1、選取英語課程內容需要遵循“有針對性”、“有趣味性”和“有實用性”三個原則。
2、有針對性是指根據學生的實際英語水平和需要，選取適合其掌握的課程內容，這可以加強其英語語言應用能力；有趣味性是指選取生動有趣的英語教材和方法，讓學生在學習過程中產生興趣，提昇其主動學習意願；有實用性是指選取內容與學生日常生活及職業發展密切相關，建立聯繫及應用價值，以提高其英語語言能力的實用性。
3、此外，隨著現代科技的發展，英語課程的選擇也需要趨向於電子化、網絡化、多媒體化的趨勢，這樣可以更好的滿足學生的學習需求。

1、英語課程內容的選取要遵循全面性原則。
2、因為學生在學習英語的過程中，不僅需要掌握英語的基本語法和詞彙，還需要學會英語的聽說讀寫綜合技能，了解英語語言文化和英語國家的社會背景等等。
所以英語課程內容的選取不能偏重某一個方面，要全面涵蓋。
3、此外，英語課程內容的選取還要基於學生的實際情況和目標需求，即根據學生的英語水平、學習目的和專業背景等方面考慮，選取相應的課程內容。
比如，對於初學者和口語弱勢群體，選取口語練習、聽力訓練等內容比較合適；而對於即將參加國際考試的學生，選取一些說明考試要求和技巧的課程內容更有針對性。