1.歷史上最早的“爸爸去哪兒”——大禹治水

禹的父親鯀用9年的時間治理水患，最後以失敗告終。禹總結父親的經驗教訓，採取了疏通的辦法，讓洪水順著河流奔向大海。禹出門治水時，他的妻子已經懷孕。在治水的過程中，他多次路過家門口，卻一次也沒有進去。

他第一次路過家門時，妻子正在生孩子，孩子嘹亮的哭聲傳到禹的耳朵裡雨，他很想進去看望一下妻子和孩子，可是為了儘快解決水患，他狠狠心沒有進去。

他第二次經過自己家門口時，看見兒子依偎在母親的懷裡，禹向妻子和兒子揮了揮手，頭也不回地又去治理洪水了。

他第三次經過自己家門口的時候，兒子已經10歲了，禹在門口摸了摸兒子的頭，和藹的說：孩子等我把洪水全都治理好，所有人都有了自己的家，咱們一家人再團聚。又帶著隊伍離開了。

這就是歷史上三過家門而不入的大禹治水的故事。通過這樣的小故事，孩子們記住了故事情節，了解了歷史，對歷史產生了興趣。

2.一鼓作氣勢如虎——曹劌論戰

公元前684年，魯莊公和齊桓公準備打仗。有個叫曹劌的庶民，請求隨同魯莊公一同去戰場。曾經打敗魯國的齊軍，根本沒有把魯軍放在眼裡。

見到魯軍擺好陣型，便擊鼓挑戰。曹劌告訴魯莊公，命令軍士們不准擂鼓，不准吶喊，不准進攻。此時齊兵再次擊鼓，吶喊聲震天動地。曹劌讓魯軍不要迎戰，繼續等。

當齊軍第三次擊鼓時，將士們的喊殺聲和前兩次相比已經弱很多。于是曹劌請魯莊公擂鼓迎戰，經過齊軍前兩次挑釁魯國的士兵，早就按捺不住了，他們精神抖擻，聽到鼓聲立馬衝向前去，戰場上廝殺聲沖天而起，只是原本信心滿滿的齊軍戰鬥力好像被消耗盡了，他們漸漸不敵魯軍，被打了個落花流水，狼狽奔逃。

雙方交戰是靠戰鼓振作士氣，第一次擊鼓士氣正盛，第二次擊鼓士氣就衰落了，第三次擊鼓士氣已經消耗完了，齊軍擊鼓三次，魯軍這個成語的來歷。氣喪失，魯軍士氣旺盛，所以能夠取得勝利，這便是一鼓作氣的來歷。

通過這個故事，孩子們知道了一鼓作氣這個成語的來歷，同時了解了曹劌論戰，初中課本中在學習這一課的時候。孩子們學起來會更有興趣，更容易記住。

3.有能力就要展示自己——毛遂自薦

公元前259年，秦國出兵進攻趙國都城邯鄲，如果邯鄲被攻破，趙國也就危在旦夕了。于是平原君準備親自去一趟楚國，請楚王出兵救援。平原君想要挑選20名有勇有謀的門客隨行，沒想到符合要求的只有19人。

平原君很是失望，養了3000多門客，現在竟然找不到20個能幫助他的人。此時一個排在末尾的人站了出來：“大人就讓我來湊個數吧，我叫毛遂，來您這裡已經三年了”。

平原君認為有才能的人就像一把錐子，就算放在布袋裡也能立刻戳穿，露出自己的錐尖，可是毛遂來這裡已經三年了，平原君卻根本不認識他，說明毛髓的才能不夠。

毛遂說，大人以前您沒有聽說過我，那是因為我今天才把自己放在布袋裡面，如果我以前就在布袋中，那麼早就露出了整個鋒芒，而不僅僅是一個錐尖了。

就這樣平原君帶著毛遂一起去了楚國，平原君與楚王談了一上午，楚王也沒有答應出兵救援。毛遂帶劍來到楚王面前說：“我們來跟您商量聯合抗秦，不僅是為了趙國，更是為了楚國，假如秦國吞併了趙國就會變得更加強大，那時候在攻打楚國楚國還能有救嗎？”楚王當即答應出兵救援趙國。

回到趙國後，毛遂自薦也成為一個成語，意思是自告奮勇的推薦自己做一件事情。

4.簡潔明白的管理規則——約法三章

公元前206年，劉邦的軍隊已經取得多場戰爭的勝利，並且一鼓作氣攻破了咸陽。起義軍的將領們，誰先進入咸陽就可以稱王。

劉邦在稱王之後與大家約定三件事。凡是殺人的必須償命，凡是打傷人的，按傷人輕重處理，凡是偷東西的，按偷竊東西的價值處理，除了這三條，其他的秦朝法令全部廢除。

百姓們欣喜若狂，後來劉邦定下三條法律的故事，演化成一個成語叫做約法三章。這樣的小故事，把歷史和語文聯繫在一起，讓孩子們愛上歷史的同時學習了語文。

5.開國功臣的結局——兔死狗烹

劉邦稱帝後，四海生平，百姓生活欣欣向榮。 可有一件事，卻始終讓劉邦很糾結，楚王韓信功高震主，嚴重威脅到劉邦的統治。

劉邦以巡遊為名，順路會見各個諸侯，到了楚地，韓信前來拜見。劉邦趁此機會派一名猛士拿下韓信，沒有動用一兵一卒解決了危難。

鳥被打沒了，弓就可以收起來了。兔子死了，失去作用的狗就會被烹食，兔死狗烹，比喻將失去了利用價值的人殺掉或放棄。

6.扶不起的阿斗——樂不思蜀

司馬昭帶領魏軍攻打蜀國，毫無準備的劉禪，只能投降。公元263年，蜀漢正式滅亡，劉禪歸順魏國被封為安樂公。一次司馬昭設宴邀請劉禪，宴會上絲竹悅耳，劉禪十分陶醉。

司馬昭特意為劉禪安排了一出蜀國的歌舞。蜀國的官員都放下了筷子和酒杯，不由得熱淚盈眶。劉禪卻一邊鼓掌，一邊說，跳的好，真好看。司馬昭滿意的笑了。就這樣劉禪在洛陽安度餘生，直到公元271年才去世。

現在用樂不思蜀來比喻，在新環境中找到樂趣，不願意再回到舊環境中。

就是這樣一個個歷史小故事，把上古時代到三國時代講的清清楚楚，讓孩子在學習歷史知識的同時，了解了各個成語故事的來歷，增強了對歷史的興趣。

曾經有一個叫做小明的男孩，他非常喜歡歷史。有一天，他在圖書館裡發現了一本神奇的歷史書，打開書本，他被吸引住了。

書中講述了一個古老的城市叫做“快樂城”。這座城市的居民都非常快樂，因為他們擁有一種特殊的魔法力量。每個人都可以通過一塊神奇的石頭獲得這種力量。這塊石頭被稱為“快樂石”。

小明非常好奇，他決定去尋找這座城市。他穿越了時空，來到了快樂城。他看到城市裡的人們都戴著一塊閃閃發光的石頭，臉上洋溢著幸福的笑容。

小明遇到了一個老人，他告訴小明，這座城市曾經面臨著困難和挑戰。但是，居民們通過互相幫助和分享快樂，戰勝了困難，讓城市重新煥發生機。

小明決定學習這種快樂的力量。他參加了城市裡的快樂學校，學習如何用快樂的心態面對困難和挑戰。他學會了與人友善相處，樂於助人，分享快樂。

隨著時間的推移，小明成長為一位快樂的人。他回到了現實世界，將快樂的力量傳播給身邊的人。他幫助別人解決問題，鼓勵他們保持積極的心態。

這個故事告訴我們，快樂是一種強大的力量。當我們面對困難和挑戰時，保持積極的心態和樂觀的態度，我們就能戰勝困難，創造美好的未來。無論是在古代還是現代，快樂都是我們生活中最重要的財富之一。