班費是每個學期需要交的東西，基本上都是學生湊錢在一起，然後用於相關經費上面。比如活動、聚會、日常消費學習開支等等。

所以，班費平常的費用基本也是不高，也就幾十塊到一百塊錢左右。家長也對班費這一塊沒多少注意，反正都是用在學生上面，他們也放心交錢。

然而有看過一學期交1000塊錢的班費嗎？就有個家長髮現這件事情，然後背後竟然是給老師買項鍊，這讓他很無語又無奈接受。

01、孩子交1000塊“天價”班費，家長得知，原來是要給老師買項鍊

最近，劉先生髮現剛升到初中的兒子，在沒兩個月的時間，就收了2次班費，一次500塊錢。他有點不解，為何開學沒多久就會收費這麼多嗎？一個月一次的那種，還一次固定500塊錢。

雖然說這1000塊錢不是很大的數目，可放在普通家庭來說可以說不少。劉先生本來也沒在意，可2個月不到就收了1000塊錢，上了心的他還是在心裡細細算了這筆賬。

兒子班級就有40多人，相當有4萬多塊錢的班費。一學期有5個月的話，那麼學生每個月要花8000多塊錢，一個人200塊錢，這對學生來說，這筆費用可是不小了，而且又不是每個月都有那麼多的開支與費用。孩子天天在學校，哪裡有那麼多時間或活動去花每個月8000多塊錢的班費？

劉先生越想越不對勁，每學期的伙食費、課本費都包含在學費裡，還是一次性交清。這就更沒有花錢的途徑，那麼這筆4萬多的班費還能花哪裡呢？開學不到兩個月就要這麼多的班費，難道接下來的日子就不用交了嗎？

劉先生帶著深深疑問，才從兒子的口中得知這次收班費的原因。原來，老師剛好生日，一次性收那麼多是拿來買條項鍊給老師做生日禮物。其實平常費用根本就不用多少錢，也不會收那麼猛。

劉先生一下子就明白，班費還能這麼用，或許接下來的時間還可能收錢。他的內心很不是滋味了，但想想無奈接受。畢竟大家都交錢，也就意味預設這一行為。自己要是毅然反對，那麼就不合群，反而讓兒子會被排斥。

雖說如此，但他的心裡始終有個坎，難道班費不應該全用在學生上嗎？

02、如何看待班費不合理用法呢？

1、班費只是用在學生上面

所謂的班費，按照以前的說法的話，那就是全部用在學生上面了，比如說日常學業開支、活動等等。如果特殊活動的話，老師才會額外收錢，而不會挪用班費。

所以，個人來說的話，班費還是隻能用在學生上面，而不是這種特殊的挪用。顯然是有些老師或家長的刻意下，才會出現徵收班費來買生日禮物。

2、額外的班費是家長的有苦難言

劉先生的有苦難言，其實也是很多家長的內心不敢說出來的話。畢竟現在老師管著學生，可能有很多不少的特殊權利，那麼如果出現不合群的行為，往往就會受到排擠。

而用心良苦的家長們想到這層關係，只能默默的接受一次性交1000塊錢班費的行為，然後拿來買項鍊。並不是說每個人都願意，只是他們隨波逐流罷了。

03、如何杜絕這一種不合理挪用班費的行為呢？

1、家長彼此的溝通

從這件事情來看，不管是哪一方願意不願意的話，其實總有一方出現一些問題才會這樣子。所以說一開始應該平靜下來，家長們各自去溝通。

想想怎麼杜絕這種現象，如果有第一次的話，往往以後就要無數次，從而造成縱容的態度。這種溝通也只能在私底下偷偷的進行，而不能拿到檯面上去溝通，避免不必要的麻煩。溝通一下，就有一些共同的態度。

2、不妥協的態度以及班費的支出明細

如果家長保持不妥協的態度，預設共同態度的情況下。其實，老師也就會尊重，心裡有一些底線。其實，並不是說他們也想這樣子不合理挪用班費，有時候家長刻意下才會這樣子。或許，彼此都有一定的責任。

然後的話，對於班費的支出明細，作為家長應該也有必要知道。那麼，老師往往也就能會公佈出來明細。對彼此處於比較清楚重要的樣子。而不是說一些班費不清不楚的支出，那麼肯定都有意見。所以，支出明細也是有必要的行為。

今日話題：如何看待收40000萬塊班費拿來給老師買項鍊呢？

——感謝閱讀——