尊敬的各位老師、同學們:大家好!今天我站在這裡,向大家陳述一個叫“調控自我,綻放青春”的主題。貼近生活、面向中學生,聚焦到一個學生具有自我調控能力的理念。衣食住行對於學生大多來說,同樣重要的是調控自我的能力。我們的學習和生活需要我們自覺的主動把握,調控好自己的情緒、把握好自己的主動權,才能有效發揮出自己的最大價值。只有很好地調節自我,才能讓自己更深入地了解自己,豐富自我生活,創造更加幸福的人生。很多時候,我們只是被外在的物質世界定義,思想局限在一定的空間,但只有經過自我調控,才能有效地發現自身的能量,拓展出自身的選擇,永葆青春的活力。學生要認識到,伴隨自我調控的也將是一種負責任的行為,才能真正去感受和享受自身的青春,去找到屬於自己真正的價值所在,而不是僅僅隨波逐流。謝謝大家!最後,我希望大家充分調控自我,去放開心態,去擁抱生活,去展示青春!謝謝!
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!今天我站在這裡,向大家陳述一個叫“調控自我,綻放青春”的主題。貼近生活、面向中學生,聚焦到一個學生具有自我調控能力的理念。
衣食住行對於學生大多來說,同樣重要的是調控自我的能力。我們的學習和生活需要我們自覺的主動把握,調控好自己的情緒、把握好自己的主動權,才能有效發揮出自己的最大價值。
只有很好地調節自我,才能讓自己更深入地了解自己,豐富自我生活,創造更加幸福的人生。很多時候,我們只是被外在的物質世界定義,思想局限在一定的空間,但只有經過自我調控,才能有效地發現自身的能量,拓展出自身的選擇,永葆青春的活力。
學生要認識到,伴隨自我調控的也將是一種負責任的行為,才能真正去感受和享受自身的青春,去找到屬於自己真正的價值所在,而不是僅僅隨波逐流。
謝謝大家!
最後,我希望大家充分調控自我,去放開心態,去擁抱生活,去展示青春!
謝謝!