女兒的外語老師比較嚴厲，要求很高。平時佈置的作業很多，包括讀背寫等方面的作業。一旦完不成，就要進行懲罰，罰抄單詞10遍，罰抄作文10遍……

雖然女兒每次的作業都能認真完成，但是結合以往的學習，感覺到她並不喜歡老師如此嚴厲，或者經常性的懲罰。昨天回來，她又發脾氣了！

“本來今天學校規定是無作業日，況且今天考了一天試，語文和數學老師都沒有佈置作業，偏偏英語老師又給我們佈置了背誦的作業！還說明天上課要提寫！”

我一聽，知道她脾氣上來了，這個時候我知道我說任何話她是聽不進去的。

於是，我靜靜地聽她說，讓她說完。

“媽媽，你知道嗎？今天老師讓背的短文特別長，特別不好背，我快煩死了，真不想背呀，嗚嗚……”

這樣的場景曾經出現過一次，因此，我也很清楚她此刻是害怕困難了，並且考完試後存在浮躁心理，就想徹底放鬆，什麼都不能想幹。

我給了她兩種選擇：第一，如果你特別煩的話，那我們今天就不背誦了，明天英語老師檢查的時候你就大大方方地給老師說你沒有背。第二，這篇文章真的特別難嗎？媽媽可以幫你看看，分析一下，然後你嘗試著去背誦。

選擇權交到孩子手裡，讓她學會自己去承擔，敢於面對問題並且動腦思考主動解決問題。

我很清楚女兒的性格特點，非常認真，好強，膽小但是又特別聽話。

果然，女兒想了一會兒，說：“媽媽，你幫我看一下吧。”看來她還是想完成今天的背誦作業。

於是，女兒把英語短文拿來讓我看。這篇文章雖然篇幅很長，但是句子和句子之間，段落和段落之間是有聯絡的。我幫女兒分析，設計了一個思維導圖。讓女兒按照思維導圖去背誦。

很快，不到10分鐘，女兒就把這篇短文背熟了。背完以後她開心的不得了。

之後，和往常一樣，女兒繼續進行每天額外的30分鐘英語app學習。

當孩子有情緒發脾氣的時候，家長不要不問青紅皂白就去吵孩子，要耐心的聽他把話說完，並嘗試發現情緒背後的本質原因。同時要學會感同身受，既不溺愛嬌慣，也不批評呵斥！

因為你和孩子的共同目的是如何合理的解決問題。

在養育孩子這條路上，希望我們都能做一位有心的家長，陪著孩子共同成長！