1. 角色認同：兒童和青少年通過與家庭、學校以及社交圈子中的其他人互動，逐漸形成自己的角色認同。他們開始明確自己的性別身份、文化背景等，並逐漸理解並接受這些角色。

2. 社交技能：社會化過程中，兒童和青少年學會與他人進行有效的溝通和合作。他們通過參與團隊活動、玩耍、學習等方式，培養與他人相處的技能，如分享、尊重他人、傾聽等。

3. 行為規範：社會化讓兒童和青少年了解並接受社會的行為規範和道德價值觀。通過家庭的教育、學校的教導以及社會環境的影響，他們逐漸形成對自己和他人負責任的行為準則。

4. 文化意識：社會化過程中，兒童和青少年了解並接受自己所屬文化的傳統、價值觀和習俗。他們通過參與節日慶祝、學習歷史文化等活動，增強對自己文化身份的認同和理解。

5. 自我認知：社會化過程中，兒童和青少年對自己的能力、興趣和價值有更深入的認識。他們開始形成自己的個人身份，並逐漸明確自己的目標和意願。