一般來說是高中的教師更好一點，因為高中你們的各種效益要比職高要好很多，而且學生也比較好管理，不容易出事。職高裡面就學生比較難管。

都好。老師具備一些專業特長技能，這類學校升學壓力較小，在市裡發展平台也不錯。目前國家的對於職業教育的發展政策支持力度比較大。但是老師在工作中可能缺乏工作成就感，收入可能趕不上縣城的重點高中，生源水平，整體質量較差。

這個問題沒有絕對的答案，因為職業高中和普通高中教育各有特點。下面是一些可能有助於你決定的因素：

職業教育注重技能培養，學生通常會接受更為實際和專業的課程培訓，如機械、電子、建築等方面的技能培訓。而高中則主要注重學術知識的傳授，並重視考試成績。

職業教育的學生在學校學習期間，已經具備較強的職業意識和實踐技能。而高中則主要以為大學做準備，學生需要全面地學習，同時也需要準備應付各類考試。

職業教育畢業後學生可以直接走上與所學專業相關的工作崗位，就業性很強；而高中畢業後學生需要參加高考，進入大學或者其他教育機構學習。

綜合來看，每個人的情況不同，選擇職業教育或高中都有不同的權衡。如果你想成為職業技能培訓師，職業教育教師是較好的選擇；如果你想成為大學教授，接受更為全面和深入的學術教育，則選擇高中教師更為合適。

總體來說高中教師要好一些,特別是高考要靠的科目的老師,可能還有班主任工資補貼,課外輔導之類的其他收入。

教師這個職業是人類社會最古老的職業之一。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。在社會發展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。