這多半隻是看，沒有應用，所以腦子對於這樣的知識選擇性的遺忘，就像硬碟的快取一樣，總會有新的知識將舊的知識覆蓋，所以不能永久的存在你需要空白盤裡，那樣你的腦子會爆的

從心理學角度上來講人有“遺忘”的功能；這個“遺忘”能保護人的身體，人不論是經歷過的好的還是壞的事情都會被保護起來，你曾經學到的知識，如果你不經常利用，就會被大腦壓縮到人的潛意識裡面，人腦的這個“潛意識”就好像是一個水缸裡的水，人們經歷過的事情，（或者知識）——就好像是被“小氣球”壓縮到人腦的水缸裡。；“小氣球”裡面的空氣就是你所經歷過的事情，或者所學到的知識。這個小氣球依然還存在你的大腦裡，沒有丟掉哦，它會在將來的某一時刻依然會浮出水面，人的這個潛意識就好像人的朋友你接近ta，ta越接近你。

你所看過的書，學到的知識的能量依然還在，ta就像你小時候吃過的雞蛋，雞蛋被消化後轉變成營養，供你的身體成長。你所經歷的事情，看過的書，學到的知識，ta的能量使你開闊你的視野，思維敏捷，甚至成為你前行路上的跳板。

沒有學是由很多原因組成的。

雖然你也有自己每天堅持看書和每天堅持學習，但是你是否有做到定時去複習或者是做讀書筆記呢？

如果你只是往腦子裡灌輸這樣的知識進去，可能腦子當時會告訴你說，啊我學會了，但其實什麼也沒記住，你自己也不用筆去做一個輸出和理解的反饋，那當然就是在腦子裡過了一下而已。

所以我們學習不僅要有輸入，也要有一些適當的輸出，這樣才會讓你記得更加的久。

就這點我也深有體會，但為什麼會出現這種狀況呢？我想是我們的方法不對，要想較好的將所看所學吸收成自己的東西，可能需要我們去改變下閱讀學習方法。

看一本書，我們有時候想要快速瞭解整本書的內容，這時候呢會選擇快速閱讀完整本書，瞭解大概內容，並沒有很深刻的印象，過段時間書內容就會慢慢遺忘，就會出現感覺自己沒有看沒有學一樣。

我們需要怎樣做去改善呢，精讀是一個不錯的選擇，將書本中每一處細節完全讀懂讀透，追求的是深度。

接下來是再讀即重複學習，“溫故而知新”，有利於對知識加深理解，加深記憶，通過這幾步我覺得書本的知識將會在你腦海中存留很長一段時間。

學習過程中，還可以通過做一些學習筆記，將摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，這樣能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為自己的技能技巧。

我也有同樣的經歷，而且感覺當時明白了！但是後來忽然就覺得又什麼都不明白了！難道這就是東北人所說的屬耗子的撩爪就忘！

《論語》開篇第一句話：學而時習之……這是要害中的要害。有沒有“時習之”呢？很有可能沒有，那就成了“水過地皮幹。”

這是為什麼呢？

看書是符號記憶，且不說符號記憶是否真的記住，就算都記住了，在沒有轉化成肌肉記憶之前，都是不牢固的，它隨時會消退，這樣得來的只是一種腦盤百度，和網路百度區別不大，所以，可能沒有明確的獲得感和掌握感。

從符號記憶通過“時習之”，轉為動作記憶，這才叫“功夫上身”，遇到事情時意識才能提起來，才能起用，這才能算是把知識轉成了智慧。不能發揮作用的知識，存在腦盤裡和存在硬盤裡的區別其實不是本質上的。

王陽明先生強調的知行合一，其實難度很大，大多數人，不是先行後知，就是先知後行，這都是不圓滿的，真正的圓滿是二者相合，同時起用。

還有一個作用滯後的原因，不是說讀過的書就馬上見效。如：在同等條件下，一個人上過大學，另一個人沒有上過大學，就算前者覺得大學學過的東西全忘了，和後者幾乎是一樣的，但其實是不同的，二者還是有一個肉眼看不到的差額，這個差額，是由四年大學讀書換來的，哪怕是大學學過什麼當事人全忘了——其實，他得到的是另一種能力，這需要時間。

這位朋友你好，

你說的情況我們大家都體驗過。其實主要來自兩方面的原因:

因為我們大腦記憶的容量有限，我們看過的書，學習過的內容能被大腦記住的只有很少的一部分，大部分內容會隨著我們合上的書本而留在書本里，因此，要想記住的多一些，牢固一些，就得反覆學習，學習最重要的方法就是重複、不斷的重複。學習的規律一般是先快後慢，最初感覺進步很大，但過一段時間，隨著學習的持久深入，感到學習的效率和速度都有減慢的態勢，這也就是“學習的高原體驗”，當到了一定的高度，學習會進入瓶頸期，這段時期會持續的時間長一些，但不要停止，繼續堅持學下去，度過了這個瓶頸期，又會感到突飛猛進的上漲，再過一段時間又會出現停滯不前的態勢，學習就是這樣一個反覆輪迴的過程。

有一句話說的很好:“你的氣質裡藏著你愛過的人和讀過的書”，因此我們不必很在意我們記住了多少，即便覺得看過的書像過眼煙雲一樣，其實在我們的氣質裡、處理問題的能力裡、品行裡、決策裡，到處都滲透著我們學習過的所有內容，這些往往平時感覺不到，但遇事一定會見分曉！

我就你問的具體說說我的意見。

你說的是每天都學習，卻留不住知識，這個說直接就是你們有用活知識，也就是沒有學以致用，以我為例，我能每天看影視動畫教程，看得懂，部分內容忘記又返回來看，又記住了，過一段時間又感覺好像忘記，所以，結論只有一個：複習加實踐！

不斷複習加實踐，直到融入你血液，融入直到成為你的基本技能為止。沒有實踐，一切等於零。

一旦你對你學習的內容熟悉了，才會到熟能生巧，才會到創新的地步，祝你成功！

知識和資訊如果不能變成智慧和能力，學，看多少都沒有用！所以知識只有同自己親身經歷和體驗結合才能真正悟到，從而轉化為智慧，而生活中運用所悟的智慧解決生活，工作中自己遇到的問題，惱人的情緒等疑難事情，才能把知識轉化為能力！

這個事不能著急，只要持續堅持，用心耐心，盡人力聽天命就行了。

一口吃不了個胖子，挖井也得慢慢來。

學習是需要日積月累，只要堅持，說不定啥時就會有用。

這個事是急不來的，多利用零碎時間，提高效率，麼練耐力，養成好習慣，讓自己每天進步一點點，比什麼都重要。

相信付出總有回報，只為耕耘，不問收穫。

答：記筆記，落實於行動。

1、學習是為了更好地發揮。

2、學用結合、文以載道、文道結合。

3、把知識轉化為智慧；把勤勞轉化為勤奮。

4、自律是學習的座右銘，活學活用是學習的閃光燈。