今天我們要讀的是《如何有效閱讀一本書》。

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高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，我們這一生都需要不斷的用閱讀來充實自己。你可能已經讀過了許多書。但你有沒有遇到這種問題：讀完一本書，過一段時間之後。當別人問起你：“這本書講了什麼內容？”“這本書的優點在哪裡？”“這本書對你有什麼影響””你從書中學到或者領悟到了什麼“。你可能頭腦中此刻只有一個模糊的印象了，只知道這本書很好。然而好在哪裡？卻又說不出一個所以然來。如果時間再久一點，你可能只能記住一個書名了，書中說了什麼全都忘記了。為什麼會產生這樣的問題呢？

今天 ，這本書就將要為我們解決這個問題。

現在我們一起來看看書中的精華部分

先回到剛才那個問題，這不止是你一個人會遇到的，也是大多數人都存在的問題。為什麼看過那麼多書都像白讀了一樣呢？答案其實很簡單。

只知道一味的讀下去，無效的讀書，就好像沒有讀過一樣。人的記憶力是有限的，隨著時間的流逝，經歷的事情和讀過的書都會逐漸的遺忘。讀書這件事光有信念和努力是不夠的，不能盲目讀書，要掌握有效的方法，才能把書中的知識化為自己的智慧，達到事半功倍的效果。

常言道：”好記性不如爛筆頭"。作者認為，產生這個問題的根本原因是：沒有把書中有用的知識用讀書筆記的方式記錄下來。我們不光要讀經典好書，讀自己需要的書。還要把書中的知識儘可能的掌握。當你帶著以記讀書筆記這種思想輸出的目的，充滿主動性地去讀書，思想輸入的質量也會有所提升，讀書的效果才會更顯著。

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具體來說，要做好讀書筆記，書中這關鍵的3步很重要。分別是:1,閱讀時在書中劃出重點。2，做好讀書筆記 ，加深理解書中的重要知識點，深入思考。3，活用—把書中的知識轉化為自己頭腦中的智慧。

先來說說第１個步驟：閱讀時在書中劃重點。一本書的內容很多，在閱讀的時候 ，要把書中對自己有用或者自己覺得寫得很好的精華部分，先用記號標記起來，以便於記讀書筆記。

①通讀

一邊閱讀，一邊把覺得有價值的那一頁折角。

②重讀

讀完一遍之後，再把折角的幾頁重新讀一遍。如果仍然覺得很好，就把那一頁另一個角也折起來。

透過這一階段把最重要的內容篩選出來

再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁，如果第三次閱讀後仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號

不同的標記表示不同的重要性

普通直線：用於“重要”“客觀上很重要”“暫時先畫出”的情況。

·波浪線：用於“非常重要”“主觀覺得值得重視”“想記住這裡，以後加以運用”的情況。

·圓圈：用來圈出重要的專有名詞、關鍵詞、關鍵句等需要吸引眼球的內容。

再來說說第２個步驟；做好讀書筆記 ，加深理解書中的重要知識點，深入思考。戰勝遺忘的最好辦法，就是把它記下來。不僅我們學過的知識容易忘，特別是平時的靈感或者想法，就像片刻閃現的火花，不記下來瞬間就熄滅了。讀完一本書，要養成記讀書筆記的習慣。脫離之前的抽象狀態，更容易將其理解消化，也能促使你把靈感用作創意材料，想用的時候就能信手拈來。我們可以準備一個筆記本手工記錄，或者藉助一些電腦軟體，比如：有道雲筆記，印象筆記等。

然而你可能會想，做讀書筆記那是件多麼麻煩的事情啊，不由得望而生畏，擔心自己沒有那個毅力堅持下去。這裡，作者教給大家一個記讀書筆記的訣竅和作讀書筆記的具體方法。

寫讀書筆記的訣竅是：從一句話開始

剛開始做一件事情的時候，要從易到難，一步一個腳印的走下去。等習慣養成了，自然就能堅持了。寫讀書筆記從一句話開始，對每個人來說都不是一件難的事情。讀書的目的是用自己的方式學習，吸收對自己真正有用的知識。如果有些資訊對自己來說無關緊要，就不用去重點關注。起初，哪怕你只寫讀書後的一句話的感想，這也是發自內心 的語句，這次讀書筆記也是有意義的。有了一個良好的開端之後，你會覺得一本書的有用的知識點是一句話概括不完的。所以，你會逐漸的拓展開來。以後寫讀書筆記就會記錄得很豐富，很詳細了。

“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法：

蔥鮪火鍋，是一道以蔥和魚為材料烹製的日本特色料理，其中魚肉為主料，蔥為配菜，都是必不可少的關鍵食材。

蔥鮪火鍋式=魚肉+蔥

寫讀書筆記之前，要注意寫上以下三項資訊：

·寫讀書筆記的日期

·書名

·作者名

三個要素足夠讓你想起“原來那個時候我讀過這本書”。

把上一個準備工作中的作了記號的內容再重讀一遍，看看哪些內容是能感動你，和你能達到共鳴的。特別是一些打破你以前的思想禁錮，顛覆你以前的想法，能讓你收穫新的東西的內容，更值得你把原文摘抄下來。還有一些你覺得寫得很有意思，很妙的金句也是摘抄的重點內容。

在摘抄原文的下面寫上自己對這段文字的看法。摘抄和自己的感想前面要作不同的標記，以便日後重讀筆記的時候能分得清是書中的內容還是自己所思考的內容。

亞瑟·叔本華在《論讀書》中寫道：“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那麼這是思想上的懶惰。請丟開書本自己思考。” 透過寫自己的感受更能加深對書中重要知識點的記憶，透過思考更加能理解書中思想。而不是機械的照搬書中的內容。

第3個步驟：活用—把書中的知識轉化為自己頭腦中的智慧。讀書筆記不是寫完就束之高閣，萬事大吉了。我們學習知識的最終目的是把知識轉化為自己的精神財富，為我們的實踐所用。

要養成重讀讀書筆記的好習慣，當我們在旅途中，地鐵上，或者一天的閒暇時間裡。隨時都可以重溫一遍讀書筆記。加深我們對知識的理解和印象，避免遺忘。如果說讀書是豐富我們的頭腦，那讀書筆記就是讓我們寫文章的時候更有內涵和深度。

當我們再次重讀讀書筆記的時候，由於時間的推移，你又經歷了一些事情，或者有了新的思路。你也許會從以前的讀書筆記裡發現意想不到的新收穫。作者舉了一個他自己的例子：他在讀捷克作家卡雷爾.恰佩克的《各種各樣的人》時，摘抄了恰佩克蓋房子的小故事。這種房子在美國只需要三天就可以蓋好，但恰佩克開工後因為工匠聊天或者喝酒，修修又停停，竟然花了兩年時間才建成。恰佩克在這兩年時間裡去工地做監工與工匠們交流，與他們建立了親密的關係。他認為這種“遲緩”正是歐洲精神的偉大之處。當時作者覺得這個故事很棒，但不知道怎麼表達，只寫了一句“有意思”，當作者再次讀筆記的時候，讀到這裡，突然恍然大悟。原來恰佩克和工匠們雖然花了兩年的時間蓋房子，但是他們過得很充實。於是他馬上在筆記本上補充道”浪費時間不算什麼，但請不要浪費生命”。

寫文章需要在舊的知識積累和沉澱中煥發出新的生命力，　”所謂創意。只是把原有的元素重新組合而已＂。美國廣告大師詹姆斯．韋伯．揚在《創意的生成》一書中說。當我們在寫文章、製作企劃書或是整理提案的時候，可以翻開筆記。找到曾經記下的自己當時的視角、思考，讓這些內容助自己一臂之力。俗話說：”巧婦難為無米之炊“，當你擁有讀書筆記的時候，就不需要再去閱讀整本原書，書中最精髓的東西都記錄在筆記本上了。把筆記中的資訊重新組合碰撞，產生創意和靈感。寫出來的東西才不會空洞，會豐盈有厚度，言之有物，有說服力。

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好了，今天我們就分享到這裡。總結一下：我們介紹了有效閱讀的最關鍵的３個步驟，分別是：1,閱讀時在書中劃出重點。2，做好讀書筆記 ，加深理解書中的重要知識點，深入思考。3，活用—把書中的知識轉化為自己頭腦中的智慧。

世上無難事，只怕有心人！荀子在《勸學》裡說”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。“當我們掌握了正確的方法，在知識的海洋裡遨遊，並且持之以恆。相信我們會不斷的進步，在各種應用中得心應手，如魚得水。你讀過的書和走過的路最終都會成為你思想的一部分，時間不會辜負每一個努力的人。