你在學生時代，是否有過"上學好累"的想法？當時，你的父母是如何對你說的呢？

現在，你已經是孩子的父母，孩子在抱怨"上學太累"的時候，作為家長的你，是如何迴應的呢？

絕大多數的家長，想必都是以下三種迴應，而這三種迴應，對孩子其實並沒有什麼實質性的幫助，嚴重的話，甚至會毀了孩子的一生。

"媽媽，上學太累了"家長常見的三種迴應方式不但無效，還傷孩子

第一種迴應："不知好歹"式責備

小路上了初中之後，覺得學習壓力驟然增加，作業也多了很多，回到家便朝著媽媽抱怨："媽媽，上學太累了。"

而後媽媽就有點生氣了："你能這麼安心的上學，多幸福啊，我們小時候想要上學，必須得先將家裡的農活兒幹完才能去。你別不識好歹，快寫作業去！"

一旁的奶奶也開始數落小路："你媽媽那會兒還有機會上學呢，我們那會兒連上學的機會都沒有，只有有錢人家的孩子，還有家裡的男孩子才能去讀點書，你要惜福哦！"

小路還沒聽完，便不耐煩地走了。她想要的，不過就是一個安慰罷了。

案例分析

孩子叫苦，不少家長都會生出"不知好歹"的想法，因為他們覺得能夠有這麼好的學習環境，是一件多麼幸福的事情。

只是，家長們經歷過那個窮苦的年代，孩子並沒有，所以孩子很難懂。再加上家長這樣的數落，只會讓孩子生厭，親子關係差了，學習勁兒也差了。

第二種迴應："訴苦式"對比

孩子："媽媽，上學太累了！"

媽媽："你上學就是聽課，寫作業，有什麼累的？我起早貪黑照顧一大家子，還要上班，我都沒喊累呢！"

步入社會後的我們，才意識到：上學，才是最輕鬆的事情。成家立業的我們，要為家庭操持，要為生計奔波，很是疲憊。

因此家長便會生出一種心態：孩子很輕鬆，大人才是真的累。在孩子說累的時候，家長便也忍不住開始訴苦。

孩子苦，家長訴苦，這會讓孩子蒙上悲觀的思想，讓孩子覺得：上學很苦，長大了也很苦，這麼苦有什麼意思呢？這樣的悲觀思想，其實很傷孩子。

又或者，有些孩子理解不了父母的苦，親子之間的關係，也會因為這樣的交流，而變得愈行愈遠。

第三種迴應："榜樣式"激勵

孩子："媽媽，上學太累了！"

媽媽："堅持一下，吃得苦中苦方為人上人，你看你表哥，上學時很認真，學習很好，考了個好大學，現在過得多好！"

首先，用"榜樣式"激勵，家長還是認同了"上學苦"這件事情，上學苦，那麼不上學了，孩子便也不再願意學習，因為學習是一件苦事，這對孩子的未來發展來說，是極為不利的。

其次，"榜樣"的選取，如果稍有差池，在孩子眼裡，就會成為"別人家的孩子"，孩子可能不但不會以此為目標，甚至還會產生自卑的心理，這是非常傷孩子的。

"媽媽，上學太累了"寶媽教科書式迴應很贊，值得家長們借鑑學習

讀5年級的小雅："媽媽，上學太累了！"

媽媽："哦？為什麼？"

小雅："作業太多了，平時多，週末更多，我已經好多個週末沒出去玩了，每天就是作業、作業、作業，好煩啊！"

媽媽："那媽媽這週末帶你出去玩？想去哪裡？"

小雅："想去科技館！但是週末去，我作業做不完啊！週六還有鋼琴課呢！"

媽媽："沒關係，你在週五週六的時間儘量把作業全部做完，實在來不及，數學作業我幫你做，我們週日就有時間出去啦！"

小雅開心地歡呼起來。

或許有家長會說：媽媽幫孩子做作業，這樣的迴應，還值得借鑑學習？

對於這位寶媽來說，她非常瞭解自己的女兒，知道女兒數學成績好，所以才許下這個承諾。此外，寶媽這樣的迴應，在很大程度上緩解了孩子的"累"，絲毫不影響孩子的學習，並且還巧妙地讓孩子有計劃性的安排作業。

這樣"因材施教"式的迴應方式，可謂是教科書式的迴應了。

孩子為何覺得上學累，才是家長該關注的重點

十個孩子，有八個孩子會覺得上學累，其實，對於孩子來說，覺得累，是非常正常的想法。只是，家長此時如何迴應孩子的"累"，卻是關鍵所在。這直接影響了孩子未來會不會持續累，甚至影響孩子對學習的態度。

在孩子說出"上學太累"的時候，作為家長，重點並不因為放在"累"這個字上，而是應該更深層次地挖掘原因：孩子為何覺得上學累！

有的孩子是因為做作業覺得累；

有些孩子是覺得老師給不喜歡自己而累；

有些孩子是因為在學校人際關係出現問題而覺得累；

有些孩子是因為，無論怎麼學，成績都上不去而累。

累的原因，有很多，如果家長沒有深度挖掘，就用文章開頭所說的三種方式去迴應孩子，那麼，這是很難解決孩子上學累這個問題的。

開心果媽媽寄語

教育，沒有標準答案，如果家長們非要找到一個答案，那麼便是"因材施教"。用讓自家孩子舒適的方式，去教育孩子、引導孩子，走出內心的困境，才是家長需要去做的。