有人說學鋼琴需要童子功，越早學越好！有人說七八歲學比較好！有人說等孩子的手長大一點再學也不晚。那麼，寶寶幾歲開始學鋼琴好呢？

一、四歲至六歲。專家指出，一看四歲到六歲是孩子學習鋼琴最好的年紀，因為這個時候，孩子的手指肌肉發育得相對完善，練習鋼琴的時候可以較為準確的按鍵，而且不會因為沒有發育好而傷害到手指。4-6歲的寶寶可以聽懂大人的教導，有耐性地坐在鋼琴前練習比較久的時間。所以說，一般4到6歲是比較適合寶寶開始學鋼琴的時期。

二、零歲至四歲。雖然說，4-6歲的年紀開始學鋼琴最好，但是不代表小於四歲的孩子就不需要接觸鋼琴了。零到四歲是讓孩子接受音樂薰陶的最好階段。可以先讓小寶寶認識鋼琴，熟悉鋼琴，並且多鋼琴曲產生興趣。

三、三歲至八歲。專家指出，三至八歲是孩子聽力發育很關鍵的時期，這時候寶寶們聽到的聲音會在腦海中留下深刻印象。所以，對孩子來說，多聽些高雅愉快的音樂是非常有好處的。經常在音樂的氛圍薰陶下，孩子可以培養出很好的樂感。

幾年後，一個孩子可以學習鋼琴。許多專家認為4-6歲是孩子學習鋼琴的最佳年齡，但這並不意味著0-4歲的孩子不能彈鋼琴。正確的說法是0-4歲。兒童

這是兒童音樂的最佳舞臺，4-6歲的兒童正式開始手工練習鋼琴，因為兒童的成長和發展始於大量的肌肉活動

幾年後，一個孩子可以學習鋼琴。許多專家認為4-6歲是孩子學習鋼琴的最佳年齡，但這並不意味著0-4歲的孩子不能彈鋼琴。正確的說法是0-4歲。兒童

這是兒童音樂的最佳舞臺，4-6歲的兒童正式開始手工練習鋼琴，因為兒童的成長和發展始於大塊的肌肉運動，然後才是鋼琴的細微運動。肌肉小，需要彈鋼琴。是

非常熟練的小肌肉運動需要足夠的耐心。太小的孩子協調性較差，不能坐著不動。

因此，父母不應該著急，所有的事情都必須耐心準備，以備不時之需。當然，在等待機會的過程中，仍然需要父母做一些準備工作，然後再與孩子們學習鋼琴。父母可以給孩子

音樂耳朵聽力訓練專家認為3-8歲是兒童耳朵發育的關鍵時期，這段時間聽到的聲音將永遠留在腦海中，因此在平時應該為孩子創造更加優雅愉快的音樂環境， 長期

音樂令人著迷，這非常有利於兒童音樂的培養。

一些父母還問，孩子的手不夠長，適合彈鋼琴嗎？在先天條件下彈鋼琴有哪些具體要求？確實，手的狀況對鋼琴有一定影響。當孩子學習鋼琴時，老師將首先看著孩子。

手指或手型，看孩子是否適合彈鋼琴，但這不是絕對的。彈鋼琴的時間不如手指要長。無論您的孩子的手指是長還是短，粗或細，您都可以正常學習和彈鋼琴。一般來說

據說鋼琴學習是一個漫長的過程，手形的訓練、基本訓練、的掌握節奏、對音樂的理解，需要時間來改變。因此，父母應該有耐心，在鋼琴學習期間需要調整。

讓您的孩子學習鋼琴並積累鋼琴學習技能。

因此，孩子的第一架鋼琴非常重要。最好為兒童學習電鋼琴，但是一定要選擇效能卓越的電鋼琴。由於兒童鋼琴學習的特殊性，聲音和感覺是選擇電子鋼琴的主要考慮因素。如果聲音是、，則會發展出孩子不正確的手指指法，並且會降低孩子識別好聲音的能力。

你好！

孩子幾歲學鋼琴比較好？

我的回答是這樣的。孩子能坐得住，聽進話，執行力強的時候，就可以了。

如果你只是想讓孩子業餘愛好多個音樂選擇，什麼時候開始都是可以的，不管七老八十還是3～4歲，當對鋼琴有興趣或者自主要求想接觸鋼琴，這個時候就可以讓孩子學了。

一般都會從有興趣，到沒興趣，然後再有興趣。

為什麼呢？

一開始孩子對鋼琴有興趣，一個大傢伙，一按就響，隨便玩很新奇，好玩。

當開始學習看譜，手法，就會覺得怎麼這麼難，沒興趣，然後消極抵抗，一般這個時候家長看到孩子這樣，也覺得以後不一定走這條路，這麼辛苦算了，大人累小孩也累。然後大半部分的孩子也是這樣終止了學琴。

為什麼後面會有興趣呢？

當孩子克服了自己的惰性，能標準的彈琴，看得懂五線譜，才會開始越來越有信心和興趣。

我相信大半部分的孩子走不到這一步，因為家長和孩子都放棄了。

其實學樂器不是考驗孩子，是考家長的耐心和堅持，家長以身作則，教孩子學會耐心、刻苦、堅持才會成功。

學鋼琴對孩子有什麼作用呢？

學樂器都是一個比較昂貴的學習，從學費，書本費到樂器費用，學了一年多放棄了，應該差不多學了一萬～兩萬左右吧，那就真的打水漂了。

你以為真的是昂貴學費嗎？其實是孩子那寶貴的學琴，一去不復返！

那段黃金時間，極其寶貴，而且受用終身的技能。即使以後機會還是可以當副業發展，多一項選擇工作的機會，好過單一技能，競爭激烈。

當然你也可以讓孩子這段時間瘋玩，讓孩子有個快樂難忘的童年。

如果你想孩子以後有意向走這個方向，那麼個人建議：

女孩子3歲半～4歲，男孩子4～7歲。

職業的鋼琴家基本大多數都是這個歲數開始啟蒙，不信可以自行百度，各鋼琴家開始學琴的年紀。

像高知名度的郎朗，兩歲的時候音樂天賦被父親發覺，就開始啟蒙，3歲開始正式學。

但是還有要求是，跟著好的老師啟蒙，最好音樂院校的教授或老師，不建議跟琴行的老師，遇到不好的老師，音樂天賦被扼殺，對音樂厭惡。遇到好的老師還有走下去的可能。

真正走專業下來除了需要備大筆資金還需要耐心陪伴著孩子。

1、需要找好的老師

好的老師的方法直接有效，讓琴童能很快掌握正確的演奏方法，加上有效的練琴，事半功倍。

2、需要正確的讀譜

無法正確讀譜，就等於半瞎子，瞎練練不出什麼成績的，而且每次上課在糾正錯音節奏，這樣上課效率低，所以最好同時掌握好正確彈奏和正確讀譜。

3、需要每天保持2小時練習量

這個只是專業要求最低練習時間，正確的方法加上這個時間，一定會見成效。

4、樂理知識

樂理等一定程度積累後再開始，補充表情、速度、力度術語，弄懂調式，什麼風格什麼觸鍵，什麼音色彈奏，那麼上課的時候讓老師再指點和提拔難度，這樣進步更快。

5、參加鋼琴比賽

鍛鍊心理素質，臨場應變能力。

為考音樂院校附小附中做準備，對於成績好的學生會保送上大學，或者自己考上大學。

職業和業餘要求是不一樣的，所以希望問主做好定位，為什麼讓孩子學琴，學琴為了什麼？目標是什麼？怎麼去做！

至於是否天賦，這個再說。琴童拼的是能力，大師才是能力、勤奮基礎上，需要天賦！

（以上個人意見，僅供參考）

大家好，我是小琴童的媽媽，我來談談我的看法。

古今中外有不少音樂家、鋼琴家都是幾歲就開始學琴的。我們熟悉的郎朗，3歲開始學琴，李雲迪4歲學手風琴，後來轉學鋼琴，還有著名的樂聖貝多芬4歲學琴，他們都是天才。

那麼，我們自己的小孩能不能這麼早就開始學鋼琴呢？我認為5歲左右比較合適。為什麼呢？因為5歲小朋友基本具備了以下幾種學鋼琴的必備條件了。

學鋼琴是一個複雜的事情，一般5歲的孩子，已經能夠理解老師講的五線譜，以及手型、手指如何彈奏的基本內容了，所以起步階段，學起來不會感到特別難。而太小的孩子，三四歲的，他是很難理解的。除非是很早受過音樂薰陶，或者家裡有人搞音樂的，接觸比較早的那種，學起來才不費勁。

學鋼琴是一個手、眼、耳、腦、身體全面參與的學科，特別需要身體的協調力和控制能力。5歲的小朋友，從身體發育看，基本上手腳協調，對於手、手腕、手臂的控制能力也比更小的孩子好，所以啟蒙階段去做手型，簡單練習完全沒有問題，不會感到吃力。

5歲的小朋友，已經是幼兒園大班的孩子了。經過在幼兒園的兩年生活，具有一定的自制力了，在啟蒙階段，學琴、練琴讓他堅持坐個20-30分鐘是不成問題的。

孩子如果太小，很難投入到學習中，這就要求學琴的孩子必須能夠注意聽老師的講解。從研究發現，5歲的孩子，注意力集中的時間平均能達到20-30分鐘。一節課50分鐘，能夠集中精力的學習30分鐘就非常不錯。

綜上所述，5歲左右學琴，是一個比較合理的年齡。

我們琴行最小的孩子是3歲半的，孩子太小，聽不懂，也坐不住，老師教起來特別費勁，現在我們幾乎不收這麼小的孩子，除非家長特別堅持。一般情況下，我們都是建議家長在家多放一些鋼琴曲、交響樂的CD給孩子多薰陶一下，省下的錢等孩子5歲再學。

以前好像回答過類似的問題。總的來說，每個孩子情況不同，應該是因人而異，無所謂最佳。

既然如此，就分享一下我家兩個孩子學鋼琴的情況。

老大是整整6歲的時候開始學琴的，整整學了8年的時間，考過了英皇8級。之後一方面由於學習比較緊張，一方面也從來沒有打算走專業的道路，於是就中斷了系統的鋼琴學習，但是對於彈鋼琴的熱情還是始終保持的，尤其是在高中最後一年學業非常緊張，壓力很大的時候經常會自己彈上一會兒，緩解壓力。

比如說從我家老大最為要好的一個小朋友，與我家女兒同齡，他是從三歲就開始學琴的，但是到了9歲的時候，兩個孩子的水平基本是不相上下的，一個例子就很好的說明了這一點，因為兩個孩子曾經被老師推薦去演奏一首四手聯彈參加地區的比賽。同時兩個孩子在後期考級的進度上也基本上是同步進行的。

我認為這其中一個最重要的原因就是孩子年齡尚小的時候接受能力有限，手指力度，靈活性也有限，所以孩子即便開始了鋼琴的學習進步也會是比較慢的。

有了老大的經驗，老二學琴的問題就更加不緊不慢了，直到孩子們7歲半的時候，是在他自己的強烈要求之下開始的。

因為孩子們學琴方式比較特殊，一個星期有一次的一對一課程，還有一次小組課，這就非常的方便進行比較。

老二開始的時候是跟初級班的小朋友一起上小組課，當時大家的水平相同，但是他的年齡是最大的。沒有過多久，優勢就顯示出來了，都確實會比其他的孩子快了很多，樂理的理解上也會更加深刻一些，所以很快就被老師調整到了更高的一級。

所以我一貫的觀點就是學鋼琴不易過早，67歲應該是比較適合的年齡，太早了一是不容易出成績，還有就是孩子容易產生畏難情緒，孩子一旦覺得做某一件事情難了，就不會有興趣，沒有了興趣也就學不好了。但是也不要開始的太晚，我覺得一個最重要的因素就是不要日後的學業產生衝突，孩子到了高中階段課業會比較繁重，還是要把鋼琴彈到相應的水平，也需要一定的時間，所以最好把這個時間段錯開，要爭取在高中之前達到自己所希望的水平。

幼兒學鋼琴最好是在4—5歲之間，這個年齡的孩子對學習新的技能會產生的廣泛的興趣，大多數孩子會主動提出想要學鋼琴、舞蹈之類的，做為父母我們如果在這個時候抓住孩子的興趣，加以培養，可以及時挖掘孩子的天分；並且這個年齡段是孩子的記憶力敏感期，很容易記住學習的內容，是個培養興趣打基礎的好時候！當然在孩子開始學習之後的一兩個月後是一個考驗期，鋼琴的基礎知識非常多，學習的過程通常會比較枯燥，所以好奇的熱情一過，就會迎來孩子的一個對抗階段，這個時候，家長的堅持就非常重要了，我的建議就是對孩子的練習的要求和數量可以適當放鬆一下，但是，不能讓孩子產生放棄的念頭，這個時候我以孩子自己選擇的路自己要堅持走下去的方式來要求（因為我家的大寶和二寶所學習的特長班都是她們自己提出來的），孩子提出放棄的時候就要給孩子引導對自己的選擇要負責任，如果有一次放棄，就會有第二次、第三次.....所以會有很多人說，其實孩子學習鋼琴是對父母的考驗；

關於孩子學鋼琴演奏（考級）的一點建議。因為鋼琴演奏大部分是藝術類、古典曲目，如果孩子沒有這個藝術環境，是很難看出孩子是否真的對這個有興趣。您不如給孩子報個音樂相關的班最好是那種大的本地培訓機構，聲樂、舞蹈、合唱、鋼琴、小提琴等都有的教學環境裡，跟其他學音樂的小朋友在一起，用不了多久就能看出孩子對古典音樂的興趣來，這個時候再確定要學什麼。

孩子小不要總給聽流行歌曲，多找一些貝多芬莫扎特等鋼琴曲，小提琴曲，交響，合唱聽一聽。我是不建議太小學彈鋼琴，因為如果彈琴方法掌握不好，確實會對手指造成傷害。這個一定要注意。也不要覺得孩子學晚了趕不上人家孩子怎麼怎麼樣的。對音樂的興趣、理解才是重要的，我見過很多初中就考過九級的孩子，真的有九級的水平嗎？這種只為證書的情況，在拿到證書以後不練的話慢慢就荒廢了。所以關於孩子學鋼琴，真的需要孩子自己對這個感興趣，沒興趣等於白費，何況學費還這麼貴。我小時候上過那種大班的電子琴課，每次都在家練好了到那去比，孩子愛攀比這種的話是好事，要讓孩子為“我是這個班裡彈的最好的”去努力哈。

第一、小孩學鋼琴的最佳年齡

究竟兒童幾歲學鋼琴最好？音樂教育是基礎教育，所以一般認為能夠儘早開始學習。但是，“早”能早到幾歲？古諾鋼琴建議5歲或以上的孩子開始學習鋼琴最為適宜。

從生理髮育角度來看，3-4歲孩子的骨關節、韌帶和關節囊都較鬆弛，此時開始強度較大的鋼琴練習，容易使這些組織受到損傷。如果練習時間過長或用力過猛，還可能使骨骺受損，導致手指長短、粗細發生變化，並且隨著年齡增長，手指缺陷會愈加明顯，嚴重者還可能出現拳頭握不攏等狀況。

7、8歲開始學鋼琴，孩子的自控力、理解力、接受力都強得多，進展快得多，家長的壓力小得多。但是按照目前國內孩子的學習競爭情況，中學階段學業緊張，練琴學琴的時間將會大大減少，所以最好的業餘學琴時間段處於小學及以前。在小學或以前開始接觸鋼琴，能夠給予小孩充分的學習和練習時間，能夠從容地接觸到更多曲風的鋼琴曲，而且能得到更廣泛而紮實的音樂教育。如果7、8歲才開始接觸鋼琴的話，則會顯得比較著急，在學習過程中不自覺就只為趕進度而學，小孩壓力更大。

1、小孩子的性格和力氣。性格文靜乖巧，手有力的可以四歲。性格活潑、極活潑，手指瘦弱無力的，視情況而定，四歲半或者五歲。

2、家長準備好。什麼樣的準備呢。心理準備，陪孩子練琴、陪孩子上課，陪孩子風雨無阻，陪孩子天天堅持。如果無條件陪伴的家庭，建議小孩子有自覺性練琴的時候，再開始學琴，我有一個學生，三年級才開始學鋼琴，家長沒有時間陪他，他當時有一定的自覺性，在加上上課的時候苦口婆心威逼利誘，學的很不錯。

其實本來學琴（業餘）這件事，從6歲（小學一年級）持續到16（高中一年級）最合適。

但是這幾年孩子的升學壓力越來越大，家長對小朋友們的要求越來越高，小升初，中考等等。迫於小孩子的學業考慮，學鋼琴的時間段被壓縮了。從十年到6、7（小學、幼大至小六、初一）。所以出現了小孩學琴年齡越來越提前。

還有的教育機構為了攏住學生，諮詢成功率高，三歲多點的孩子也弄過來彈，告訴家長說，可以彈～沒問題。往往小孩子痛苦不堪。在非專業的家庭中，家長很難提供適時引導，孩子難以進入狀態，因此往往難以繼續學下去。

為什麼說五歲最合適呢，首先適應了又想學琴，讓孩子多學點，又不想讓孩子在準備小升初、中考時被練琴佔用時間。五歲正好是學前一年，一年的時間裡可以養成較好的練琴習慣，不至於孩子上了一年級，面對作業和練琴，家長和小孩都慌里慌張。

幼兒可以在四周歲左右開始學習鋼琴。

幼兒在三到四歲已經開始上幼兒園，能夠聽從教師的安排，也能坐得住板凳，一般都可以完成鋼琴課一節課四十五分鐘左右的上課任務，再有四周歲的幼兒無論是心理還是生理方面發展都已經趨於成熟，感官能力發展較完全，精力比較充沛，注意力能夠集中，孩子可以模仿教師的動作，也可以聽懂教師所講述的知識，與教師進行學習互動。

幼兒學習鋼琴，在上課之外，更多的需要家長的引導、幫助、支援。幼兒的抗壓能力差，自控性不強，注意力容易分散，可能剛開始覺得彈鋼琴很好玩，當成一個遊戲來做，但學習超過半年，就會容易覺得枯燥和乏味，有些時候是與教師上課是否生動有趣無關的，幼兒會不想再去上課，無論教師怎樣調動課堂氛圍都效果不大，進入學習倦怠期，很多家長會覺得是不是孩子太小，還不適合學習鋼琴，不是這樣的，只要是年滿四周歲的幼兒，學習鋼琴幾乎是沒有問題的，只不過無論多大的孩子學習鋼琴，都需要家長的支援，幫助孩子克服學習倦怠期，與教師一起配合對孩子進行積極的引導，不能任由孩子任性而縱容孩子的懶惰和逃避，鼓勵孩子按時上課，可以適當給一些獎勵，但不能讓孩子講條件，彈好了曲子才能給獎勵，而不是去上課就給獎勵，要讓他明白去上課不是目的，去上課學到知識並且自己能夠完成學習任務才是目的，堅持一段時間，相信孩子會在不知不覺中養成一個良好的學習習慣和麵對困難不放棄堅持到底的優秀品德。