可以及時的和老師取得聯繫，看怎樣I育比較好，其實在家裡要及時的和孩子溝通，告訴他課堂上不能影響別人，應該認真的聽老師講課，不能夠私自說話，這樣自己也沒有聽到老師所講的內容，還會影響其他的同學，破壞了課堂紀律，這樣是不對的行為，初中學生也有十幾歲了，應該有一定的自制力，你把利害關係講給她聽，慢慢的勸導她，家校聯合起來，改掉他的壞毛病，

首先，需要明確的是學生上課說話會影響到課堂氣氛和其他同學的學習效果。家長需要主動與老師聯繫，詢問孩子上課是否有說話的情況，如果有的話，需要向老師道歉並詢問老師如何加強管理監管。

其次，家長可以跟孩子進行溝通，讓孩子理解不守課堂規矩會有什麼不好的後果。同時，也要讓孩子明白學習是為了自己的未來，必須要認真對待。

最後，家長還可以和孩子製定一些行為規範和獎勵機制，激勵孩子遵守規定，例如給予獎勵、表揚等。當孩子能養成良好的學習習慣後，家長還要繼續關注孩子的學習情況，及時幫助孩子克服學習中的困難。