1.觀察傳播情況。觀察孩子們和自己交流的方式。許多時候，父母必須脫離他們的角色，從第三者的角度來看待子女的叛逆問題。並且從不同的角度看待孩子，做有限度的遷就。

2.保持冷靜的頭腦。性急的家長們，要提醒自己，保持冷靜，等到孩子冷靜之後，再和孩子交流。

3.徵求意見。管好孩子，有時要向別人請教，使自己的思想更加開闊。最好和孩子的老師多溝通，了解孩子平時在學校的表現。

4.公開自己。家長發現孩子的興趣會影響到學業時，不要馬上禁止，最好能多了解一些情況。比如帶孩子到視頻遊戲中心，與孩子談論他們的偶像，以此來提醒孩子什麼該學，什麼不該學。唯有走進孩子的內心世界，才能和睦相處。如果父母和孩子相處得好，孩子就不會叛逆。

5.持續實驗。家長管教孩子，要經常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母說話，孩子傾聽。進入中學以後，應該進行雙向交流，也應該聽取孩子們的意見。當某種方法不起作用時，就要隨時改變方法，並不斷試驗，直到找到有效方法為止。

6.總之，一旦家裡有十歲的孩子，並且還處於叛逆期，父母就不能隨便指責孩子，而要用提醒的口氣說出來。這個時候的孩子也不傻，往往會不同程度地感覺到父母的出發點就是關心自己；而家長一定要注意語氣。