歐幾里得111、歷、史、歷史,歐幾里得證明√2是無理數的方法
歷史上,人們對“證明根號2是無理數”很感興趣(“就像人們對證明勾股定理很感興趣一樣。”中學生說)。
…歷:這個“歷”字的上古形體很有意思。甲骨文①的上部是兩棵“禾”,表示一行一行的莊稼,下部是一隻腳(止),腳趾朝上,腳後根朝下,表示腳步從一行一行的莊稼中走過。金文②的左上邊增加了個“廠”字,表明在山崖之前種有一行行整整齊齊的莊稼。小篆(zhuàn)③把甲骨文和金文合併,雖然字形複雜了,但是表意更為全面,表示人的腳步從山崖前的莊稼田中一步一步地走過。楷書④的形體是直接從小篆變來的。⑤是簡化字,這就變成了一個外形(廠)內聲(力)的新形聲字了。
“歷”字的本義是“經過”,如司馬遷在《報任安書》中說:“足歷王庭。”也就是說:從匈奴君主的住處走過。由這個本義又可以引申為“逐個地”、“一件一件地”,如《漢書·藝文志》:“歷記成敗存亡禍福古今之道。”大意是:一件一件地記載古今成敗存亡禍福的道理。從這個意義出發,後世就產生了新疊音詞“歷歷”了,如杜甫還曾以“歷歷”為題寫了一首《歷歷》詩,詩中說:“歷歷開元事,分明在眼前。”
時間的推移是一月月一年年地前進的,所以表示曆法、曆書的“歷”字,古人想得很周到,把“歷”改為“暦”,以“日”代“止”,很有道理。
請注意:“歷”字異體字較多。如“暦”、“歴”、“厤”等。不管哪種寫法,現均寫作“歷”,便於記憶,書寫方便。
字義:
1.經歷;經過:來~。~程。~時半年。身~其境。
2.統指過去的各個或各次:~年。~代。~次。~屆。
3.遍;一個一個地:~訪各校。~試諸方,均無成效。
4.推算年月日和節氣的方法;曆法:陽~。陰~。農~。
5.記錄年月日和節氣的書、表等:日~。掛~。天文~…
[…形聲:一種造字法…是說字由“形”和“聲”兩部分合成,形旁和全字的意義有關,聲旁和全字的讀音有關。如由形旁“氵(水)”和聲旁“工、可”分別合成“江、河”…
…形聲字:用形聲造字法造出來的字…]
…史:會意字。商代甲骨文從“又持中”,“又”為手之象形,“中”為獵具,手持獵具會治事意。
“史”的本義是做事,又引申指史官。
引申指佐吏、歷史、史籍、文辭等。
字義:1.歷史:~學。近代~。世界~。有~以來。
2.古代掌管記載史實的官。
3.古代圖書四部分類法(經史子集)中的第二類:~書。~部…
[…會:理解;懂得:體~。誤~。心領神~。只可意~,不可言傳…
…意:意思:來~…
…會意:造字法之一。會意是說字的整體的意義由部分的意義合成,如“信”字。“人言為信”,“信”字由“人”字和“言”字合成,表示人說的話有信用…
…會意字:用會意造字法造出的漢字就是會意字…]
…歷史:歷史,簡稱“史”,指人類社會過去的事件和活動,以及對這些事件行為有系統的記錄、研究和詮(quán)釋。歷史是客觀存在的,無論文學家們如何書寫歷史,歷史都以自己的方式存在,不可改變。
其含義有三:1.記載和解釋作為一系列人類程序歷史事件的一門學科;2.沿革,來歷;3.過去的事實。
歷史的問題在於不斷髮現真的過去,用材料說話。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴充套件,是人類文明的軌跡。
歷史是不以人的意志為轉移的,但是,歷史是人書寫的,既然是人書寫的,就會夾雜著人的情感,人的喜怒知哀樂,所以說,所看到的歷史文字,是夾雜著人的情感的歷史。
歷史隨時產生,是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是,讓人們總結過去,充實未來的生活,以史為鑑,借古論今。
詞義:1.自然界和人類社會的發展過程,也指某種事物的發展過程和個人的經歷:地球的~。人類的~。
2.過去的事實:這件事早已成為~。
3.過去事實的記載。
4.指歷史學…
(…總、結、總結:見《歐幾里得86》…)
…
…無、理、無理數:見《歐幾里得27》…
根號2是無理數”的證明方法層不出窮…以下是常見的幾種:
歐幾里得《幾何原本》中的證明方法:
證明√2是無理數
設√2不是無理數
∴√2是有理數
…∴:數學符號“所以”…見《歐幾里得77》…
令 √2=p/q(p、q互質)
…互質:公約數只有1的兩個整數,叫做互質整數…
互質數可以是負數嗎?——網友提問
2019-06-23,天蠍小文魚:質數定義:只有1和它本身兩個因數的自然數。負數不是自然數,因此互質數一定是正數。
“負數連質數都不是了,怎麼可能是互質數。”天蠍小文魚追答。
…
√2=p/q兩邊平方得:2=(p/q)2(2=“p/q”的平方)
即:2=p2/q2(2=“p的平方”/“q的平方”)
透過移項,得:2q2=p2(2×q的平方=p的平方)
∴p2(p的平方)為偶數[p的平方是某整數平方的2倍,由偶數定義(能被2整除的數)知,p的平方是偶數]
∴p為偶數(奇數的平方為奇數,偶數的平方為偶數)
不妨令p=2m,則有:2q2=(2m)2(2×q的平方=“2m”的平方)
2q2=(2m)2化簡一下得q2=2m2(q的平方=2×m的平方),於是q為偶數。
p為偶數,q也為偶數,p、q有公約數2,這與前提“p、q互質”矛盾。
∴√2不是有理數
∴√2是無理數
(補充)“p為偶數,q也為偶數,p、q有公約數2,這與前提‘p、q互質’矛盾”推匯出“√2是無理數”的過程:
∵ “p、q有公約數2,p、q互質”不符合數學事實
∴ “p、q有公約數2,p、q互質”為假
…事、實、事實:見《歐幾里得6、7》…
…∵:數學符號“因為”…見《歐幾里得77》…
…假:不符合事實…見《歐幾里得75》…
“√2不是無理數”能推匯出“p、q有公約數2,p、q互質”的推論。
…推、導、推導:見《歐幾里得7》…
…論、推論:見《歐幾里得66》…
∵ 推導方法正確,推論假,推匯出推論的命題必為假(邏輯關係)
∴ “√2不是無理數”為假
…命、題、命題:見《歐幾里得70》…
…邏、輯、邏輯:見《歐幾里得5》…
∵ 兩個互相矛盾的命題,不可能同時為真,必有一假(矛盾律)
…矛盾律:見《歐幾里得73》…
∴ “√2不是無理數”“√2是無理數”必有一假
∵ 兩個互相矛盾的命題,不可能同時為假,必有一真(排中律)
…排中律:見《歐幾里得72~74》…
∴ “√2不是無理數”為假時,“√2是無理數”為真
…真:符合事實…見《歐幾里得75》…
∴ √2是無理數
“√2 是一個非常著名的無理數,第一個發現並堅持這個結果的希帕索斯因此付出了生命的代價——後世的數學史家所說的“第一次數學危機”蓋源於此。
請看下集《歐幾里得112、√2 是無理數,發現並堅持這個結果的希帕索斯付出生命代價》”
若不知曉歷史,便看不清未來