關於A-level國際考，想必大家有太多太多的疑惑，比如“A-level常選科目的特點和學習重難點是什麼？”“為何AS拿到了A，還要重考？”等。在這裡，Targets一一為大家解答！

A-level國際考各成績等級是怎麼劃分的？

A-level每科考試都會有一個最終成績，比如說這課考試的總分為600分，那麼成績等級是這樣劃分的：

A：總成績在480分以上；B：總成績在420-479分之間；C：總成績在360-419分之間；D：總成績在300-359分之間；E：總成績在240-299分之間；U：總成績＜240分，沒有等級。

A：總成績在320分以上；B：總成績在280-319分之間；C：總成績在240-279分之間；D：總成績在200-239分之間；E：總成績在160-199分之間；U：總成績＜160分，沒有等級。

A-level分為AS和A2兩個水準。如果總成績到達了A的標準，並且A2年級時的成績有達到A*（90%以上），那麼成績等級就是A*。

舉個例子，滿分為600分，有一名學生獲得的AS總成績為240分，A2總成績為270分，兩個總成績合起來就是510分，並且A2總分也達到了90%，所以這名學生的總成績為A*。

數學和高數這兩個科目的得分標準是不少同學迷惑的一個點，因為必考的Unit和選考的Unit都會涉及到，所以接下來跟著Targets來看看吧！

（新IAL考綱將原來的考綱中的C12、C34換成了P1、P2、P3和P4，其餘部分未改動，所以Targets會就新考綱來和大家說明。）

數學的AS部分：P1和P2必考，需要學生從M1、S1和D1中任意選擇一個來組合成3門考試。

數學的A2水準考試：選擇3門考試，包括P3、P4和Optional units中除了AS外的另一門。

高數的AS部分：FP1必考，需要學生從FP2、FP3、M1、M2、M3、S1、S2、S3和D1中任意選擇兩個來組合成3門考試。（附：不與數學重合）

高數的A2水準考試：需要學生一定從FP2、FP3、M2、M3、S2、S3中選出3個，且至少包括FP2和FP3中至少一門。

如何獲得A*呢？

從數學和高數兩科來看，兩科總分都為300分，分為A-E五個等級，A*總成績的評分標準則為：整體成績在80%以上，A2總成績在90%以上。

從單科來看，先說數學的A*評分標準為：總成績在480分以上（達到A），且P3+P4成績在180分以上；

最後是高數的A*評分標準：總成績在480分以上（達到A），且3個A2成績加起來至少有270分。因為只有數學和高數改動過考綱，其餘科目考試的每個Unit未變動，所以Targets就不另外說明啦！

為什麼每年A-level重考的人數那麼多？如何避開重考的坑？

每年A-level重考的人很多，這和以下這些原因離不開關係。

（1）發揮失常，不願選擇補錄；

（2）Clearing補錄可能已經沒有符合自己發展方向的專業；

（3）心裡特別想去自己的目標學校，但成績不夠等。

其實，重考的坑是可以避開的。主要大家在備考A-level國際考前，注意這9點，獲得高分不是問題！

（1）充分利用往屆試題

在備考期間，除了教材外，往屆的試題對於大家複習，也有很大的幫助！大家要知道，往年考過的題型，都反映了每科考試的重難點，也是大家能夠清晰瞭解到自己實際水平的最好方法！

不過，刷題不是盲刷哦，而是有規劃性地刷題，不能一次性都給刷完了。第一次刷題，要在學完所有知識點後，利用做往屆試題來查缺補漏；第二次刷題，則是考前衝刺，利用做往屆試題來讓自己找到考試的感覺。

（2）做筆記並且複習

有些同學認為自己的記憶力好，所以根本不用做筆記，其實不然，好記性不如爛筆頭嘛。雖然很費勁，但是對大家真的百益無一害。在考前，系統性地對筆記進行復習，能夠更大機率地查缺補漏，更能彌補自己對某些知識點的理解不足之處。

不過，記筆記也要有技巧性的記，不能什麼都記，這樣只會加大複習的壓力。筆記需要精簡概括，在複習的時候，靠著筆記上的知識框架，來聯想出整個科目的知識脈絡，這樣真的很有效哦！

（3）進行一定的課外補習不少同學的自學能力不錯，雖說自學時一件好事，但是對於A-level考試來說，快速提高成績才是最主要面對的事情。對於很多科目的重難點問題，大家最需要的是有經驗的老師為大家進行歸納和點撥。

（4）作業分類存檔Targets見過有個學生有一個小習慣，就是每次會將老師講解後的課後作業放在自己的資料夾內，分門別類放好。Targets想說，這真是一個很好的小習慣！

作業和試卷上的錯題，其實都是大家在最後複習時最好的資料。可以準備一個錯題本，將每個錯題記錄下來，在考試前溫習一下，能在很大程度上讓自己避開之前犯過的錯誤。

（5）要有耐心和毅力

在複習時，一定要有耐心和毅力，不能三分鐘熱度，也不能因為臨時有約，當天就不再複習，這樣會落下很多功課，為後來的考試準備帶來很大的壓力。

（6）按時完成計劃和安排可以給自己制定一個計劃，並且遵循這些安排去完成，慢慢積累下來，成果會讓大家意想不到哦！

（7）適當娛樂，不浪費碎片時間Targets倡導大家勞逸結合，除了學習之外，也可以多娛樂一下。每週抽出一段時間，讓自己放鬆一下，調節一下心情，為後期的持續學習做準備。

當然，在有零星時間之餘，大家都會去打遊戲呀看影片呀等等，但是說玩10分鐘就只能玩10分鐘，不能超時，否則只會拖延自己的複習時間。如果換成記一些單詞，利用好這些時間，成果也是令人欣喜的！

為什麼有的同學AS拿到A，還要參加重考？

有一句話是這麼說的：AS成績考的越好，大學錄取的門檻就越低。你考試的等級越高，大學給你的條件錄取等級也就越低。

可見，AS成績有多麼重要。舉個例子，有位同學AS的成績有6科都超過了90%，可是牛津發的offer條件卻是A*AB，也沒有要求說哪一科是A*，這和unconditional offer幾乎沒啥區別了……

在申請大學時，學校會注意到你的AS成績，這對你最終的錄取結果會產生一定的影響，所以才會出現有些同學AS拿到A，還要參加重考的現象。

A-level常選科目的特點及學習方法？

在一般情況下，頂尖的英國大學或者大部分專業更傾向於學生修讀比較傳統的A-level科目，比如說數學、語言、科學、英語文學等基礎科目。其中，很多同學喜歡選擇數學、進階數學、物理和經濟這4個科目來修讀。

1、數學（Mathematics）

很多人都認為，國內的數學知識點比國外的難度係數要高很多，所以不用費太多精力就能夠考高分，其實這是一個錯誤的想法！其實A-level數學注重學生的學術能力，難度係數也沒有想象中那麼的簡單！

雖說A-level的數學知識沒有國內的數學課程有深度，但是在範圍上卻甩了國內的數學課程一條街。因為，A-level數學涉及到了部分大學知識，比如說微積分、正態分佈等。

而且，國內的數學涉及到部分抽象的概念和知識，需要學生注重實際運用，而A-level數學則是需要學生用形象思維去理解這些概念。所以，常有同學在學習理解這些知識點的時候，靠的是死記硬背，使得在掌握這些內容時事倍功半。

所以，在學習A-level數學時，大家要從這幾點著重理解。

（1）思維方式：這門課程和一般的數學知識點考察套路是有一定的區別的，所以要按照優秀專業的老師的思路一步步代入。在運用知識點時，大家不要以原有的死記硬背模式去解決問題，不完全從英文的角度去理解一道數學題，要養成一個良好的思維模式。

（2）專業詞彙：在做題的過程中，很多同學遇到不認識的詞彙，查完單詞做完題之後不了了之。其實，大家應該再遇到不認識的詞彙時，查完並拿筆記本記錄起來，並且每天背上幾個，這樣在日後遇到這些詞彙的時候，就不會覺得熟悉但是記不起來。

（3）做題方法：雖說刷題沒有錯，但更重要的是要學會總結做題的方法，這樣的話，做題能夠事半功倍。

（4）真題練習：除了教材外，真題的練習也是至關重要的複習資料。往屆的真題，考察的知識點還是有相似的地方，所以同學們在做題的時候，要仔細研究一下，再總結真題的知識點和方法。

2、進階數學（Further Math）

進階數學，顧名思義，是比數學更加深入的一門學科。在內容上，兩者有一定的關聯性，但又是兩門獨立開來的課程，不要求學生同時選擇，但是國內學生一般都會兩門課程都選擇。

學習這門課程，是比較燒腦的，難度係數也偏高了很多。大家需要打好基礎，將之前學習過的知識點加以鞏固，做題時寫清步驟，養成良好的做題習慣，這樣對提升進階數學成績有一定的幫助！

3、物理（Physics）

A-level物理和A-level數學一樣，在範圍和應用上比國內的物理課程還多。不過，有一個好處就是，物理是分單元考試進行的，所以大家可以針對每單元的內容去複習。

計算題數量不多，而且簡單，所以同學們只要紮實好基礎就好。解釋題的話，大家可以利用物理原理進行解析。實驗題，則需要闡釋實驗的不足之處和可供改進的方法。

所以，要如何去學習這門課程呢？

（2）物理公式很多，要想每個都逐一理解通透的話，還是有一定的難度的。所以，大家在理解物理公式時，需要循序漸進且有基礎的去學習，再加以拓展和鞏固以前的基礎知識點。

（3）物理是一門有規律的學科，可以合理地運用它們來做題和解釋一些現象。所以，大家需要反覆練習，熟能生巧，熟其規律。

4、經濟（Economics）

如果大家以後的發展方向是金融、投資等專業行業，那麼選擇這門課程是很重要的，且難度係數也會偏高，尤其涉及到了英語語言表達。

想要學好這門課程，大家需要先建立一個經濟思維，從新的角度去觀察和思考這個世界，從而讓自己去判斷和權衡遇到的問題的利弊。很多人以為思維方式是不需要去訓練的，其實不然，這個思維能力需要從小抓起，平時需要多觀察多思考，找到這些知識點中蘊含的一些規律。