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這幾年經常聽朋友感慨:小時候吃學習的苦,沒想到當媽了還要吃學習的苦。

去年,她的孩子剛剛從幼兒園升入小學,她發現孩子之間的差距竟然從小學一年級就已經拉開:

一說寫數學作業孩子就渴了餓了,頭疼肚子疼先全來一輪,才能坐下來拿起筆;

作業稍微一難就慌,死活說不知道怎麼做,還是要搞到半夜;

一個知識點講好幾遍,他就是學不會,睡一覺全忘了,好歹爹媽大學畢業,想想不應該啊,這智商到底遺傳的誰?

寧可公司加班,也不想回家陪孩子寫作業。但也不是所有孩子都這樣,朋友說班裡的那幾個學霸孩子:

預習、複習、寫作業、考試,完全不用家長擔心。每天也不用熬夜寫作業,週末還能跟同學一起出去參加課外活動。

家長輕輕鬆鬆,下班還能幹點自己的事情,什麼都不操心,孩子還比別人優秀。

有一天,朋友實在忍不住了,就吼了孩子:為什麼你就是不肯好好學習?

孩子嚇得眼淚啪啪掉:“媽媽,你教教我怎麼好好學習,我會好好學的……”

我們經常讓孩子好好學習,但卻沒有告訴他們應該怎麼好好學習。

我們這一代85後,90後家長,其實很早就意識到學習的重要性,甚至現在很多家長孩子兩三歲就開始給孩子上數學課。

畢竟我們常說:數學好的孩子更聰明!

但是,讓一個3歲的孩子從1數到100,其實沒有任何意義。這些數字在孩子的頭腦中僅僅是一個字而已,都不是我們成年人眼中的數字概念。即便他會數1到100,他也不知道59比58大。

幼兒園、小學低年級的知識點其實難度不大,但是怎麼學卻可以影響孩子的一生。

讓孩子從小學數學,不是說讓他去數數,背乘法口訣表,而是培養他們的思維習慣,這才是影響孩子一生的底層能力。

所以對於8歲前的孩子,家長別光顧著灌輸知識,培養孩子良好的思維習慣,孩子將來才能更聰明。

思維習慣好的孩子遇到難題會去想怎麼用學過的知識去解決問題,而思維習慣不好的孩子,只會兩手一攤說自己不會,或者說自己沒學過。

思維習慣好的孩子也許短期看不出差距,但長期看是能夠厚積薄發的。3-8歲的孩子最大的問題就是坐不住,像數學這樣抽象的學科又很難理解。究竟應該怎麼教呢?中國奧數第一人孫路弘曾說:父母參與孩子成長過程中,其實最重要的環節就是玩。

我們家長都知道睡眠、飲食、活動是孩子長高的核心關鍵點,可能不知道聽覺、視覺、觸覺則是孩子大腦發育的三個核心關鍵通路。

所以我們在玩兒的過程中一定要刺激孩子這三個關鍵通路,從而提高他們大腦對抽象事物的理解能力。

小編在此推薦這套玩具——《驚掉下巴·中村開己動態紙玩具》,非常適合孩子玩出思維。

看到這套小玩具,我都不敢相信這是紙做的,它們能蹦會跳,活靈活現,孩子見了歡呼雀躍,不肯撒手。

我也瞬間被種草。

源於日本,目前大陸已經引進了中文版——《驚掉下巴·中村開己動態紙玩具》

據我的經驗,只要能讓小卷兒手頭忙起來,她就不會想去看電視,玩手機。

果然,買回來之後,她跟爸爸都搶著玩。

我總結了一下:

① 紙機關之所以好玩,首先是它給孩子帶來的視覺衝擊。

電子屏幕的一大吸引力不就是視覺衝擊嗎?色彩、畫面的切換,讓孩子停不下來。

但屏幕裡的東西,孩子看得到,摸不著

而紙機關帶來的視覺衝擊,是孩子親手創作的!

你看,從簡簡單單的一張紙,孩子折折折,變成立體的了!

再扣上卡扣,裝上小機關,媽呀,動起來了!

這種從2D到3D的轉化,讓小卷兒驚喜地尖叫:媽媽,你看,南瓜裡蹦出一個馬車!

與其他玩具相比,它幫孩子打開了一個全新的世界

② 咱們做家長的都希望孩子能玩中學,玩紙機關能讓孩子學到什麼呢?

我最大的感受是,暗藏的小機關,能啟發孩子去觀察、探究。而科學探究,正是學習一切科學的基礎。

拼折的過程,孩子會投入極大的耐心和熱情,專注力、圖解能力、動手能力都能得到提升,真正動手又動腦。

如果你想讓孩子放下手機,如果你想高質量陪娃,不妨試試紙機關,它會給你帶來多重驚喜。

之前朋友從日本揹回的原版,花了200多塊。大陸改良後多收錄了8個玩具,團購價居然才139元!

一套+工具+教學視頻只需139元!2套258元,適合家有2個娃的!3套377元,適合家有3個娃的!讓每個娃擁有一個開心快樂的童年!

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