的一點是沒有工作壓力，上完課就可以幹自己的事情！

2.薪酬待遇

大學教師的薪酬待遇還是蠻高的，論小時掙錢，估計大學教師的工資能排到前幾名，而且不用為開支發愁！

3.子女教育

教師有很多業餘時間，除非你想搞一些課題，但那也不是你親力親為，你只要做些指導，下面有許多研究生，博士生去做，而且還有寒暑假，當別人都上班時，你卻有時間陪孩子一同放假，一同成長！這對於孩子的一生都是不可或缺的，是十分有意義的！

4.享受生活

大學教師有很多業餘時間，可以利用休閒時間去旅遊，去參加活動！教師隊伍還是高知識分子團隊，很多小資生活，喝喝茶，咖啡，打打網球，籃球，乒乓球，享受午後Sunny都是不錯的選擇！

所以說，對於人生來說，對我而言，大學教師是一個非常不錯的職業！有過拼搏，有過安逸，有過奮鬥，有過陪伴，此生足矣！

首先恭喜你在大學做老師，教師是人類思想工程的靈魂師。教師神聖的一種職業為人民做無私奉獻服務的一個職業。你在大學裡面能夠擔任老師非常的好。希望你們在大學裡能夠教出更多更好更優的學生投入到教育當中。這樣對我們國家文明富強做出貢獻。俗話說：少年強則中國強，少年富則中國富！希望繼續加油努力。

First of all, congratulations on being a teacher in college. a teacher is the soul teacher of human ideological engineering. A sacred profession for teachers to do selfless dedication to the people of a career. It"s very good that you can be a teacher in college. I hope you can teach more, better and better students to invest in education in college. This will contribute to our country"s civilization and prosperity. As the saying goes: Young strong china strong, young rich china rich! Hope to continue refueling efforts.