我們都知道，一個人的心智成長，肯定不能只歸結於動漫的影響，身邊環境，家長老師的引導，等等，都會對人的心智造成影響。
不過，單從動漫這一方面來說，現在的大多數國漫，確實不適合中小學生觀看。
01.熱播國漫的套路
這裡說的“大多數國漫”，以爽文題材為主，事實上，國漫熱播榜上的作品，全是這種題材的，無一例外。
而這些題材，又都是根據爽文改編而來，爽點都是經過驗證的，觀眾能夠被吸引也就不是什麼奇怪的事了。
一個社畜，在經歷了毒打之後，來看一下這種爽文放鬆一下，問題不大，為了生活，之後他必須迴歸現實。
但是中小學生不一樣，他們還沒經歷過毒打，在看這種動漫的時候，代入感會格外強。
這就會給他們一種錯覺：我成績不好，是因為我缺一個金手指；我雖然現在不怎麼樣，但是哪天遇到一個懂我的人就會一鳴驚人……
這樣的價值引導，能讓他們好好活在當下嗎？
他們會怪自己沒有生來在羅馬，他們會怪自己身邊沒有人懂自己，他們會空想一個虛無縹緲的未來。
他們唯獨沒有覺得，那些動漫的價值引導，從根上就是錯的。
我拿日漫《哆啦A夢》和那些國漫作比較，哆啦A夢可以說是人人都想要的“金手指”，但是哆啦A夢也有他的侷限性，那就是道具的效果是有限的。
比如記憶麵包，它確實能讓人快速記住課本內容，但排出去以後，記憶麵包就失效了，想要真正提高成績，還是要靠個人努力。
而這些國漫的金手指，可以說是無敵的，給主角遠超常人的成長速度，把主角培養成全能型人才，越階殺敵是常態，且幾乎沒有副作用，這就容易讓人活在幻想當中。
看多了這種內容，他們會忘了“一分耕耘一分收穫”，很容易有萬事都可速成的想法，“3天成聖”“7天破界”，只要998的金手指……
事實上，這些國漫，早就在開頭標註了類似於“18歲以下人士謝絕觀看”的提醒。
只是，越是這樣，越讓他們有一種“提前窺探成年世界”的快感，然後沉迷其中無法自拔。
02.適合中小學生看的國漫
以上，只是說了現在大多數國漫並不適合中小學生觀看，但這不代表所有國漫都不適合中小學生觀看，只要避開網文改編的國漫，還是有不少國漫能給觀眾積極的引導的。
比如《畫江湖之不良人》，有歷史背景，有人物成長，主角李星雲也不是開局什麼都有的無敵男主，而且經歷過大起大落，對挫折成長的認識會更全面。
比如《京劇貓》《大理寺日誌》《魁拔》《圍棋少年》《洛洛歷險記》《秦時明月》等特點鮮明的國漫，不光能讓觀眾享受到追動漫的樂趣，還能在其中學到一些課本上沒有的知識。
甚至，《喜羊羊與灰太狼》《熊出沒》都更比那些網文改編的國漫適合中小學生觀看，因為主角絕大多數也是靠群體智慧才戰勝反派的，而不是靠金手指，靠臨時突破。在價值的引導上，這兩部更勝一籌。
結語
這裡只討論了國漫價值的單方面影響，指出一些國漫不適合中小學生看的原因，如果真想讓自家學生獲得更好的成長，家長的引導比任何東西都更重要。
我相信任何一位明智的家長，都不會把孩子身上一些不好的表現歸結為是看動漫造成的。