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在伏羲星漢河圖之說的神諭下,華夏人民認識地球規律與大自然和諧相處的同時,平安生活了一代又一代,終於跨入了父系時代的末尾。此時階級社會已經基本形成,人民通過推薦,選舉,考察等嚴格審查制度,誕生出當時社會領袖。堯,舜,禹便是其中之一,而舜因建立的國家號虞,又被稱為虞舜。

在他們的年代裡,領袖謙和,處世、治國理政,皆以德為先導,以和諧為依歸,一生追求和合、和平、和諧,其和諧之道內涵十分豐富。可是,自然災難仍然是人類安居樂業最大的阻礙,洪水氾濫是最緊迫的問題。春秋兩季,幕空青灰,電閃雷鳴,瀑雨成河都會將他們建好的家園毀為一旦,滄海桑田轉為堰塞淤塘,爛泥四溢,人民流離失所,四海八荒陷入一片汪洋之中,人民日子過得苦不堪言。

處於這些情況,治理水荒的歷代官員都用”哪疼治哪”的方法施行圍堵救岸來處理該事件,建築圍堵之牆,勞心勞力,費工費時,往往在雨期盛行時就將其摧毀得一乾二淨,同時又給下游地域帶來更大的傷亡,牲畜流離,房屋垮塌,田園沉池,山林盡毀。這使處於領袖位置的堯,舜不得不用最嚴厲的刑法“將治水者投入洪荒”來處置治水官員,起到短暫安撫人民群眾的作用。可死刑並未給華人帶來凝結治理洪荒的解決辦法,隨之而來,只有深深的恐懼與墜入深淵的絕望感牢牢地佔據人民之心。

舜經過反覆考察,採用任賢使能,啟用了孝順,德明,謙賢的治水軍師鯀的兒子夏后氏,禹。

接過舜的權杖立即與伯益和后稷一起,召集百姓前來協助,他視察河道,並檢討鯀治水失敗的原因,組建強大的隊伍,開啟治理洪荒的艱苦工作。

《呂氏春秋.古樂》很神奇地記述了《大夏》的產生過程:禹立,勤勞天下,日夜不懈,通大川,決雍塞,鑿龍門,決大河而放之海,以利黔首。

這就是說:禹立帝后,在天下各地勤勞,日日夜夜不懈怠,疏通大河,開決壅塞,鑿龍門,採取流通河水的辦法,使它進入黃河,又疏導三江五湖,使它注入東海,為百姓消災。在禹任命期間,啟用了好多志同道合的有識之士。據考察《尚書·呂刑》中記載著,並列伯夷、大禹、后稷為“三後”,評價“三後成功,惟殷於民”。

伯益,掌管山澤,繁育鳥獸,撰寫《山海經》的執政官。

后稷,具有農,耕,穀神之號,有相地之宜,善種穀物稼穡,教民耕種。舉為農師的農耕民族的創世家。

禹領導的時期是原始社會跨入奴隸社會發展的關鍵時刻,留下了很多栩栩如生的傳奇故事。如大禹治水三過家門而不入,開鑿龍門,塗山之會,鑄造九鼎,最讓人著迷的可能是開鑿天門的“小烏龜的玄妙莫測”了。

話說,就在大禹通過百般思考得出結論:洪水氾濫只進行圍堵是不行的事兒,要將其引導出去,疏通開來才是徹底解決問題的唯一途徑。

於是,大禹帶領人們來到龍門境地。龍門,即今河南省洛陽市區南約2公里處的龍門。兩山對峙,伊水中流,如天然門闕,故曰伊闕,是洛陽南面的天然門戶,這裡兩岸香山(東山)、龍門山(西山)對立,伊水中流,遠望就像天然的門闕一樣。

正當人們扛沙袋,釘木樁,泡在水,拼盡全力建造決堤,準備與大自然的惡劣天氣做持久抗爭的時候奇蹟再現。

一天,當人們還在工地上幹活時,天空頓時烏雲密佈,電閃雷劈,瀑雨傾盆,狂風大作,捲起來的巨大浪花一個接一個,將水裡的建造師們一次次拍倒,於是大禹親自帶領部下相互挽著手臂,艱難地站在水裡,用人的身軀駐建起減弱水浪勢頭的三層防護牆,好讓正處緊要關頭的立柱工程順利完成。

一頓飯的功夫雨水變小,一揹著行囊剛返回基地的信童悄悄告訴他:“禹,前面大河裡好像有情況”!禹聽聞後立刻帶著幾位隨從跟隨而去。來到兩邊卵石疊加,絕峰成岸,水天一線的巨大斷石邊,往下探尋,除了飛瀑在雲端垂直而落,就剩轟響與颶風在耳邊颼颼灌行。仔細凝視,模糊中斷層最深處有金燦燦的東西,光芒四射地從水霧裡蒸騰起來,咕嚕嚕,咕嚕嚕,氣泡直冒,七色金光在深淵底部瀰漫,水底一隻不明物左右遊擺,瞬時從水底穿越而出,長著蛇一樣的頭,龍一樣的鬍鬚,兩隻綠鬥眼上覆著幾許褶子肉,一副慈愛祥和的博識味道。

最神奇的是它綠色背殼上的發光體,直直髮出青藍色的晶紫熒彩,明晃晃的,熠熠生輝。如那些如河圖身上印著的滾圓珠,也黑白相向,規律排列,珠子發出銀黃兩色的炫麗霓彩,在水霧裊繞的有限空間裡,漸變成七色祥雲,飛昇而起!

這就是烏龜背上洛書行的故事吧!你說像不像唐僧取經渡運師徒往返無妄海的老烏龜,生氣時施法要得的一二盤纏的隱秘行為?那張晾曬時撕裂後拓印在石頭上的經書殘頁,或許就是老烏龜變成石頭要得的佛經秘密,記載著銀河天庭裡最精華的殘缺版?

讓我們一起來打開這洛書的玄妙則思,呈現華夏古文化起源的絕妙之處!

河圖與洛書均是在水中而出,說明他們都是天河裡的星漢投影,有著普世開音之玄妙意義。河圖示五行相生,洛書藏五行相剋。河圖是圖,是象,是氣運千山,蘊生萬物,它陰陽相隨,結伴而行,順時針理出天道數理,氣運質變,以年來劃分時節,人們有遵循自然規律方法,做到在大自然裡繁衍生息,平安生活。洛書是書,是計量工具,是劃分格局,形成疆域的脈絡尺,是建立階級的縱橫之術,它是華夏文明建國定都的踐行之道。

洛書歌

  戴九履一  左三右七 二四為肩 六八為足 五在中央

河圖有河圖之歌,洛書也有洛書之歌。它們在數字上形成的最大區別的就是河圖是從一到十,而洛書只有一到九,缺十。根據洛書歌詞的意義,我們可以用小烏龜身上的黑白珠子的個數,結合其方位特點得出以下示意圖。

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