高中學校質量監測是指學生在做質量檢測工作。 學生體質健康監測評價辦法完善上報數據審查制度。地方各級教育行政部門負責督促本行政區域內下級教育部門及所屬學校全面開展測試工作和及時上報測試數據。

學校質量檢測的意思是對學生學習質量的測試。

準確地向國家報告基礎教育質量的現狀，為教育決策提供信息、依據和建議。通過監測數據和監測結果的發布，引導家長、教師、學校和社會樹立正確的教育質量觀，促進億萬中國兒童青少年的身心健康發展

1、學生的思想品德和公民素養。對基礎教育階段學生在自尊、自強、遵紀守法、誠實守信、保護環境、積極參加公益活動、具有社會責任感等思想品德和公民素質方面進行監測。

2、學生的身體和心理健康水平。對基礎教育階段學生的身體形態、機能、素質、體育鍛煉和個人健康習慣等身體健康方面進行監測，同時也對學生的情緒、意志品質、個人行為習慣、與他人交流合作等心理健康方面進行監測。

3、學生的學業水平和學習素養。對基礎教育階段學生各學科的學業水平進行監測，同時也對學生的學習興趣、學習習慣、學習方法等方面進行監測。