晚上我在看書，偶然間翻到一篇清新優美的散文，它的原文是這樣的:

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套。她很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了。有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野裡的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣東西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢， 在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就揹著我。”母親對我說。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

讀完這篇散文的時候，感慨良多，簡單溫馨的文字裡，投射出全家人之間相互聯絡，相親相愛，相互尊重，字裡行間透露著濃濃的親情。

回憶起第一次讀這篇課文，還是在初中呢。那時候囫圇吞棗的讀完，結果感觸不是特別深刻，只是記得考點就是文章中的最後一句話， 說說這句話的含義是什麼意思？

那時候我的語文老師就叫我回答這個問題，於是我只是照本宣科的將答案唸了出來，那會兒並不完全理解它的意思。

‘我’和妻子都是中年人，要承擔家庭重任，母親也承擔著家庭的重任，而兒子將來也要承擔這一責任。母親曾經的付出讓‘我’這一代人知道了自己應該承擔的責任，而‘我’現在要把母親的責任轉交給‘我’的兒子，讓兒子也能繼續延續‘我’的腳步，將來成為一個勇挑重擔的人，‘我’和妻子這一代人承擔著承前啟後，繼往開來，發展家庭的責任。

以小見大的寫作手法來反映尊老愛幼這個社會大主題。現在我再次拾起這一篇散文，慢慢感慨。

這是一個和睦溫馨，平等互相關愛的家庭，也是一個和美的家庭，全家人相互尊重，十分和諧美好，也讓我感受到了家庭的和睦美好。

古有"黃香扇枕"，"孔融讓梨"，"扼虎救父"，"臥冰求鯉"，"漢文帝親奉湯藥"，現有李勇背父上大學等等尊老愛幼的例項比比皆是，我們都要發揚和傳承。

所以說藝術源於生活，卻又高於生活。

真幸運，能夠再拾起這篇散文。