每個人的青春是一場晦暗的風暴，激烈，動盪，洶湧，在幽暗的深處，又星星點點的，絲絲縷縷的，漏下明晃晃的Sunny。在青春年代，少年們晝夜過著懵懂如夢的日子，卻又一心等待著會有什麼奇蹟將至。

那時，各種人事似乎總是一晃而過，熱烈地出現，飛奔著遠去，像濃郁的夏日，像海邊的假期。各種新的世界，不斷展開，紛至沓來，身處其中，應接不暇。很多事情都如霧裡看花，看不真切，匆匆而過，來不及消化。

在驚惶的少年時期，人生被想象得如身處密林，人生被想象得錯綜複雜，只因為那個時候，與其說世界是清晰和透明的，不如是世界是混沌和雜亂的，望不深遠，看不清晰。少年們不斷地追問：人和世界是怎樣的關係？世界是善意的，還是惡意的？是合乎理性的？還是不可理喻的？人在這個世界上是幸福的，還是痛苦的？人與這個世界的關係是和諧一致的，還是分裂矛盾的？然而千萬次的追問，答案卻消散在風中。當一個霧裡看花的少年，對社會真偽都還缺少起碼的研判和理性的應對時，即使年長者使勁啟蒙，還借給他一雙慧眼，他也分辨不清這個是非混淆，變幻莫測的世界。

要看透世界，就需要掌握看透這個世界的方法。人的感覺和情緒原本就朦朧，清晰是邏輯化、歸納化的產物。學習和成長，不是大腦中塞滿知識和經驗的行為，而是提高對世界的清晰度的行為。當把一些原來看似不搭界的知識連成一片，把一些原本沒有意識到的因果關係建立起來時，人就一下子看清了好多東西，也漸漸看清了自己。開始享受“對世界有清晰度”，這才是學習和成長的樂趣。

經過理性的沉澱和真正的成長，這樣一路走過來，真正做到自律、自省、自我挖掘是很不容易的。如果，能做到這樣的自我觀照，心便如同一個湖泊，刮過來刮過去的風、落下的小石子、旋渦等所有會形成漣漪的干擾因素都排除了，水面一片平靜。由平靜產生清晰，這時能夠看到湖底的景象、魚以及其他棲息的動物、植物。這時，許多過往事件的答案，清晰地在心中浮現，雖然時間早已溜出了指尖，雖然一切早已事過境遷。

所謂成長，就是對世界有了清晰度。處於青春爛漫時期我們沒有察覺和領悟的很多事情，如海岸的礁石慢慢顯露，水落石出。隨著眼前越發清晰、寬闊，這個時候，人生開始被想象得較為單純，雖然走完它仍然相當複雜。