什麼是學問之道呢？

孟子說：“學問之道無他，求其放心而已矣。”

此“放”的含義是喪失，即學問之道不是什麼特別的東西，就是把我們丟失的心找回來而已，即“致中和”，“致中庸”，“致良知”等“中道”的學問。

老子也說：“夫物芸芸，各復歸其根。歸根曰靜，是謂覆命，覆命曰常，知常曰明。不知常，妄作兇。”

南懷瑾大師說：“每個人，平常都生活在散亂或昏迷的現狀中，此心猶如雞飛狗跳，並不安靜在本位上，所以只要能收得放肆在外的狂‘心’，歸到本位，就是真正學問修養的道理了。”

古代做學問的人往往都能修身、齊家、治國、平天下，諸如孟子說：“窮則獨善其身，達者兼濟天下”，為什麼呢？

孔聖先師曾說：“古之學者為人，今之學者為己。”

任正非曾經評價現代教育：“中國現在的教育還是沿著工業社會那種教育方式，主要以培養工程師為中心的教育體系，所以人工智慧在中國不可能發展很快。人工智慧需要大量的數學家，需要大量的超級的計算機，需要超級能力的連線、超級的程式，這些地方來說中國還是一個在科技上起步的國家。”

學問之道帶給我們什麼?

古之研究學問大多涉及到“道、德、法、術、勢、器”，乃至於“人性”，研究易理、天文、占星學、風水學、經史學、中醫藥、治學、兵法、帝王學、畫技、書法、琴技等等。

研究學問之道真正能夠給我們帶來什麼呢？

01：研究學問之道，求學修身，以正其心，明心淨心，破迷開悟。

正如陽明先生所說：“君子惟患學業之不修”（君子只擔心學問沒有修好）。但求學問往往對不同人會有不同反應，如孔聖先師所說:“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。”

意思是說：“生來就知道的是最上等的；透過學習才知道的是次一等的；遇到困難才學習的又是次一等的；遇到困難仍然不學習的人是最下等的了？”

對於那種困而不學的人。明明已經在學習、生活、工作中感到非常困難了，卻仍然不願意花很久時間和精力在學習上，而是以懶為榮，“混”日子。這種人，按照孔聖人的看法，是屬於最下等的不可救藥的人。

學問之道可以讓我們更懂得什麼事情才有“價值”？在這件事情裡什麼才是最重要的？這件事可以給我們帶來些什麼？或者憑這件事情我們可以得到些什麼啟示等等。

02.學問之道對我們觀念的影響深遠，修正“錯知錯見”。

東方女孩在教室裡學習

正確的“三觀”以及“正知正念”猶如建設人生高樓大廈的設計圖紙，猶如是鋼構骨架，在此基礎上建立起是非對錯，智慧的選擇我們有心中更有數，為自己的人生坦途撐起一片天。錯誤的觀念則導致人生的崩塌。

曾經有這麼一個故事說：一個建築師一生都在為別人造房子，臨退休時老闆讓他再設計建造一棟，讓他好好幹，是非常重要，結果他因為自己快退休了對自己放鬆了要求隨便建造了。建好之後，交給了老闆。在他退休的那一天，老闆把那所重要的房子送給了最重要的他，結果他懊惱不已……

這便就是錯誤觀念的影響。

03.學問之道讓我們更懂得了如何做學問和做人，再去深入學習專業知識，將更有助於在事業上的成就。

女孩在教室裡舉起獎盃

04.學問之道可以讓我們掌握規律-宇宙間的規律：

比如生際必死，積際必盡，合久必分，堆際必倒，高際必墜，物極必反等；

比如無極生太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦；道生一，一生二，二生三，三生萬物等

比如行為作用與反作用，我們分享什麼就得到什麼，越分享越收益，就如授課的人往往自己才是最大的受益者一樣。

曾經在網上流行的一段話，這也規律：

農業時代，男人就是力量，牲口就是財富。

工業時代，知識就是力量，技術就是財富。

後工業時代，資訊就是力量，人脈就是財富。

資訊時代，資訊就是力量，眼界就是財富。

當今時代，信念才是力量，智慧才是財富。

未來時代，境界才是力量，覺悟才是財富。

東方女孩在教室裡學習

這些規律是客觀存在的，不以人的意志為轉移，而往往以時間、地點和條件為轉移。

強勢文化造就強者，弱勢文化造就弱者，這也是規律，可以理解為“天道”。強勢文化是遵循事物規律的文化，弱勢文化是依賴強者的道德期望而破格獲取的文化，即期望被救贖，違背“道”之變化。

綜上所述，我們就會發現，“捨得”是規律，“因果”更是規律。

所以我們看到強者有敢於“舍”的格局，敢於在因上舍，卻在果上隨緣，因為強者相信規律，相信“天道在，事竟成”。

一部電視劇《天道》讓我們明白世界上最厲害的不是金錢，不是權力，而是認知世界的思維方式。掌握它的人往往都是做局的高手，領悟它讓我們看清了做局高手隱藏的秘密，這樣還能上當受騙嗎？

05.學問之道有助於提升我們的智慧，以應對不確定性的未來

從我們人類有歷史記錄以來，那些擁有大量資訊的人往往主宰著人類文明的程序。大學文憑也意味著我們比其他人可能掌握著更多的知識。但這種掌握知識的競爭優勢正在迅速消亡。因為資訊、知識、資訊等都在網路上已經變成一種完全免費的東西，就像空氣一樣。所以在未來較之擁有創意、智慧、境界與格局和抵抗挫折的能力的人，乃至進行組織與整合的人更能夠適應於未來。那些靠死記硬背得來的知識已經逐漸變得廉價，網上也已唾手可得，其實智慧AI比我們更懂得記憶和重複性做事。真正擁有智慧的人才能夠掌控未來、預測未來。

對於未來，我們之所以有時候顯得恐慌和擔憂，恰好是因為我們不瞭解未來趨勢，沒有智慧去預測不確定性的未來，是對無知的恐慌和擔憂。學問之道將有助於提升我們的智慧與洞見，以應對不確定性的未來。

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