標題：

道德救世，從經典誦讀開始

正文：

中國文字，全息內容豐富。中國留存的象形文字，使我們可以讀懂古文，瞭解古人是如何用象形文圖來表示體內、自然和外界的各種現象。

老子五千言對體內永珍和身外永珍的描述無所不包。讀一生不會厭倦，且越讀智慧越開。

有人說，經典很難讀懂。老子五千言，剛開始別想弄懂，一旦懂了，就掉到陷阱裡了。什麼陷阱？後天智慧的陷阱。

五千言是經，是供我們讀的，進行能量式的誦讀。讓經典的能量進入體內，與心身共鳴，喚醒心中的陽我丹元，進入大腦右側的辦公室工作，展開慧性圖文思維記憶。

舌是心之苗，心開竅於舌，舌一動，心就開 ，心竅放光明。

上智之人，七竅玲瓏心，中智之人，只有四個孔開，下智之人，則一竅不通。

現代人以自我為中心，經文不懂，叫我怎麼讀？怎麼教孩子讀？

一個三歲小孩讀《德道經》，會背了。一天父母爭吵，他突然用老子的話批評爸爸媽媽，爸爸媽媽啞口無言。奇怪吧？一點也不奇怪。他的精氣神與老子的思想同頻共振，他的精氣神在指揮他的後天意識自如呼叫。

古文經典，是人類精神系統的食糧和精神疾病的藥物。如同一日三餐的食物，如同患病時服的藥。人們進食時並不需要弄懂食品的成分，服藥時同樣不必弄懂藥物的用途，可是為什麼卻對古文經典這種精神食糧和藥物如此挑剔呢？難道非要先當農民去耕耘，先當醫生去研究後，才能服用嗎？

一個德國小孩不懂中文，怎樣誦讀呢？用拼音。半個月後，說，熊老師，我讀上德不德時，頭頂有衝力，讀到失道而後德，失德而後仁⋯⋯能量開始自動分流，這句話的能量到了肝裡，那句話又到了肺了，接下來又到了心。他根本不懂什麼意思，但卻品出味道，並獲得能量。那我們為什麼非要弄清楚才肯讀呢？

臺灣推廣經典誦讀，主要誦讀四書，沒有誦讀老子。但是從能量的級別上，還是要推廣老子。

可以做個實驗。一張紙寫德道經三個字，一張紙寫論語兩個字，分別貼到兩個不同的冰箱的冰凍格子上，加上同樣的水，凍成冰後，看看哪個冰格的花紋更大，更漂亮。就知道哪一本經典能量大，因為生命的奧秘水知道。

文字有能量，語言也有能量。也做個實驗：兩個瓶子分別裝上米飯，隔開後，對一個瓶子說，好漂亮呀，你會變成美酒。對另外一個瓶子詛咒，你好壞哦，你將腐爛發臭。半個月後，天天被詛咒的臭不可聞，天天被讚美的飄出米酒的香味。

甘肅張掖的一位教師帶著學生，堅持兩年每天早晚誦讀雙一章十五分鐘，2006年高考全班只有一個沒考上好大學。沒考上大學的是因為受傷了，休學了。這個班不僅成績好，而且團結友愛。這說明經典誦讀能改變秉性，校正習性，益智開慧。

很多人患重疾後誦讀經典，都病情緩解甚至痊癒。

陝西漢中一女性晚期子宮癌，放棄治療了。我指導他誦讀並開了箇中藥方子，她堅持服藥，堅持誦讀，不到三個月，好了。雖然結合了中藥，但還是經典創造了奇蹟！

搞外科的知道，割下來的癌症病變體，質地緻密，摔地上能彈起來，是不易化的。

是什麼力量把堅固的癌症細胞軟化掉，靠幾味中藥嗎？絕對不是。經典包含的無形能量才是根本力量。即老子五千言潛藏著看不見的德效能量。

因此，我們要行動起來，將體內德效能量調動起來，改造性命兩大系統，為道德復興貢獻心力。